教学工作参考总结-指导青年教师工作参考总结.doc

教学工作参考总结-指导青年老师工作参考总结
　　【篇一：指导青年老师工作总结】
　　受学校的指派由我负责指导2010年8月份分入维新二小工作的周遵旭老师。时间过得真快，转眼我便与周老师友好相处了两年，在这两年里，我感受过得非常充实，在指导对方的同时，本人也得到了锻炼，得到了提高。现对两年来的指导工作进展如下的总结：
　　一、工作方法指导：
　　周老师还求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，周老师总结出了以下几点教育教学方法：
　　1、教育学生以理解，尊重为根底，以爱心为出发点;
　　2、抓住对学生教育的最好时机;
　　3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。
　　二、听课、备课指导
　　指导周老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导老师的课，并进展详细讲评，指正缺乏之处，获得较好的效果;给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深入的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好适应。认真备课，拟写教学反思。
　　三、与师和生融洽相处指导
　　一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，周老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教育作用为教育教学工作效劳。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜欢。
　　四、练习，出题及作业讲评指导：
　　上课当然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的预备都是必须掌握的根本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加结实等方面加以重点指导。通过两年来的指导，周老师根天性把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业稳固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
　　五、运用好信息技术与学科教学的整合指导：
　　作为培育祖国明天建立人才的老师，应该在教学中领先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机协助老师进展教学活动。多媒体辅助教学有非常多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。通过两年对周老师的指导，周老师能比拟纯熟地运用word编辑文档，能运用电excel制造表格，能运用powerpoint制造PPT课件。有效的为课堂教学效劳。
　　【篇二：指导培养青年老师总结】
　　近年来，我不断倾心关注着青年老师尤其是新老师的成长，为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老老师结对子，进展“传”、“帮”、“带”活动，这是营建学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我负责指导了青年老师杨巧丽，我明白师徒结对不是一个虚空的方式，它将承载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要完毕了，我和杨老师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：