儿童口腔保健及不良习惯.ppt
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1、儿童口腔保健及不良儿童口腔保健及不良儿童口腔保健及不良儿童口腔保健及不良习惯习惯对颜对颜面面面面发发育的影响育的影响育的影响育的影响南京市南京市妇幼保健院儿童口腔科幼保健院儿童口腔科 马 杰杰牙牙齿作用作用嚼碎食物、嚼碎食物、协助助发音、音、维持面部外形持面部外形乳牙有乳牙有20颗,称,称“乳牙列乳牙列”,恒牙有恒牙有28-32颗,称,称“恒牙列恒牙列”6-12岁为乳、恒牙乳、恒牙替替换期,称期,称“混合混合列列”乳牙乳牙恒牙恒牙“六龄牙”是岁时第一颗萌出的恒牙,在最后一颗乳牙的后面长出,容易被误认为是乳牙。这是伴随人生时间最长的一颗牙齿。睡觉时唾液的分泌减小,牙齿自洁功能下降,更利于细菌的繁
2、殖,糖在细菌的作用下产酸,使牙齿龋坏。为什么睡什么睡觉前一定前一定要刷牙?要刷牙?什么是什么是“六六龄牙牙”乳乳牙牙恒恒牙牙预防牙防牙颌面外面外伤建立良好的口腔建立良好的口腔卫生生习惯防治防治龋病病牙髓尖周炎牙髓尖周炎促乳恒牙正常萌替促乳恒牙正常萌替预防防错合畸形合畸形幼儿园及中小学生口腔保健任幼儿园及中小学生口腔保健任务预预 防防 蛀蛀 牙牙建立良好的口腔建立良好的口腔卫生生习惯龋病病发展展过程程1.1.养成良好的刷牙养成良好的刷牙习惯。2.2.学会使用牙学会使用牙线清清洁牙牙齿3.3.少吃糖果,多吃蔬菜瓜果少吃糖果,多吃蔬菜瓜果可可预防防龋齿。4.发生蛀牙,生蛀牙,应及及时治治疗,以防以防
3、继续恶化。化。关关键在于持之以恒在于持之以恒如何清洁你的牙齿?用正确的方法清用正确的方法清洁牙牙齿,注意口腔,注意口腔卫生:生:这是是预防防“蛀牙蛀牙”的关的关键。早晚刷牙,早晚刷牙,饭后漱口,后漱口,正确刷牙,使用牙正确刷牙,使用牙线。(1)刷牙时间:早晚各一次,晚上那次更重要,每次3-5分钟。(2)牙刷的选择:刷头要小(3)牙膏的选择:含氟牙膏(4)刷牙姿势:knee to knee(5)由谁来刷:5岁之前,早晚均由家长刷;5-7岁,早晨孩子自己刷,晚上家长刷;7岁之后,孩子自己刷,家长检查。(6)刷牙方法幼儿园:画圈法小学之后:巴氏刷牙法刷毛放在牙齿外侧及内侧,牙齿、牙龈交界处,与牙面成
4、对45,水平轻轻颤动几下,顺牙缝上下刷,面面俱到,不要遗漏用刷毛的上端刷每一个上下前牙的内侧面上下牙上下牙齿咬牙合面来回刷,咬牙合面来回刷,每个牙每个牙齿都刷到都刷到最后不要忘最后不要忘最后不要忘最后不要忘记记刷舌刷舌刷舌刷舌头头,让让你口气更清新!你口气更清新!你口气更清新!你口气更清新!牙刷用牙刷用过之后用清水之后用清水彻底冲洗干底冲洗干净,甩干刷毛上的水,甩干刷毛上的水,然后把牙刷向上放置在通然后把牙刷向上放置在通风处吹干。吹干。一人一牙刷(建一人一牙刷(建议一人一牙膏)一人一牙膏)并并请每个月更每个月更换新牙刷新牙刷刷牙刷牙=治治疗牙膏牙膏对口腔疾病只能起到口腔疾病只能起到预防和部分防
5、和部分辅助作用助作用有些人喜有些人喜欢用用盐刷牙,刷牙,认为盐既消毒既消毒杀菌,又能磨白牙菌,又能磨白牙齿,其,其实这是一种是一种误解。解。盐的的颗粒是相当粗糙的,如粒是相当粗糙的,如长期使期使用,会造成牙用,会造成牙齿表面釉表面釉质的的过度磨耗度磨耗,损坏牙坏牙齿健康。健康。至于消毒至于消毒杀菌,一般菌,一般18%25%的的浓度效果最佳,但刷牙度效果最佳,但刷牙时,盐水很快被水冲淡洗掉,无法充分水很快被水冲淡洗掉,无法充分发挥杀菌作用。所以用菌作用。所以用盐刷牙不科学。刷牙不科学。杜杜绝错误观念念如何使用牙线首先拉取出一段约首先拉取出一段约25厘米长的牙线厘米长的牙线如何使用牙线将牙线缠绕在
6、每只手的一个或两个手指将牙线缠绕在每只手的一个或两个手指上(通常是中指),用拇指和食指抓住上(通常是中指),用拇指和食指抓住牙线,两手之间的距离(仅牙线,两手之间的距离(仅1英寸)正好英寸)正好允许在两牙之间操作允许在两牙之间操作 如何使用牙线将牙线贴紧牙齿的邻接牙面并使其略成将牙线贴紧牙齿的邻接牙面并使其略成C型,然后上下左右缓和地刮动,清洁牙型,然后上下左右缓和地刮动,清洁牙齿的表面、侧面齿的表面、侧面 及牙龈深处及牙龈深处如何使用牙线刮完牙齿的一边邻面后,再刮另一边,刮完牙齿的一边邻面后,再刮另一边,直至牙缝中的软垢随牙线的移动而被带直至牙缝中的软垢随牙线的移动而被带出为止,漱去刮下的软
7、垢出为止,漱去刮下的软垢坚持刷牙持刷牙控制甜食饮食防龋正确吃正确吃饭预防并治疗蛀牙对已有已有龋坏的牙坏的牙齿应及及时治治疗,认为牙牙齿不不疼就不用疼就不用补牙的牙的观点是点是错误的。的。现有的有的预防治防治疗方法主要有:方法主要有:涂氟防涂氟防龋充填充填术根管治根管治疗术忽视治疗的结果疼痛影响进食影响恒牙发育影响恒牙列正常形成影响美观窝沟封沟封闭术防防龋措施措施窝沟封闭术对窝沟比沟比较深,深,已有已有龋坏坏倾向的磨牙向的磨牙采用采用窝沟封沟封闭术防防龋措施措施定期定期检查学校口腔保健:学校口腔保健:学校口腔保健:学校口腔保健:每年一次口腔每年一次口腔每年一次口腔每年一次口腔检查检查每半年一次高
8、危人群每半年一次高危人群每半年一次高危人群每半年一次高危人群筛查筛查3-63-6个月常个月常个月常个月常规规口腔口腔口腔口腔检查检查儿童牙外伤发生率:发生率:12岁年龄组岁年龄组20-30%儿童发生儿童发生过牙齿外伤,男孩比女孩高过牙齿外伤,男孩比女孩高33%!儿童牙外伤的预防 运动时戴口盾和头盔运动时戴口盾和头盔 坐车时使用安全带坐车时使用安全带 骑车时戴头盔骑车时戴头盔 安全地使用学校操场的健身器械安全地使用学校操场的健身器械儿童牙外伤的预防运动护齿器 Playsafe!防治防治错合畸形合畸形建立正常咬合关系建立正常咬合关系上颌前突,开唇露齿上颌前突,开唇露齿下巴后缩,嘴如鸟嘴下巴后缩,嘴
9、如鸟嘴下巴前突,脸如弯月下巴前突,脸如弯月牙齿参差不齐,不敢微笑牙齿参差不齐,不敢微笑两侧颜面不对称两侧颜面不对称错合畸形定义在儿童生长发育过程中,由于遗传、疾病、在儿童生长发育过程中,由于遗传、疾病、内分泌障碍、营养不良、功能紊乱、口腔不内分泌障碍、营养不良、功能紊乱、口腔不良习惯、替牙障碍,及一些其他因素的影响,良习惯、替牙障碍,及一些其他因素的影响,导致牙、颌、面畸形,如牙齿排列不齐、上导致牙、颌、面畸形,如牙齿排列不齐、上下牙弓牙合关系的异常、颌骨大小形态位置下牙弓牙合关系的异常、颌骨大小形态位置的异常、面部畸形等称为的异常、面部畸形等称为错合畸形错合畸形。错合畸形定义什么是地包天?什
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