班主任工作范文班级德育量化考核方案.doc

班主任工作范文之班级德育量化考核方案
705班德育量化考核方案
    请同学们牢记:分数是你的身份,分数代表你的尊严
    班训:梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
    目的:(1)争创先进班集体;(2)每位同学都要不断进步。
    要求:刻苦学习,养成好适应;积极进取,心中有目的。
    一、   扣分原则
    1.     不参加升旗的,不参加做广播操、眼保健操的,每次扣1分。
    2.     做操不认真或列队不整齐者,每次扣1分。
    3.     不珍惜别人劳动成果,破坏公共卫生,每次扣1分。
    4.     仪容仪表不符合要求的,每次扣2分。
    5.     违背课堂纪律,晚修讲话,私自换位者,每次扣5分。
    6.     违背午休纪律,妨碍别人休息者,每次扣2分。
    7.     迟到或早退每次扣2分。
    8.     在教室或走廊追逐打闹者, 每次扣2分。
    9.     抄袭别人作业或缺交、拖交者,每次扣5分。
    10.  早读不认真读,或违背早读纪律者,每次扣5分。
    11.  在校带挪动、MP3者,每次扣5分。
    12.  吸烟、赌博者,每次扣5分。
    13.  妨碍班级荣誉,或有损班级形象者,每次扣5分。
    14.  犯同一错误,并屡教不改者,每次扣10分。
    15.  上课无理取闹,顶撞教师者,每次扣10分。
    16.  在校打架者,每次扣20分。
    17.  纠集外来人员,在校挑衅闹事者;对同学进展打击报复者;讹诈或抢劫别人财务者,每次扣30分,情节严峻的予以劝退。
    二、   奖分原则
    1.     举报别人违纪者,每次奖2分。
    2.     助人为乐者,每次奖3分。
    3.     遭到班主任、任课教师或学校表扬者,每次奖5分。
    4.     为班级争得荣誉者,每次奖6分。
    5.     主动接受班、组、部所分配得任务者,每次奖3分。
    6.     积极参加班级活动或为班级献策献力者,每次奖5分。
    7.     成绩进步或行为适应有明显进步者,每次奖10分。
    8.     上课积极发言,并持之以恒者,每次奖10分。
    9.     早读认真,声音洪亮,并持之以恒者,每次奖5分。
    三、   等级评定
    每人每周基分为100分。100分以上者为优秀,积90分以上100分以下为良好,积80分以上90以下者为合格,积80分以下者为不合格。
    四、   奖罚措施
    1.     每周评定的等级纳入学期考核,记入学生档案。
    2.     连续三周全班最后三名,联络家长。
    3.     累计两周在良好以下者不能参加评优。
    4.     每周评分将妨碍中考德育等级。