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我确实是我作文

篇一：作文：我确实是我

我确实是我

每个人在世界上都是一个独立的存在，就像漫天飞舞的雪花，每一片都有本人炫丽的光芒，

迷宫般的晶莹花纹，我们不需要倚照别人身旁。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这世界那么大，

但我确实是我，独一无二！

初一，一个我又期待又害怕的名词。在这里，小学的所有光环都远去消逝，只有重头开场，

重新制造。刚开学的那一段时间，每天我都过得兢兢业业，担忧四周没有朋友，担忧学习的

好坏，担忧四周的人都比我厉害。。。每当看到那些外表光鲜靓丽的人就去模拟，总觉得他们

是无所不能的，总觉得本人太平凡，总希望本人变成年级第一并代替他。这种方法特别天真，

但特别真实。直到后来偶尔间理解到学生会会长的书包总是被人扔到窗外，在小花园里看到年

级第一蹲在地上大哭，副会长和书记看对方不爽并互相冷嘲暗讽。那时我大概明白，没有人

是完满的，没有人是一帆风顺的，但我要努力做到完满，为本人争一口气，我确实是我，不用

去膜拜任何人。

之后，我不断做到坚持不懈奋斗，朋友都说我变了，终于，期末，我得到理想的成绩。

这时，我不再羡慕任何人，每个人的成功背后都有成倍的付出，没有人能轻易成功，也没有

人在人生中没有挫折。

初二，我经历了一次人生最大的离别，不是仅仅离开一个人，而是要离开所有熟悉的环境，

离开一个生活近十年的城市。走之前，我没有太在意，内心只是对今后的决心和期望。但到

了深圳才明白，事情要比我想的难接受得多，只有失去才会明白得珍惜。我一度想要放弃，可

是，最难放弃确实实是本人，最易相信的也是本人。每天早上，对着镜子说一句“我确实是我”，

从前的朋友和我聊天“你仍然你，一点都没变”。是啊，我仍然我，环境没有改变我，真正

能改变的，是本人。我开场试着和新班级接触，尝试交新朋友，重新变回本人，那个从未改

变过的本人。

“我确实是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最不一样的泡沫”世界再大，也勿失

本心。

-----刘人玮

篇二：我确实是我作文

[我确实是我作文]

开欢乐心，快欢乐乐，我确实是我，我确实是我作文。无法比较，无法捉摸，我确实是我。平平凡凡，我仍然是我 喜爱听古典乐曲，神游于高山流水之间。喜

欢听流行乐曲，听得一塌糊涂；喜爱它的激情，热烈，洒脱，小学生作文《我确实是我作文》。 喜爱风，由于它轻柔，飘逸，粗暴；喜爱雨，由于她激情，清新；喜爱雪，由于它纯洁，无暇；喜爱水，由于它清灵，明净。

我确实是我。喜爱什么，厌恶什么，无需规定，凭心情而论。洒脱！

我确实是我，无需粉饰，也不必粉饰。开欢乐心，快欢乐乐，平平凡凡，不用猜想。我仍然是我

篇三：我确实是我作文1100字

我嘛，个子不高，脑后束着又黑又长的马尾辫，一双乌黑而有神的双眼，爱笑，更喜爱梦想。 我无时无刻都在梦想，一有空闲，我便坐在那儿发愣，梦想本人变成小美人鱼，面对巫婆的药水，面对姐姐们的协助，面对王子和公主，我是否还会像童话故事里那样变成泡影升上天空？ 尽管有时候我成事缺乏，但特别少败事有余，由于梦想总能协助我处理点什么。我时常在睡觉前躺在床上，梦想明天学习的课文，教师会提出的征询题或与同学产生什么纠纷，我都会在梦想中想好面对的策略，以及适宜的台词。也许正是由于我经常梦想，说以经常说什么是什么，因而，说我料事如神的人有，叫我千年老乌鸦的人也有。 有时，我也时常梦想本人长大似的模样。乌黑发亮的头发扎成两根粗粗的长辫子，折好了，放进头上顶着的军帽里，身上穿着迷彩的军装，意气风发的立在那儿。 有时，走在大街上，看见地上的水果皮，我也会突发奇想。梦想着本人被果皮滑到，四周好心的生疏人会不会上前扶我一把，放学的小孩看见了会不会嘲笑我，本人的仇家看见了会不会说我活该所有的可能和场面我都梦想进去了。 有时，走到商场，我也会就地取材。看见玻璃碗，梦想本人不小心把它打碎而被售货员责骂；摸摸裤兜里的钱包，梦想钱包丢了而被拾金不昧的好心人送还。 有时，考试前紧张的时候，我也会梦想，利用梦想放松本人的心情。我梦想本人在一个阳光明丽的中午，躺在绿色蓬松的草地上，太阳透过云层暖暖的照射着大地，阳光在我身上腾跃。我闭上眼睛，静静地倾听着四周鸟儿洪亮的鸣叫。 梦想确实特别奇异，但是喜爱梦想喜爱梦想到底是好是坏呢？为了这个征询题，我都快烦死了。爱梦想好处因而特别多，比方：能够丰富头脑，使想象更为丰富，放松心情，久了，还会养成遇事平复、不冲动的适应呢！话虽这么说，可梦想也给我惹了一些苦恼。 那天，教师评讲作业，可能是由因而在下午的缘故吧，我听得特别不认真，越觉得无聊，便又一次适应性的开场了畅游梦想。我从地上梦想到海里，又从海里梦想到天上，一会儿梦想在公园，一会儿梦想在家里，不亦说乎。这时，教师觉察了开小差的我，便成心提了一个特别简单的征询题，因而，我没有听清，接着，教师要求由我来答复。起先教师叫我的名字时，我还吓了一跳，然后茫然地站了起来，一脸的不知所措，大脑里只是一片空白。仗义的同桌小声地告诉了我，惋惜我没听清，十根手指缠在一起绞来绞去，也没绞出个答案来。教师气急了，狠狠的批判了我，还让我到教室后面去罚站。唉，这下丢人丢大了。爱梦想到底是好是坏呢？ 看吧，为此我仍在纠结。不过，我仍喜爱梦想。这，确实是一个爱梦想的我。碧屿小学:林丹娜