少先队工作参考计划.doc

少先队工作参考计划
　　一、指导思想
　　坚持科学开展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见》，努力实践"生本德育"理念，加强德育队伍建立和校园文化建立。使德育工作更好的表达时代性，富于制造性，丰富德育方法和途径，从细节标准学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的棋小"美乐"青年。
　　二、主要工作
　　(一)努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深化开展道德实践活动。
为提升学生文明程度，让每一个滦县人都具备一种自觉的文明习惯，在"创立文明滦县"活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，标准本人的言行举止，让武汉因我而美。因此，我校将开展"与文明同行，共建美妙文明家园"一系列活动　　(1)利用开学典礼及班队会对学生进展一次主题宣传教育
　　(2)办一期"于文明同行"主题宣传板报
　　(3)为每位师生发放一份宣传手册
　　(4)组织一次校园环境大扫除
　　(5)开展一次文明礼貌实践活动
　　各班还可自主开展方式多样的"与文明同行"主题活动。
　　2."我和教师零间隔"特别活动访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的一般教师。议一议围绕本人的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在一般教师身上表达了如何样的民族精神。写一写为本人的恩师写一句祝愿，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐给教师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，筹划一节班队会。促进师生间的理解，增进师生间的友谊。
　　3.开展少先队的荣耀感，责任感教育。各班按照儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以"我是少先队员"、"珍爱红领巾"、"我为红领巾添荣耀"为主要内容的荣耀感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，理解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回忆本人在队旗下茁壮成长的历程，从而鼓舞他们自强不惜、努力奋斗。
　　积极赤小现代青年形象大使评选活动。各中队分别从阳光、目的、智慧、欢乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这一届评选活动中脱颖而出。
　　4.加强少先队组织的本身建立。以建队61周年纪念活动为契机，加强少先队员荣耀感和责任感教育。各中队组织队员"学队史"活动，带着队员学习新队章，加深对誓词的理解。认真做好"队干部轮换制"工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化治理才能，发挥小干部的作用，使少先队组织标准化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的才能。
　　(二)小处着手，以"五星耀棋小"评比活动，促学生行规养成
　　把养成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》为根本点，按照学校实际，严格各种治理制度，扎实抓好行为标准教育，加强文明礼仪常规教育。开展丰富多彩的主题教育活动中，使之内化为学生的自觉行为。
　　1、各班级开展"五星耀棋小"的活动。分别是："守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星"。
　　"五星"的标准是　　守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏。积极预备好第二天的学惯用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。
　　心灵之星：和同学和睦相处，互相协助，友好合作。经常协助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区青年儿童献爱心。说话做事讲信誉，不扯谎，老实英勇，有错就改。在队员中遭到广泛好评。
　　环保之星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于治理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，穿着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。保护花草树木，不折枝采花。
　　好学之星：认真做好课前预备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。另：1)、保持班级名次前三名;2)、上进名次原前15名者，上进了3-5位者;3)原20名上进了5-10位者;4)原30名上进了10-15位者;5)原后进生上进了10位者。
　　通过"五星耀棋小"评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。
　　2.抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。
　　本学期，针对学生中出现的不良行为将对一日常规考评方法与标准进展重新修正，在"路队星""环卫星""红领巾星""守纪星"评比活动中，环卫星：每天坚持三扫，室内干净整洁，包干区无纸屑杂物，无死角。每节课有卫生监视岗，且认真负责。一周无清洁扣分。红领巾星：每天上学必须佩带好干净整洁的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用，一周扣分0.5以内。路队星：在规定时间内放学，由班主任及手拿班牌的路队长带着全班同学到校门口，道别声明晰洪亮，离校10米后方可与家长同行，一周扣1分以内。守纪星：课间游戏有意义，不追打、不疯闹，一周扣1分以内。(每人次0.2分)一周内无打架、骂人现象，无意外损害事故、流血事件发生，不随意出校门或隔着铁栅栏买物品。坚持每周进展评比，各部门协同治理，综合保健、行政及学生值勤评分，以中队为单位，评出星级班级。特别提示环卫星，日查：行政、学生和保健教师;常规大扫除：德育部门、保健教师及学生;突击检查：校级、德育部门及保健教师。
　　3.接着开展"争当升旗手"和"争当护旗手"活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到典范的作用。
　　(三)打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建立。
　　1、加强培训强内力。以班主任例会为契机，通过学习、制度、交流等提升班主任的工作才能和水平。做到有学习内容，有研讨目的。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级治理工作要求细化，坚持班主任月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要按照，做到制度有保证。
　　(四)营建气氛，构成有特色的校园、班级文化风格。
　　校园、班级文化建立，不断以来是棋小的一道亮丽的风景线。今年时值棋小六十周年华诞，假期里，粉刷一新的教学楼，焕然一新的宣传栏，时代感人性化的提示语，还有走廊上，师生共同设计富有童趣的美术作品，无不给人以美的陶冶，性情的陶冶。
　　"校园文化"最重要的一部分是班级文化建立。各班可按照本人的特点，营建一种充满情意的、平和的精神气氛。不仅要布置教室、办好板报、建好图书角、设计墙饰、开辟特色园地、班级宣传栏，还要构建班级精神文化环境，开展班级主题教育活动，在日常的教育治理中点滴引导，细致培养，营建健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的班级气氛，使学生的德育素养在班级文化的陶冶中得到内化和升华。
　　(五)健全人格，深化开展心理健康教育。
　　认真落实心理健康教育课程的施行，全面普及心理健康教育，将培养学生健全的人格和良好的心理质量渗透在学科教学、学校教育活动和班主任工作等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作，积极组织心健教师参加市区级学习、研讨活动。稳定阵地建立，让"心情小站"成为小孩们的欢乐乐园，各班办好内心话信箱，建立个别辅导档案，利用黑板报，开辟心理教育专栏，做好学生心理健康教育工作，引导学生热爱生活，珍爱生命，全面开展。
　　(六)常抓不懈，开展好各项教育活动。
　　1、弘扬和培育民族精神教育
　　以全国中小学第七届弘扬和培育民族精神月活动、迎接党的"十九"大、庆祝建国61周年为契机，开展好爱国主义教育。通过开展"迎奥运"知识竞赛，"为军旗增辉，为祖国争光"演讲竞赛，"感恩之心"征文竞赛，引导同学们将"热爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗"的高尚情操和道德风气内化为本人的实际行动。
　　2、接着施行"学生成长导师制"，促进学生健康成长。
　　为加强学校德育的实效性，我校接着推行学生导师制工作。充分关爱每一个学生，满足他们渴望进步和开展的愿望，办人民满意的教育。
　　做好施行过程中指导学生的对话本、记载卡、成长袋等材料的整理工作。让导师成为小孩们的良师益友，协助他们处理学习，生活，身体，心理等方面的困惑。
　　4、法制平安教育
　　完善警校共建机制，主动邀请法制副校长作法制平安讲座，通过主题班队会、手抄报、黑板报等方式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。协助学生提高自我保护认识和才能。
　　加强学生的交通平安认识，与武昌交通大队紧密联络，在学生中开展好每月一次的平安主题教育活动，并及时向交通大队反响活动情况。
　　5.家校结合，协同开展
　　学生的健康成长，需要学校、家庭、社会的共同努力。今年，学校仍然坚持通过"家长开放日"、"家访"、"家长会"、"家长学校"等多种方式，亲切家长与教师及时的联络与沟通，指导家庭教育。使家长理解并配合学校，改良家庭教育的方法。
　　接着办好家长学校。做到精心组织、合理安排、内容丰富、方式多样，努力提高家长的素养，使之成为我校学生在家庭教育方面的一大有力支柱。