政教处范文开展法制教育工作的几点做法.doc

政教处范文之开展法制教育工作的几点做法
青青年是祖国的将来、民族的希望。他们的法律素养的高低，关系到他们将来的开展；他们能否健康成长，直截了当妨碍到国家的前途和命运。因而，对青青年进展法制教育，不仅是学生健康成长的需要，是学校全面施行素养教育的需要，更是当前我国构建和谐社会，建立社会主义法治国家的需要。在青青年当中深化开展法制宣传教育，全面提高他们的法律素养，加强学法、用法、守法的自觉性，保障和促进他们健康成才，不仅是法律工作者的义务，也是我们每位老师责无旁贷的责任。作为一名班主任，我是如此对学生进展法制教育的。
    一、充分利用教材，上好法制教育课。
       教七、八年级时，我兼任本人班上的思想品德课。我充分利用教材上的观点和事例，结合班上学生的实际，对学生进展法制教育和行为适应的养成教育。教材中有许多生动的故事、典型的案例等，我把它们编成小品，搬进课堂，让学生表演、讨论，从而明辨是非，提高认识，修正本人的行为。书中有许多精辟的格言警句，我让学生把它们抄录下来，制造成精巧的书签，互相赠送给同学好友，作为彼此的劝勉。
    二、建立健全的班级治理制度，标准学生的行为举止。
       从七年级入学那天起，我和全班同学一起制订了《班级量化治理细则》，从纪律、卫生、学习、活动等诸多方面对学生进展评价，期中、期末的评优，将严格按照班级量化结果来进展。在日常学习生活中，我留意从细节上标准学生的详细行为，培养他们良好的行为适应和文明礼仪。表扬是我教育学生的法宝之一。对行为适应较好的学生我大力表扬，并将他们的名字和照片放进教室后墙上的“星秀榜”里，供全班同学学习。家长会上，我表扬的对象不仅有“智慧星”、“勤奋星”、“体育星”还有“文明星”等，让每位家长看到本人子女的长处，让每位学生享受成长的欢乐。
    三、开展多种方式的活动，提升学生的法律素养。
       从七年级到九年级，我开拓多种渠道，采纳多种方式，开展许多活动，对学生进展法制宣传教育，向他们传播法律知识，宣传法治思想，弘扬法治精神，加强学生的法制观念。如：法制故事讲演、模仿法庭、法律知识竞赛、收看“今日说法”节目、聘请家长委员做法律参谋，给学生作法律讲座、举办“与法同行”手抄报等。
    四、建立“家校联络制度”，构建家校法制络。
       学生的法制教育，不仅需要老师的亲力而为，更需要家庭的配合、家长的努力。三年来，我不断实行家校联络制度，除了每学期召开家长会外，我还通过写信、打、走访等方式，向家长汇报他们子女在校的情况，特别是行为适应和思想情况等，以期得到家长的支持和配合。有时，我还通过家长委员会的力量，去做好学生家长与学生的工作，共同提高学生的法制认识，转化他们的行为适应。
       总之，学生的法制教育，工作需要我们全体老师的共同参与。只要我们与法同行，用法律去武装学生，用真理去启迪学生，学生一定会成为知法、明白法、守法、用法的社会好公民。