教育学区教学工作参考总结（通用）.doc

教育学区教学工作参考总结（通用）

　　这个学期，我充满感激，也充满迷惘，在众里寻他千百度中，对湖岭教育学区的教学工作多了一份沉着和淡定，我非常给力，做了一些老师说“好”的事。回想本人规划的一些事儿，落实的一些活儿，还得承蒙学区领导和同事的信任，感激诸位校长的支持，也感激所有教诲主任的配合。总而简述之，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。

　　一、市局和教研室、教科室层面

　　1.两项专项督查：课程计划专项督查、“减负提质”专项督查。

　　2.“三坛评选”：6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。

　　3.论文评比：在瑞安市XX年老师教育论文评比中，71人获奖，桂峰乡学校张冬梅，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。

　　4.课题立项：瑞安市XX年度优秀课题成果获奖4项，XX年老师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。

　　5.小学协作命题：20人次分获二、三等奖，白锡燕、温荣利获二等奖。

　　6.优质课评选：共有5人获奖，其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。

　　7.中心组推荐：初中9人上线，综合和小学尚未确定。

　　8.老师各类竞赛：说课、技能大赛、多媒体课件制造、电化论文、教育装备论文、体育老师根本功竞赛等，23人次获奖。

　　9.学生各类获奖：小学生英语书写、校园文学大赛、初中生实验操作竞赛、小学生英语口语竞赛、小学生标准汉字书写竞赛等25人次获奖。

　　这些成绩是对我工作最大的确信，我非常快乐。

　　二、学区教学科研工作

　　1. 教学常规：增补学区教研大组组长、副组长，培养优秀老师；接着推行教学常规督查制度，每个学期至少对每所学校教学常规检查一次；严格执行省教厅《关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》的精神。

　　2.教研活动：小学语文篇章阅读教学研讨会（二小）；初中英语教学研讨会（金川）；小学英语教学研讨会（永安）；初中语文“同课异构”教学研讨会（林溪）；初中体育教学研讨会（桂峰）；初中科学教学研讨会（鹿木）；初中数学教学研讨会（溪坦）；小学数学教学研讨会（芳庄）。8次活动，次次有专题，效果良好。

　　3.教学质量监测:学区统一组织协调期中教学质量检测工作，召开九年级期中质量分析会，总结经历，为提质出谋划策。并对九年级习惯性考试统一时间，互换监考，集中改卷，全面分析。期末检测工作已筹划妥当。

　　4.老师竞赛：举行湖岭教育学区中小学语文老师作文修改评语竞赛活动；举行湖岭教育学区中小学音乐老师现场教学设计竞赛。

　　5.学生竞赛: 举行《弟子规》知识竞赛活动；举行湖岭教育学区小学生英语口语竞赛；举行湖岭教育学区七年级英语学生作文现场竞赛；

　　三、存在的咨询题和努力的方向

　　 1.教科研制度建立薄弱，需筹划好各校的教科研制度文化建立。

　　2.与教研室教研员沟通、交流较少，教科研档次低，档次太低。

　　3.进一步加强教学常规的催促检查，重在个别老师业务指导。

　　4.教学质量提升幅度不明显，要树立质量确实是生命认识。

　　四、下学期重点工作

　　1.教坛新苗评选；

　　2.教学案例评比；

　　3.学科共同研修体建立；

　　4.教科研制度文化建立；

　　5.课程计划落实，尤其是综合实践课程、学校课程的探究；

　　6.教坛新秀、教学能手课例展示。

　　教学工作任重而道远，有腰酸，有背痛，有花开，有硕果，吾将上下而求索，等待百花盛开之际，将是教育春天之时，我期待着这份大礼。

　　湖岭教育学区 项林国

　　 二〇一一年六月十日