语文第二学期教研组工作参考计划.doc

语文第二学期教研组工作参考计划
一、指导思想：
　　以科学开展观为指导，围绕"有效教学"这个核心，突出"提高教育教学质量"和"提高老师业务水平"两大重点，全面施行课程改革，狠抓教学标准建立，进一步推进课堂教学研究，不断促进老师专业化开展，全面提高学生语文素养，有效提高我校教育教学质量。
　　二、工作要点：深化推进教学标准建立。以推进小学教学标准建立为载体，深化学习贯彻《浙江省义务教育教学治理指南》、《浙江省小学语文学科教学建议》，实在抓好课程治理、教学常规治理、老师专业开展治理。
　　2、加强老师本身学习。鼓舞老师做"读书人"，丰富本身人文内涵。一学期每位老师完成读书文摘、教学随笔8篇以上，教学反思一半以上。接着组织校老师读书会，集体研读一、两本书。
　　3、进一步加强校本教研制度建立。本学期接着分高段（4-6年级），低段（1-3年级）开展日常教研活动。加强以段为单位的教研小组建立，成立教学调研小组。本学期调研组分别于第四周和第十周对六年级和三年级进展教学调研。接着开展主题研讨活动，本学期将重点围绕识字与写话教学、不同文体的处理、整体把握、班级读书会的有效策略等主题开展活动。以有效教学为主题，开展"新课程疑难咨询题"专题学习活动，针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点咨询题，搭建研讨平台，聚焦课堂，关注有效教学，建立生本课堂，打破教学疑点与难点，提高老师新课程新教材的教学才能，努力把新课改理念转化为老师的有效教学行为。推行"轻负担高质量"的教学形式，着力提高课堂教学效率，实在减轻学生负担。
　　4、加强教学常规治理。老师教学工作要严格按照教诲处教学常规根本要求操作。备课要落实双基，流程预设实在可行，展示学生思维过程。作业修改要求标准、及时、美观。要做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必究。作业修改有记录。加强尖子生和后进生辅导工作，辅导工作有记录。
　　5、加强课外阅读指导，接着"课外阅读促进语文有效教学"的课题研究。各段确定好本学期共读书目和选读书目，每周一次的阅读课要保时保质，课外阅读做到有打算，有记录。每月要举行一次班级读书会，组织学生讨论交流。四月份开展"读书月"活动，进一步盘活学校图书馆资源，促进学生课外阅读。
　　6、进一步加强综合实践课程研究，提高学生综合素养。以段为单位确定学期综合实践活动打算和方案。每次活动要做好活动记录，积累活动材料和成果。
　　7、积极开展学科竞赛活动。本学期教诲处将组织五年级阅读才能测试、三年级作文现场竞赛。