六年级班主任秋季工作参考计划范文.doc

六年级班主任秋季工作参考计划范文
　　新的学期已经开场，本学期我担任六年级班主任，面对一群半大的小孩，作为班主任，我深知本人肩上的担子有多重。为了让本人更快、更好的习惯班主任工作;为了这个班集体有一个更好的开展，我依照班级的实际情况，制定了本学期的班级工作打算。
　　一、班级情况分析：
　　六年级共有学生50人，女生30人，男生20人。由于本学期是毕业班，学生要参加小考，班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。
　　二、思想方面：
　　以全面提高学生素养为目的，以培养学生的各种才能为主旨，以学生常规落实为前提，对学生进展习惯养成教育，激发学生自我学习、自我治理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。同时，我们还要加强学生的集体观念，强化学生的纪律认识，锻炼学生的坚韧毅力。平时借助班会、晨会方式，向学生全面介绍学校的治理制度，加强学生的遵纪认识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎么样做人，树立公德认识，爱校认识，充分发挥学生的创新认识，让学生树立我为班级体效劳荣耀的集体主义精神，构成一种"人人爱班，人人治理"的现象，人人争做班级小主人。
　　三、班风建立：
　　1、抓好班干部队伍的建立和培养，实在发挥班级治理作用。
　　开学第一天，我就依照学生的情况跟科任老师一起选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。关于每一位班干部，我都严格的进展了任务分工，让他们明确本人的职责，同学们随时监视他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆工作，并教给他们一些进展班级卫生、纪律、班级文化建立治理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要构成良好的团结合作认识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，如此才会收到好的效果。
　　2、加强学生的自我治理才能，使学生学习有目的，行动有准则。
　　针对班级的学习和纪律治理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依照同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系，大大的激发了小孩们的学习、纪律认识，使得他们学习有目的，行动有准则，共同创立一个良好的班级学习气氛。通过以上的调整，我的主旨是让小孩们充分发挥他们主人翁的认识，锻炼着本人治理本人，本人催促本人不断进步，我相信他们有这个才能做好。
　　四、常规教育：
　　学生行为标准的养成是一项长久性的工作，即便是六年级的学生也要常抓不懈。扎扎实实的把学生的日常行为标准落实到实处。
　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并要求在日常学习、生活中遵照标准去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生"不随地扔垃圾"、"公共场所不追逐打闹不大声喧哗"二个好习惯为根本，抓好学生们的养成教育。
　　2、合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会，进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生明白得报答、明白得尊重，培养他们良好的情感。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的集体荣誉感，使学生心中有别人，有集体。能够充分的利用运动会、广播操、歌唱竞赛这些活动，对学生进展集体主义教育。让学生感遭到本人作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出本人的奉献。
　　五、卫生方面：
　　作为六年级的学生，尽管个子大，有力气，但是关于卫生值日依然不能特别积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：
　　1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的穿着是否整洁。
　　2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组清扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。关于所有的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进展监视检查，发觉咨询题，直截了当找负责人重新清扫。关于主动，积极清扫卫生的同学或小组，学期末进展奖励。
　　六、学习方面：
　　我明白，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，由于它是班级稳定和班风建立的重要要素。这个学期我打算采取以下措施：
　　1、多关怀差生的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，经常表扬鼓舞他们，加强他们的自决心。
　　2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
　　3、做好家校联络工作。多与家长联络，利用等通讯方式与家长进展沟通，交流小孩的在校、在家情况，及时理解他们的办法，对症下药，共同确定协助他们进步的方法。做到家校配合，力争到达良好效果。
　　还给小孩们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
　　上述措施只是我本学期对班级的初步工作打算，在今后的工作中，我将不断更正和改良班级治理方法。