水利行业职业技能培训月工作总结和计划.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水利 行业 职业技能 培训 工作总结 计划
- 资源描述:
-
水利行业职业技能培训月工作总结和计划 7-8月份工作总结 培训处 一、业务研讨方面 1.7、8月间的主要工作是水工闸门运行工培训。共举办5期培训,来自济宁、菏泽、德州、淄博以及南水北调、胶东调水局等地市和单位的397人参加培训。培训期间,注重培训质量、培训效果,注意提供良好的后勤保障服务。在前三期培训的基础上,各位教师调整教学方案和教学方式,培训效果更加提高。培训恰逢酷暑季节,天气非常炎热。我们适当调整了培训时间和培训教室,期望能为学员提供较为舒适的学习、训练环境。但天气实在太热,在训练、实训考试过程中,很多学员汗流浃背、热不可耐。建议后期可以有选择为实训教室加装空调,在改善在校生教学条件的同时,也可以为短期培训提供更好的服务。培训后期,餐饮和住宿服务有所变动,对培训产生了一定的影响。在各部门的配合、协作下,培训圆满完成。培训过程中,注意同步完成成绩、信息上传工作,完成其他办证准备工作。培训结束后,立即联系水利部人才资源开发中心,联系办证事宜。部中心很快审批成绩,下发数据,并允许我们完成打证工作。目前,已经完成证书打印、照片张贴工作,近期将赴部中心,完成验印工作。预计证书在9月上旬办理完毕,之后将立即发放给各位学员。 2.成大工作。加强校外招生工作,多次联系各合作办学机构,询问其招生工作进展情况。同时,注重规范化招生。要求各合作机构在招生过程中要规范宣传,明确要求报考学生录取后要参加脱产学习。从源头上把关,为提高成人大专办学质量打好基础。 做好电话通知及来电咨询工作,为开学后的成大网上报名及信息确认做好准备。根据我院学生开学时间,已经提前联系区招办,商定好信息采集的工作安排。 3.全省水利行业技能竞赛。水利部已经下发《水工闸门运行工》技能竞赛文件,全国决赛拟定于10月在江苏举行,各省预赛须于9月底之前完成。因此,水工闸门运行工技能竞赛兼备山东省竞赛和全国决赛之预赛职能。经与水利厅商议,水利行业职业技能竞赛(水工闸门运行工和水质检验工)定于9月25日-28日举行。水利厅正在起草文件,准备下发通知。我们这边的准备工作如下:已经制定实施方案及时间节点计划,8月底之前完成工作布置。目前,机电系、水工系正在进行理论及技能试题完善工作,培训处着手竞赛指南制定、宣传材料准备等工作。计划9月15日前后基本完成竞赛准备工作。 4.其它培训项目。下半年,已经明确的培训项目有水利厅新进人员培训、胶东调水泵站运行工培训、施工企业职业资格(新取证)培训、施工企业五大员三年期满继续教育培训。其中,施工企业培训已经做好前期联系和登记工作,计划举办14期培训,总人数1500人次左右。目前,因为管理方式变化,食宿条件还不具备办班条件。等条件成熟,将立即展开培训工作。 二、贯彻落实院党委会、院长办公会纪要和传达学习制度、文件方面 (一)学习传达鲁水技师党字[2020]33-38号有关文件精神。重点学习有关学生资助专项检查文件精神(34号),要求做到:1.成大招生在报名、录取、注册等环节把好关,杜绝学籍重复现象;要求合作办学机构,规范招生宣传、加强教学管理。2.杜绝短期培训学员注册技校学籍现象。 (二)学习传达党委会会议纪要26号-35号。其中重点学习33号纪要关于“千名干部下基层”报名情况通报的有关内容。通过学习,大家认识到,这件事情反映了培训处在贯彻执行上级决策部署、担当精神、中层干部“以上率下”、推进工作落实按照时间节点完成等方面,与领导的要求有差距,与其他先进部门相比有差距。今后的工作中,培训处部门负责人及每一名成员要引以为戒、改进不足、迎头赶上,把自身工作和部门工作做好、做实。 (三)学习传达7月20日党风廉政建设工作会议精神。于书记强调:1.要抓好假期重点工作;2.做好一体化教学改革;3.做好明年预算申报工作;4.扎实开展作风建设年工作;5.扎实开展好学习习总书记视察山东讲话精神。孙院长强调:1.继续加强招生工作;2.抓好成大招生工作;3.做好项目库建设工作。要求大家重视廉政建设工作,要认识到廉政建设不仅是反腐,还关系到政治作风建设,与每一名员工都有关系;成大报名进入最后时段,培训处要继续做好宣传工作,做好网上报名、信息确认等前期准备工作。 三、业务工作方面 (一)完成4-8期闸门运行工培训,共397人参加培训。同步完成考试、信息整理、成绩上传等工作。 (二)完成闸门运行工证书办理前期准备工作。 (三)完成五大员继续教育前期摸底与登记工作。共联系50多个单位,有30多个单位确定参加。 (四)完成第八批次水利施工企业培训班培训信息登记工作。 (五)按计划开展闸门运行工、水质检验工技能竞赛前期准备工作。 (六)完成成大2020年招生专业网上填报工作。 (七)完成技师学院应届毕业生报考成大的资料整理工作,为网上报名做好准备。 四、重点工作完成情况 (一)山东省水利行业职业技能竞赛 1.与水利厅商定大赛时间。定于9月25日-28日举办。 2.提供资料,协助水利厅下发通知。 3.已制定进度计划表和实施方案,月底前完成校内工作布置。 (二)山东省水利职工大学招生目标500人 增印招生简章1500份,利用假期积极进行招生宣传。教职工的宣传积极性也很高,有的老师联系报名人数10人以上。督促各教学点利用报名前的一个月充分挖掘市场潜力。按照往年报名经验对报名表进行整理、打印,为网上报名做好准备。 五、培训处2020年9月份工作计划 (一)承办全省水利行业职业技能竞赛。继续做好做好水利行业技能竞赛前期准备工作。包括:竞赛方案、人员配备、竞赛大纲、竞赛规程、理论试题及技能模块、赛场确定及布置、设施及材料准备、宣传材料、文案准备等。 (二)完成闸门运行工培训证书办理及发放工作。 (三)布置2020年成考网上报名工作。 (四)做好应届毕业生和零散报名人员网上报名的志愿填报、照相及信息确认、网上缴费工作。 (五)完成2020-2020年度高等学校实验室统计工作。 (六)布置大专2020级第四学期及2020级第二学期教学工作。 (七)做好成人高考考试组织前期准备工作。 (八)做好施工企业培训及胶东调水泵站运行工培训前期准备工作。 (九)打印办理5月技工院校统考证书;根据人社厅安排,办理其他证书。 (十)着手11月技工院校统考报名准备工作。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




水利行业职业技能培训月工作总结和计划.docx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7278337.html