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类型学年信息技术教研组工作计划.docx

  • 上传人:qwe****66
  • 文档编号:7275964
  • 上传时间:2024-12-28
  • 格式:DOCX
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    学年 信息技术 教研组 工作计划
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    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 2020-2021学年信息技术教研组工作计划   信息技术教研组高中计划的制定要结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,并落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量。下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年信息技术教研组工作计划的内容,希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年信息技术教研组工作计划(一)  一、指导思想:   在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。   二、工作目标:   1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念,结合学生的实际发展水平,培养学生的协作精神,并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养,促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式,有效教学、有效学习,努力提高本学科的教学质量。   2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践,加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。   本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性,使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习,而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能,从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学,使教育重心转移到知识学习支持平台方面。   3、大力开展信息技术创新教育教研活动,积极进行教育研究,充分开展计算机特长教育,使我校每个年级都有使用计算机的高手,在今后的各种计算机比赛中取得较好的名次,提高我校的知名度。   4、努力创造学习氛围,继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中,提高业务素质。   三、工作要点:   1、紧抓课堂质量、做好新老帮教   我们教研组共有4位教师,3位专业教师,根据新教师的实际情况和信息技术学科的特点,积极配合学校教导处完成教学任务,同时组织组内人员进行听课、评课,共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作,课后要及时进行研讨,根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点,同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况,总结成功的经验,同时指出缺点和不足,最后达到共同提高的目的。   2、继续搞好课题研究工作   配合学校信息化建设,切实发掘集体的力量,充分发挥信息技术优势,切实贯彻学生为主体的原则,全面提高学生信息素养,进一步   完善信息技术教学,积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况,实行分层次教学。   3、加强学科培训,促进学科间的整合   本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作,以教研组为龙头,带动全校教师,进一步提高各教师使用现代信息技术的能力,更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进学科间的整合。   四、具体活动安排:   八月份:   1、总结上期教研活动开展情况。   2、学习本学期学校教学活动计划。   3、本期教研组活动要求。   4、本学期教研组活动学习任务安排。   5、校本培训——完善教师博客群,开展网络教研活动。   6、本学期课题研究任务、分工、具体安排;   九月份:   1、各年级教学检查。   2、组建各年级信息技术兴趣小组。   3、阶段性课题研究工作小结月度考核。   4、课标研读。   5、组织教师开展网络教研活动。   6、月度考核;   十月份:   1、组内优质课比赛。   2、 安排期中考试工作。   3、 阶段性课题研究小结。   4、 课标研读。   5、参加全市信息技术课观摩。   6、 月度考核;   十一月份:   1、期中考试分析总结。   2、 全校电脑作品比赛组织安排。   3、阶段性课题研究小结。   4、课标研读。   5、组织教师开展网络教研活动。   6、月度考核;   十二月份:   1、组内新教师听评课活动。   2、 优秀教学案例、设计评选。   3、 课题研究总结。   4、网络教研工作总结。   5、 月度考核。   元月份:   1、 期末考试。   2、 教学、教研总结。 5
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