四年级语文期末复习计划.docx

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四年级语文期末复习计划
　　一、期末复习目标：
　　1.在期末复习中，力求体现“减负增效”精神。
　　2.在期末复习中，提高学生的写作与阅读水平。
　　3.通过期末复习，帮助学生梳理与细化基础知识，查缺补漏。
　　二、复习重点：提高学生的习作与阅读水平。
　　三、时间安排：
　　(一)复习时间:
　　12月16日—20日:作文复习
　　12月23日—30日:基础知识(组词、古诗、照样子写词语、照样子写句子、词语搭配、排列句序、填关联词语、修改病句、加标点、造句) 1月2日—7日：阅读短文
　　注：在复习期间，穿插进行综合试卷测试。
　　(二)考试时间：
　　12月18日-1月2日：3-6年级英语口试
　　1.字：
　　(1)看拼音写词语：以书后生词表为主。
　　(2)选字填空：区分形近字、同音字。
　　(3)按要求查字典：能够确定字的音部(音序)、部首，余几笔、读音，会组词,会选择字义。
　　(4)正音：
　　(5)抄写生字。
　　(6)解释古诗中的重点字。 2.词：
　　(1)组词：能够准确区分形近字、同音字，并正确组词;能够正确区分同一个字的不同读音，并组词。
　　(2)填上恰当词语：
　　动宾结构、填写形容词、填写量词、填写动词、填写名词等 提醒孩子注意“的”、“地”、“得”的用法。
　　(3)照样子写词语： (4)选词填空：
　　(5)补充四字词语：以书后生词表为主。
　　(6)根据意思写出词语
　　(7)写出近义词、反义词
　　(8)按照要求分类抄写词语
　　(9)理解词义(选择词义、查字典解释词义)
　　3.句：
　　(1)用带点词语写句子：
　　(2)给句子加标点：重点为冒号、引号、顿号、逗号、句号、感叹号的用法。
　　(3)照样子写句子：
　　(4)改正句子中的错误：
　　①在括号里写出正确词语：用词不当
　　②将正确的句子写在横线上：用词不当、缺少成分、关联词语用错、用词重复
　　(5)填写关联词语：
　　(6)古诗解释：
　　(8)按要求抄写句子
　　4.段：
　　(1)排列句序
　　(2)仿照例子写一段话
　　(3)根据文章内容回答问题(课内文章)：
　　(4)根据课文内容连线:
　　(5)古诗默写
　　(6)根据课文内容填空
　　(7)写出课文题目
　　(8) 按照要求抄写一段话
　　(9)小练笔
　　(1)一边读课文，一边想象画面，体会作者生动的描写。
　　(2)在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习其观察方法。
　　(3)了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点;
　　(4)联系生活实际谈体会;
　　(5)体会文章表达的方法(说明文)，比较课文在表达上的不同点;
　　(6)理解重点诗句的意思;
　　(7)体会作者怎样把特点写具体;
　　(8)收集有关资料;
　　(9)谈读后感受;
　　(10)说说课文主要内容;
　　(11)体会表达准确的语句;
　　总体包括五方面：练习朗读和默读，理解内容;体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。
　　五、建议家长在期末阶段关注：
　　2、建议家长可以结合孩子8次习作中的问题督促孩子进行片段修改，帮助提高作文水平。
　　3、请家长关注一些口头作业，帮助督促孩子落实;对于复习阶段老师留的作业要求孩子独立完成。
　　4、请各位家长对于期末考试中要求朗读、背诵的篇目督促孩子进行练习。
　　5、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠;提醒孩子准备好学习用具。

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