幼儿园六一儿童节活动计划书.docx

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幼儿园六一儿童节活动计划书
　　通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。下面是范文网小编带来关于幼儿园六一儿童节活活动计划书的内容，希望能让大家有所收获!
幼儿园六一儿童节活活动计划书(一)　　“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
　　一、指导思想：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以”全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。
　　二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：*** 副组长：*** 成员：***
　　三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
　　四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做准备!
　　五、活动要求：
　　1、有情趣、有童趣、有朝气;
　　2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
　　3、加强体育锻炼、享健康人生;
　　4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;
　　5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。
　　六、活动内容与时间安排
　　(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动
　　活动时间：5月27日上午9：00---11：30
　　活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
　　这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
　　活动程序：
　　1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
　　2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
　　3、义卖活动正式开始
　　4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
　　5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
　　(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
　　活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
　　活动时间：
　　小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
　　中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
　　学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
　　活动程序：
　　1、园长致开幕词
　　2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
　　3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
　　4、主持人致词，宣布运动会开幕
　　5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“
　　6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
　　7、活动开展
　　8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
　　9、主持人宣布运动会闭幕
　　(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅
　　活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
　　(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
　　1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30
　　活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
　　2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30
　　活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
　　3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：6月10日上午9：00-11
　　活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
　　幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
　　附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表
　　时间内容负责人
　　5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动***
　　下午休息
　　5月28日上午9：00-11：00趣味运动会
　　下午休息
　　5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会***
　　下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动***
　　5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会***
　　下午2：
　　5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会***
　　下午2：30-4：30小班半日开放教学活动***
　　6月1日全天休息***
　　6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展***
幼儿园六一儿童节活活动计划书(二)　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
　　一、活动目的
　　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
　　二、活动准备
　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
　　2、4月中下旬确定节目
　　学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目
　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
　　4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责
　　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责
　　6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责
　　7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
　　8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
　　三、文艺汇演流程
　　1、介绍来宾
　　2、鸣炮宣布活动开始
　　3、领导讲话
　　4、园长致辞
　　5、家长代表讲话
　　6、观看幼儿文艺表演
　　7、文艺汇演结束
　　四、活动地点：xx幼儿园园外空地
　　五、活动时间：20xx年5月31日上午
　　六、主办单位：xx幼儿园
　　七、组织编排：吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅
　　八、监 制：王枚
　　九、协 助：
　　十、安 全：制定安全预案

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