2015年11月心理咨询师二级理论知识真题及答案.docx

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2015年11月心理咨询师二级理论知识真题及答案
一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
26、神经元之间接触的部位叫（　　）。
　　(A)树突
　　(B)轴突
　　(C)细胞体
　　(D)突触
　　答案：D
27、网状结构是（　　）。
　　(A)呼吸与心跳的中枢
　　(B)调节睡眠与觉醒的中枢
　　(C)调节运动平衡的中枢
　　(D)皮层下较高级的感觉中枢
　　答案：B
28、心理噪音是指（　　）。
　　(A)由不同频率的声波组成的无周期性的声音
　　(B)人耳的非适宜刺激
　　(C)比1000Hz低，比4000Hz高的声音
　　(D)人们不愿听的声音
　　答案：D
29、在用双耳听觉来判断方位的时候，最容易判断的方位是（　　）。
　　(A)上下
　　(B)左右
　　(C)正前
　　(D)正后
　　答案：B
30、威尔尼克中枢受到损伤会造成（　　）。
　　(A)失写症
　　(B)接受性失语症
　　(C)失读症
　　(D)表达性失语症
　　答案：B
31、从入睡到醒来的过程中，快速眼动睡眠阶段的时间（　　）。
　　(A)呈U型变化
　　(B)越来越长
　　(C)呈倒U型变化
　　(D)越来越短
　　答案：B
32、马斯洛认为，自我实现的境界是（　　）。
　　(A)每个人都能达到的
　　(B)大多数人都能达到的
　　(C)少数人能够达到的
　　(D)没有人能够达到的
　　答案：C
33、胆汁质气质类型的高级神经过程的基本特性是（　　）。
　　(A)强、平衡、灵活
　　(B)强、不平衡
　　(C)强、平衡、不灵活
　　(D)弱、平衡、不灵活
　　答案：B
34、“自我是社会的产物”，这是（　　）的观点。
　　(A)社会交换论
　　(B)精神分析论
　　(C)社会学习论
　　(D)符号互动论
　　答案：D
35、影响行为稳定性和一致性的关键是个体的（　　）。
　　(A)唤起水平
　　(B)自我概念
　　(C)自尊水平
　　(D)自我抱负
　　答案：B
36、根据马斯洛的需要层次论，自尊属于（　　）。
　　(A)归属需要
　　(B)安全需要
　　(C)低级需要
　　(D)高级需要
　　答案：D
37、关于刻板印象，正确的说法是（　　）。
　　(A)其作用是消极的
　　(B)在经验的基础上形成
　　(C)其作用是积极的
　　(D)一种以偏概全的现象
　　答案：B
38、对可控性因素的归因，人们较可能对未来的行为做出（　　）。
　　(A)内归因
　　(B)准确的预测
　　(C)外归因
　　(D)变化的预测
　　答案：D
39、在态度的ABC模型中，B指态度的（　　）。
　　(A)外显度
　　(B)行为倾向性
　　(C)向中度
　　(D)卷入水平
　　答案：B
　　解析：A-情感，C-认知
40、关于态度转变，正确的说法是（　　）。
　　(A)持自我服务立场的传递者说服力强
　　(B)信息唤起的畏惧情绪越强烈，说服效果越好
　　(C)自尊水平高的人不容易被说服
　　(D)沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系
　　答案：C
41、根据沙赫特的理论，决定情绪的关键因素是（　　）。
　　(A)环境刺激
　　(B)认知标签
　　(C)生理唤起
　　(D)动机水平
　　答案：B
42、关于爱情，正确的说法是（　　）。
　　(A)幼儿也有爱情
　　(B)爱情的基本倾向是占有
　　(C)爱情有生理基础
　　(D)异性之间喜欢到极致就是爱情
　　答案：C
43、关于老年人的工作记忆，可以肯定的说法是（　　）。
　　(A)不随年龄而变化
　　(B)随着年龄增长提高
　　(C)与营养关系密切
　　(D)随着年龄增长下降
　　答案：D
44、中年期的完美人格是指（　　）。
　　(A)女人更加“女性化”，男性更加“男性化”
　　(B)男性“女性化”，女性“男性化”
　　(C)男女性都“中性化”
　　(D)男女性不再有性别差异
　　答案：B
45、女性更年期年龄一般在（　　）岁左右。
　　(A)45
　　(B)40
　　(C)55
　　(D)50
　　答案：D
46、“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第（　　）阶段的特点。
　　(A)2
　　(B)3
　　(C)4
　　(D)5
　　答案：B
47、“假想观众”，可以用来表征（　　）的自我中心性特点。
　　(A)幼儿期
　　(B)少年期
　　(C)青年期
　　(D)中年期
　　答案：B
48、童年期思维的本质特征是（　　）。
　　(A)辩证逻辑思维
　　(B)依赖具体内容的逻辑思维
　　(C)形式逻辑思维
　　(D)依赖具体内容的形象思维
　　答案：B
49、心理异常最根本的表现是“存在焦虑”，这是（　　）的观点。
　　(A)弗洛伊德
　　(B)马斯洛
　　(C)巴甫洛夫
　　(D)罗杰斯
　　答案：A
50、精神病患者说闭上眼睛能看到东西、人像，不用耳朵而是用脑子也能听到声音，这属于（　　）。
　　(A)感觉过敏
　　(B)非真实感
　　(C)真性幻觉
　　(D)假性幻觉
　　答案：D
51、患者在意识障碍情况下出现“语词杂拌”，这种症状是（　　）。
　　(A)思维松弛
　　(B)思维不连贯
　　(C)语词新作
　　(D)破裂性思维
　　答案：B
52、自知力障碍是（　　）被破坏的表现。
　　(A)主客观世界的统一性
　　(B)心理活动内在协调性
　　(C)知情意统一性
　　(D)人格的相对稳定性
　　答案：A
53、遭受强大自然灾害后，个体出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，这表明个体处于“灾难征候群”的（　　）。
　　(A)警觉期
　　(B)惊吓期
　　(C)恢复期
　　(D)康复期
　　答案：C
54、将目标总体按某种变量分类后再随机抽取样本的方法是（　　）。
　　(A)随机抽样
　　(B)系统抽样
　　(C)分组抽样
　　(D)分层抽祥
　　答案：D
55、用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（　　）。
　　(A)常模
　　(B)标准分数
　　(C)原始分
　　(D)常模分数
　　答案：A
56、测验只有用于与测验目标一致的目的才会有效，是指效度的（　　）。
　　(A)连续性
　　(B)相对性
　　(C)有效性
　　(D)绝对性
　　答案：B
57、对于测验项目，要想获得较高的区分度，则P值应越接近（　　）越好。
　　(A)0.30
　　(B)0.50
　　(C)0.70
　　(D)0.75
　　答案：B
58、编制心理测验的过程中进行预测时应注意（　　）。
　　(A)预测对象应随机抽取
　　(B)题意不清的项目可以忽略
　　(C)预测时限可稍微放宽
　　(D)施测过程可以灵活掌握
　　答案：C
59、在报告测验分数时应注意（　　）。
　　(A)尽量使用专业术语
　　(B)当事人不可参与测验分数的解释
　　(C)应告知测验分数的解释
　　(D)当事人无需知道该测验的目的
　　答案：C
60、心理咨询师的工作要以有助于求助者的成长为最终目的，不能借机满足自己的欲望和好奇心，这是心理咨询工作限制性观点中规定的（　　）。
　　(A)职责限制
　　(B)关系上的限制
　　(C)感情限制
　　(D)咨询目标限制
　　答案：C
61、弗洛伊德理论的“发展观点”是其（　　）的延伸。
　　(A)分区观点
　　(B)动力学观点
　　(C)结构观点
　　(D)适应观点
　　答案：B
62、咨询师对一位企图自杀的求助者进行干预的过程中，推断出该求助者的行为是一种“感性反应”，即对外部事物的情绪化应对。咨询师这种给临床资料赋予意义的方法是（　　）。
　　(A)就事论事
　　(B)分析迹象
　　(C)相关分析
　　(D)早期印象
　　答案：B
63、以下属于凯利所说的责备性问题的是（　　）。
　　(A)你为什么要和你的丈夫吵架呢
　　(B)您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢
　　(C)你不认为夫妻应当相敬如宾吗
　　(D)现在你后悔了，当初你干什么来着
　　答案：D
64、心理咨询师与精神病性障碍患者进行的会谈属于（　　）。
　　(A)治疗性会谈
　　(B)咨询性会谈
　　(C)危机性会谈
　　(D)鉴别性会谈
　　答案：D
65、亳无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病，即使通过多次反复的医学检查都不能纠正其歪曲的信念，这是（　　）的表现。
　　(A)内脏性幻觉
　　(B)疑病妄想
　　(C)疑病神经症
　　(D)抑郁神经症
　　答案：B
66、某人自诉整夜不眠，而他的配偶却听见他打鼾，这种情况叫作（　　）。
　　(A)入睡困难
　　(B)睡眠感丧失
　　(C)嗜睡症
　　(D)回顾性失眠
　　答案：B
67、确诊抑郁神经症，病程至少需持续（　　）。
　　(A)两周
　　(B)两月
　　(C)一年
　　(D)两年
　　答案：D
68、“扭曲的体像”是（　　）患者的表现。
　　(A)疑病神经症
　　(B)神经性厌食
　　(C)抑郁神经症
　　(D)神经性贪食
　　答案：B
69、严重的精神发育迟滞通常可在（　　）发现。
　　(A)0～1岁
　　(B)2周岁前
　　(C)3～5岁
　　(D)学龄期
　　答案：B
70、如果丧亲2个月后仍然表现抑郁的全部症状，应考虑（　　）的诊断。
　　(A)居丧障碍
　　(B)抑郁神经症
　　(C)抑郁发作
　　(D)双向情感障碍
　　答案：C
71、在咨询过程中，求助者为了证明自己没问题而一味地谈论别人的不是，这种多话类型最可能是（　　）。
　　(A)掩饰型
　　(B)表现型
　　(C)表白型
　　(D)反抗型
　　答案：C
72、对求助者影响力最明显的咨询技术是（　　）。
　　(A)释义
　　(B)解释
　　(C)指导
　　(D)面质
　　答案：C
73、求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度，这种咨询师与求助者不相适宜的类型属于（　　）。
　　(A)欠缺型
　　(B)冲突型
　　(C)忌讳型
　　(D)怀疑型
　　答案：B
74、生物反馈法的基本原理是（　　）。
　　(A)经典条件反射
　　(B)交互性抑制
　　(C)操作条件反射
　　(D)消退性抑制
　　答案：A
75、在系统脱敏过程中，当一开始焦虑分数超过（　　），表明焦虑等级设计得不够合理，应当将焦虑等级再划分得细一些。
　　(A)15分
　　(B)25分
　　(C)50分
　　(D)75分
　　答案：C
76、“内隐致敏法”指的是（　　）。
　　(A)合理情绪想象技术
　　(B)厌恶疗法中的想象刺激
　　(C)想象冲击疗法
　　(D)系统脱敏法的脱敏过程
　　答案：B
77、语义分析技术是贝克和雷米的认知疗法中用于（　　）的方法。
　　(A)检验表层错误观念
　　(B)巩固新观念
　　(C)纠正核心错误观念
　　(D)识别自动性思维
　　答案：C
78、“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的（　　）。
　　(A)主观推断
　　(B)夸大和缩小
　　(C)过度概括
　　(D)个性化
　　答案：D
79、团体心理咨询中，异质团体一般适用于（　　）。
　　(A)成长团体
　　(B)学习团体
　　(C)任务团体
　　(D)专业人员训练
　　答案：C
80、某求助者的中国比内测验结果IQ为130，其智力等级是（　　）。
　　(A)优秀
　　(B)超常
　　(C)极优
　　(D)极超常
　　答案：A
81、由龚耀先1984年主持修订的EPQ中文版共有（　　）个条目。
　　(A)62
　　(B)85
　　(C)88
　　(D)90
　　答案：C
82、施测应对方式问卷(CSQ)，可以（　　）。
　　(A)了解受测者人格特质
　　(B)了解受测者解决问题的能力水平
　　(C)评定受测者健康水平
　　(D)了解受测者心理发展的成熟程度
　　答案：B
83、韦氏儿童智力测验的适用对象年龄范围是（　　）。
　　(A)2～18岁
　　(B)4～16岁
　　(C)5～15岁
　　(D)6～16岁
　　答案：D
84、在CBCL中与爱好体育运动项目有关的问题主要是考察（　　）情况。
　　(A)活动
　　(B)社交
　　(C)生活
　　(D)学习
　　答案：A
85、对SCL-90的因子分和廓图进行分析时，可以得到的结果是（　　）。
　　(A)完全不能反映咨询效果
　　(B)反映受测者的具体症状群特点
　　(C)以总分反映症状严重程度
　　(D)以总分的变化反映症状的演变
答案：B
二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）
86、神经系统各部位的颜色是不一样的，下列说法正确的包括（　　）。
　　(A)红色部位是神经中枢所在的部位
　　(B)灰色部位是神经元的树突和细胞体集中的地方
　　(C)蓝色部位是植物性神经系统所在的部位
　　(D)白色部位是神经元的轴突经过的地方
　　答案：BD
87、桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫（　　）。
　　(A)经典条件反射
　　(B)防御条件反射
　　(C)操作条件反射
　　(D)工具条件反射
　　答案：CD
88、感觉后像的特点包括（　　）。
　　(A)感觉后像可分为正后像和负后像
　　(B)彩色的负后像是刺激色的补色
　　(C)感觉后像的感受性更高
　　(D)正后像和负后像是可以相互转换的
　　答案：ABD
89、下列属于迁移作用的例子包括（　　）。
　　(A)会骑自行车的人容易学骑摩托车
　　(B)会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
　　(C)学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
　　(D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
　　答案：ABC
90、幻想的特点包括（　　）。
　　(A)其内容和一个人的愿望相联系
　　(B)没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生
　　(C)其内容指向未来
　　(D)科学幻想和理想都是积极的幻想
　　答案：ABCD
91、艾森克提出的人格维度包括（　　）。
　　(A)内外倾
　　(B)稳定性
　　(C)神经质
　　(D)精神质
　　答案：ACD
92、属于新精神分析学家的学者包括（　　）。
　　(A)荣格
　　(B)弗洛姆
　　(C)米德
　　(D)霍妮
　　答案：ABD
93、道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括（　　）。
　　(A)道德观念与道德判断
　　(B)道德情感
　　(C)道德需要与道德动机
　　(D)道德行为
　　答案：ABD
94、角色扮演包括（　　）。
　　(A)角色期待
　　(B)角色领悟
　　(C)角色冲突
　　(D)角色实践
　　答案：ABD
95、影响社会知觉的主观因素包括认知者的（　　）。
　　(A)经验
　　(B)动机
　　(C)兴趣
　　(D)情绪
　　答案：ABCD
96、身体语言包括（　　）。
　　(A)身体的运动
　　(B)妆饰
　　(C)抑扬顿挫的声音
　　(D)微表情
　　答案：ABD
97、鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在（　　）等方面。
　　(A)依恋
　　(B)承诺
　　(C)利他
　　(D)亲密
　　答案：ACD
98、青春期记忆的特点包括（　　）。
　　(A)开始使用系统化记忆策略
　　(B)记忆广度达到一生的顶峰
　　(C)短时记忆效果好，长时记忆效果差
　　(D)对各种材料的记忆成绩都达到高值
　　答案：BD
99、一般来说，青春期自我意识的特点包括（　　）。
　　(A)关注自己的外貌和风度
　　(B)关心自己的个性成长
　　(C)重视自己的能力和学习成绩
　　(D)自我评价处于一生中最好的时期
　　答案：ABC
100、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括（　　）。
　　(A)二元论阶段
　　(B)相对性阶段
　　(C)逻辑性阶段
　　(D)约定性阶段
　　答案：ABD
101、老年人记忆衰退的特点包括（　　）。
　　(A)机械记忆比意义记忆消退慢
　　(B)再认比回忆效果好
　　(C)识记和回忆“姓氏”最难
　　(D)记忆减退程度和受教育程度有关
　　答案：BCD
102、关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述，正确的包括（　　）。
　　(A)巴甫洛夫通过对病人的实验研究，用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象
　　(B)神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的
　　(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
　　(D)癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱
　　答案：BCD
103、易激惹可见于（　　）的患者。
　　(A)神经衰弱
　　(B)脑动脉硬化
　　(C)躁狂发作
　　(D)冲动型人格障碍
　　答案：BCD
104、创伤后应激障碍的症状包括（　　）。
　　(A)过度警觉、失眠
　　(B)意识障碍、定向力障碍
　　(C)创伤性体验反复重现
　　(D)对创伤性经历的逆行性遗忘
　　答案：AC
105、以下属于社会环境性压力源的包括（　　）。
　　(A)社会交往不良
　　(B)离婚或失恋
　　(C)噪音、气温变化
　　(D)道德冲突
　　答案：AB
106、在测量的定义中，被测量的“事物”是指（　　）。
　　(A)要测量的对象
　　(B)测量所依据的规则
　　(C)测量包括的元素
　　(D)要测量的事物的属性或特征
　　答案：ACD
107、MMPI测验是属于（　　）测验。
　　(A)客观
　　(B)典型行为
　　(C)人格
　　(D)特殊能力
　　答案：BC
108、信度在解释个人分数方面的意义，包括（　　）。
　　(A)估计真实分数的范围
　　(B)解释真实分数与实得分数的相关
　　(C)比较不同测验分数的差异
　　(D)了解实得分数再测时可能的变化情形
　　答案：AD
109、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括（　　）。
　　(A)进行工作分析
　　(B)对特定概念下定义
　　(C)编制双向细目表
　　(D)确定测验的具体内容
　　答案：ABD
110、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括（　　）。
　　(A)心理正常
　　(B)心理不正常
　　(C)心理健康
　　(D)心理不健康
　　答案：AC
111、进行摄入性会谈时，选择会谈内容的原则包括（　　）。
　　(A)求助者可接受
　　(B)有效
　　(C)可以量化评估
　　(D)积极
　　答案：ABD
112、抑郁发作的主要症状包括（　　）。
　　(A)心境低落或悲伤
　　(B)激越或运动、言语迟缓
　　(C)兴趣或快感缺失
　　(D)注意力集中困难
　　答案：ABC
113、神经衰弱病人的疲劳特点包括（　　）。
　　(A)具有弥散性
　　(B)与精神兴奋相结合
　　(C)具有情绪性
　　(D)伴有欲望和动机的减退
　　答案：AC
114、许又新教授提出的神经症分类中，典型的神经症包括（　　）。
　　(A)焦虑神经症
　　(B)抑郁神经症
　　(C)恐惧神经症
　　(D)神经衰弱
　　答案：ACD
115、引发心理问题的社会性因素包括（　　）。
　　(A)生活事件
　　(B)家庭教养
　　(C)风俗习惯
　　(D)认知方式
　　答案：ABC
116、以下属于内容表达技术的包括（　　）。
　　(A)释义
　　(B)面质
　　(C)解释
　　(D)反馈
　　答案：BCD
117、“讲话方式上的阻抗”包括（　　）。
　　(A)情绪发泄
　　(B)假提问题
　　(C)最终暴露
　　(D)控制话题
　　答案：CD
118、实施冲击疗法时如果出现（　　）时，均应停止治疗。
　　(A)咨询师认为必须停止
　　(B)求助者家属执意要求停止
　　(C)求助者晕厥或休克
　　(D)求助者出现强烈回避行为
　　答案：ABC
119、模仿法中的示范方式包括（　　）。
　　(A)生活示范
　　(B)参与示范
　　(C)角色扮演
　　(D)内隐示范
　　答案：ABCD
120、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括（　　）。
　　(A)关注
　　(B)移情
　　(C)沉默
　　(D)热情
　　答案：AC
121、团体心理咨询中，领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括（　　）。
　　(A)带头示范自己的感受
　　(B)责备成员不投入团体
　　(C)将重点放在他人而少谈自己
　　(D)直接而温婉地面质成员
　　答案：AD
122、对于联合型瑞文测验，正确的说法包括（　　）。
　　(A)属于文字智力测验
　　(B)可用于不同民族的跨文化研究
　　(C)限时40分钟内交卷
　　(D)可用于有言语障碍的智力测量
　　答案：BCD
123、关于16PF，正确说法包括（　　）。
　　(A)测验没有时间限制
　　(B)要求尽量不选择中性答案
　　(C)允许有无法回答项
　　(D)测量有关个人兴趣和态度问题
　　答案：ABD
124、汉密尔顿抑郁量表可以用于（　　）。
　　(A)抑郁症的评定
　　(B)双相障碍的评定
　　(C)神经症的评定
　　(D)鉴别抑郁症与焦虑症
　　答案：ABC
125、对于简明精神病评定量表，正确的说法包括（　　）。
　　(A)采用5级评分法
　　(B)有具体的工作用评分标准
　　(C)评定时间为最近一周
　　(D)若再次评定需间隔2～6周
　　答案：BCD