二年家长会参考发言稿.doc

二年家长会参考发言稿

　　尊敬的各位家长，大家好!
　　感激你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况能够看出，你们对小孩的教育特别注重，也特别感激你们对学校和班级工作的大力支持与协助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是为了小孩的学习、为了小孩进步。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，因而，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。(自我介绍)
　　抚养和教育小孩是一项艰苦和富有乐趣的工作，看着小孩一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。因而我愿意和各位家长一起努力，让我们的小孩更欢乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、理解小孩的在校表现，小孩的不良行为适应及矫正，四、经历交流。
　　一、下面我先介绍一下我班的根本情况
　　我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。学生进步都特别大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到如今根天性跟上教师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都加强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带着下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明小孩们明白本人主动学习了。
　　二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在小孩教育目的上达成一致，获得最正确教育效果。
　　1、让每个小孩都有展示本人的时机
　　从本期开场，我将让每个小孩都有展示本人的时机，让每个小孩都有时机走上讲台，发表本人的见解，可能有的小孩会讲的不太好，但只要坚持，小孩们确信会有一个大的进步，小孩们只要会讲了，那么就说明小孩是确实明白了。但是要做到这一点也特别不容易，單凭教师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要留意给小孩展示的时机，不要什么都为小孩代劳，为小孩做主，要为小孩留出展示和发挥的空间，同意小孩有本人的见解，甚至小孩犯了错误也要给小孩申辩的时机。
　　2、让小孩学会自主学习
　　家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的小孩不都是在校由教师教育，在家听父母教诲吗/?不错，但是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让小孩今后在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因而，小孩就必须学会自主学习。
　　那么作为家长，怎么样在家庭教育中培养小孩的自主学习才能?怎么样与教师在学校的教育构成合力，这也是我久久考虑的一个咨询题，我们特别多家长每天工作特别忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、催促他，那么怎么样让小孩养成自主学习的适应呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法能够试试，那确实是让小孩坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们浸透一个人生道理，那确实是：持之以恒，滴水成渊。
　　家长能够给小孩订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让小孩将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这特别关键，一定要让小孩看到本人的成绩，他会大为惊奇。哇，这么多呀!)或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。如此坚持下来，就能潜移默化地告诉小孩一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当小孩有了收获，获得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习适应就养成了，不用再让家长催了。这期中我们能够使用多种方法鼓舞小孩，如暗示法、引导法等。小孩在此过程中，为了一个目的去努力，去完成一个又一个小的目的，最后成就了大的目的。另外家长们也能够依照本人童年的一些往事，和一些亲身实践和本身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导小孩培养自主学习的好适应。
　　三、和各位家长交流小孩的在校表现，针对小孩出现的不良行为适应进展矫正。
　　美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种适应;播下一种适应，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”确实是说适应是能够决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育确实是培养适应”。适应的好坏会妨碍人一生的命运，好适应养成了将受益终生，反之，不良的适应会贻害终生。
　　小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为适应培养的关键时期，特别多小孩学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的适应。关于90%的学生来说，学习的好坏，智力要素只占20%，非智力要素占80%。在决心、意志、适应、兴趣、性格这些非智力要素中，性格又占据着十分重要的位置。
　　事实正是如此，适应关于一个人的妨碍是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到本人成功的秘诀时总是说是良好的学习适应成就了本人。听说周峰有两个好的学习适应：一是量化的学习适应。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即便是走亲戚串门也从不连续。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习适应。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好适应使人不由自主地|去学习、工作，坏适应使人不知不觉地拖拉、懒惰。因而，关于处在适应构成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为适应至关重要。
　　升入二年级后，应该说每个小孩不管从行为适应、遵规守纪依然学习才能等方面都有了特别大进步。但小孩毕竟是小孩，他们还处于行为适应的养成阶段，自制才能还特别差，不可防止地会出现一些不良行为适应。通过一个多月的观察和教育引导，我认为小孩们目前存在的主要的不良行为适应有以下几个方面
　　1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
　　2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲(韩**、柏**)，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条(国**、田**、柏**)上课闹着玩(刘**)
　　3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多(田**、何**、张**、韩**、国**、刘**)，作业书写不标准不工整(田**)且错误较多(何**、刘**、)。以上主要是指家庭作业。
　　4、小孩动作慢(柏**，张**)
　　5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里
　　6、爱动手打人，经常被告教师(刘**)
　　7、说脏话。
　　8、做值日不主动，不积极，有时不记得。
　　9、过于自我，不爱协助同学。
　　10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
　　针对小孩出现的这些情况，除了教师在学校里催促和引导，家长在家里应针对小孩出现的情况进展引导。
　　1、检查小孩每天的家庭作业，一定让小孩养成良好的学习适应。
　　去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过小孩的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的小孩已经到二年级了，不能再忽略大意了，否则小孩养成坏适应就特别难改了，因而今天我给各位家长再次建议：小孩做完作业后一定要检查，看小孩的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整标准。尽管我们平时的作业特别少，但关键是我们不能养成小孩的这种坏适应。关于在作业中发觉的咨询题，能够写在作业本后，也能够第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了小孩着想，我相信，小孩也就不会出现一些不好的学习适应。
　　2、提高作业的书写质量
　　我发觉小孩们写的兴趣都较浓重，特别喜爱写字，喜爱练字。关于小孩们的作业，最根本的要求是工整，洁净，高效。要求小孩们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
　　3、小孩动作慢，首先要分析缘故，是小孩不会做，依然懒得做。我认为是小孩本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。有些家长看小孩动作太慢，就大声呵斥小孩，如此小孩战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看小孩慢，就帮小孩做，如此他永远也快不了。从慢到快确信要有个过程，家长不要太焦急，要多提供小孩锻炼的时机。
　　4、小孩作业不能自觉按时完成，可能是小孩依赖性过强，当家长没时间辅导小孩的时候，小孩索性就不写了，到学校后扯谎说丢到家里了。这种情况，说明我们要改变对小孩的辅导方式，小孩遇到学习咨询题，千万不要直截了当告诉答案，要巧妙地启发引导，留意培养小孩的自主学习适应。能够多鼓舞小孩，培养小孩做作业的决心，按部就班地让小孩养成独立完成作业的适应。
　　5、不要让小孩长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对小孩看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。
　　6、培养小孩的劳动观念，平时应留意多让小孩参加家务劳动。不要什么事情都为小孩一手包办。逐步让小孩学会生活自理。
　　7、要让小孩学会爱。父母爱小孩天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱小孩，而且要设法让小孩学会爱。父母对小孩的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使小孩在报答的过程中，学会爱父母，爱别人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养小孩的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。
　　8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞小孩多运动运动能使小孩身体强健有力，反响敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素养的开展。要鼓舞小孩坚持参加运动，如此可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和小孩一起参加运动，如此能够增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。
　　四、家长经历交流，家校沟通
　　1、优秀的小孩家长做经历介绍
　　2、与家长交流教育中遇到的咨询题
　　(完毕总结)为了小孩全面开展，健康成长，光靠学校教育确信是不够的，家校结合才能使小孩不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打咨询咨询小孩的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的小孩的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信小孩的潜力;永远不要对小孩绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给小孩一生有用的东西。有如此一句话我想让各位家长记住“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”
　　由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
　　1、以高远的目的鼓舞小孩。
　　2、以严格的要求约束小孩。
　　3、以实际的行动支持小孩。
　　4、以平常的心态关爱小孩。
　　各位家长朋友，小孩的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现忽略或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。假如我们在教育您的小孩时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感激大家!希望各位家长多提珍贵意见!