教科版六年级下册科学知识点汇总.doc
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1、-教育精选- vm|教科版六年级科学下知识清单1一、 微小世界1. 放大镜的作用:不仅能放大物体的图像,而且能看到物体的许多细节。放大镜的特点:放大镜是透明的、中间厚、边缘薄,所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能,而且厚度越大,放大倍数越大。2. 昆虫奇特的身体构造:昆虫的眼睛是复眼,蟋蟀的耳朵在足的内侧,昆虫的鼻子就是它们头上的触角,蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。3. 晶体:像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。晶体的形状:多种多样,有的是立方体,有的像金字塔,有的像一簇簇针。(玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体)4. 显微镜放得更大的原因:是一个凸透镜把
2、另一个凸透镜成的像进一步放大了。计算显微镜的放大倍数:把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜,并用它发现了微生物。显微镜发明的意义:是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。5. 细胞的发现:1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。洋葱表皮装片的制作步骤:取皮-安放-固定-上色。显微镜使用的方法和步骤:摆放-对光-上片-调焦-观察。通过显微镜观察洋葱表皮装片发现:放大倍数越大,看得越清楚,但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。6. 细胞学说:所有的生物都是由细胞组成
3、的,细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位:生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。7. 水中主要的微生物有:变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。微生物的特征:微生物也是生物,具有其他生物一样的共同特征。8. 观察工具的发展:肉眼-放大镜-显微镜-电子显微镜-扫描隧道显微镜。人类探索微小世界的成果:征服病菌,克隆牛羊,生产胰岛素,研制成功杂交水稻,处理垃圾和污水,帮助我们生产面包、醋等食物。二、物质变化1.物质:我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是
4、物质。物质变化:世界是由物质组成的,物质是不断变化的。有些变化只改变了物质的形状、大小,有些变化产生了新物质。2.物理变化:只改变形状、大小等,没有产生新物质的变化叫物理变化。化学变化:产生了新物质的变化叫化学变化。白糖加热和蜡烛燃烧既有物理变化又有化学变化。3.米饭咀嚼一段时间会变甜的原因:米饭里含有淀粉,唾液里含有淀粉酶,淀粉酶能使淀粉水解产生麦芽糖,所以变甜了。鉴别食物中含有淀粉:因为淀粉遇到碘酒会产生蓝色的新物质,所以在食物中滴一滴碘酒,如果变蓝,就说明这食物中含有淀粉。4.小苏打和白醋混合后的现象:能听见吱吱的声音,产生大量的气体,用手触摸烧杯感到比原来凉一些。二氧化碳的特点:能灭火
5、、比空气重。5.铁生锈:是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈与哪些因素有关:铁生锈与空气和水有关。6.硫酸铜溶液与铁钉反应的现象:浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有红色的物质(铜)附着,浅蓝色的硫酸铜溶液逐渐变浅。化学变化伴随的现象:改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀。7.铁生锈的原因:铁生锈是空气和水共同作用的结果。防止铁生锈的方法:使铁与空气、水隔开。例如:涂油漆、电镀、喷蜡。8.我们日常生活中哪些行为属于物理变化:把木材作成椅子等家具、泡茶、制作橙汁饮料等。哪些行为属于化学变化:吃食物、生产水泥、放烟花等。三、宇宙1.人类探索月球的发展阶段:肉眼观察-天文望远镜-探测飞行器-登
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