健康教育优先于素质教育再应试教育.doc

教育，一个永恒不灭的话题；教育，一个传承人类几千年文明的载体；教育，一个让千万家庭纠结的生活元素。它无时无刻的渗透在我们的生活之中，正所谓‘人生处处是学场’，这也都是有关教育的范畴。
有人说，教育的本质就是，提高兴趣、鼓舞精神。
著名教育专家林格伦说过：如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
有人还说人生有两个悲哀，那就是结婚后不再恋爱，毕业后不再学习。
所有以上的名言警句，都从不同侧面表达了教育的涵义，也反映了我们人生中的教育现状，那么我们的教育到底要将孩子们引向何方？
看看现在国家的教育体制下孩子们的景况。从幼儿园开始可爱而又可怜的孩子们就失去了本应该属于他们童真与童趣。进入小学阶段开始，学习负担之重堪比任何脑力劳动者。一句‘考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根！’将我们中华无数个家庭与学校纠结在了一起，从此我们的生活也不再变得轻松与淡然。这就是我们的应试教育，几十年来培训出了无数高分低能的人才，也断送了无数家长与莘莘学子的梦想。毕业之后，发觉自己所辛苦学来的知识根本不能为我所用，在残酷的现实面前，一个个哀声叹气，叫苦连天。
可是无数的后来者还在重复着同样的悲剧！在许多有识之士的倡导之下，以及国家政策的引导之下，大家逐渐听到了素质教育的呼喊声，可是积重难返的应试教育仍然残害着我们的下一代。
是的，就像林格伦说的那样，如果我们不能给孩子们在课堂中给予更多成功的体验的话，我们的未来将走向何处？是以毕业后不再学习的人生悲哀而收场吗？
然而，一切的素质教育，如果没有人类身体这个健康的载体的话，都会随着我们的腐朽与逝去化为乌有。我们号召与鼓励全社会大力提倡并推动素质教育的同时，更呼吁全民提高健康教育的投入。几天前，我参加一个总裁研讨班的时候，讲师问到一个问题就是：“你们认为企业之间的竞争是什么的竞争？”大家的答案五花八门，无外乎像人才，管理，创新等这样的答案。可出乎意料的是，讲师的答案是‘身体的竞争！’试想想企业家也好，员工也好，如果没有一个健康的体魄，好的身体，其它的一切竞争又从何谈起。是啊，从国家民族兴亡的高度，国家领导人胡锦涛在十七大都明确指出，‘我们要提倡全民保健’。正所谓身体是革命的本钱，而几何时人们关注过自己的健康与身体，恐怕关注的只是疾病而矣。多少人在失去了健康之后，捶胸顿足，后悔不已。
我注意到我们许多家长，为了实现自己没有实现的教育理想，拼命地强迫孩子学习，安排各种各样的辅导班，最终把孩子弄的身心疲惫。身体健康状况下滑到非常严重的地步，还全然不去重视。身边亲历的几个优秀的孩子，都有严重的胃病，身型消瘦，甚是担忧啊！中国人现在90%人处于亚健康状况，同样比例的人脾虚。原因是什么？现代人压力大，从幼儿园开始就有了学业的压力，中医里讲‘思伤脾’，‘脾胃相表里’‘脾乃后天之本’，这一切都说明我们不顾压力，身体承受能力的情况下，一步步的让我们的健康状况在退化，只到走向无可挽回的地步。
亲爱的朋友们，各位家长们和即将成为家长的朋友们，请铭记教育的本质，与各种教育的优先次序。让我们处处有个学习的心，因为你的文凭代表了你的过去，收入只代表你的现在，而只有学习力才代表你的未来。让我们携起手来，共同为培养健康、快乐，务实、创新的我们的新一代国际人而努力奋斗！