第3节制作卷首语一备教案.doc

育才中学 七 年级 信息技术 学科一备教案

教学内容
初中信息技术七年级第三章
第________课时，主备人：___________
课 题
第3节制作卷首语
课 型：
新授课
教学目标
一、知识与技能：
1、了解word文档中，图片的几种基本来源：自选图形、外部图片（来自文件）、剪贴画。
2、掌握插入、删除、缩放和旋转图片的方法，并会合理设置环绕方式，处理图片与文字之间的位置关系。
3、掌握叠放次序的调整方法，处理图片之间的位置关系。
4、会使用图片工具栏对插入的图片进行简单处理。
5、初步掌握自选图形的使用。
二、过程与方法
1、通过“活动一”让学生在游戏的学习情境中，掌握图片在文档中的基本编辑方法。
2、在“活动二”的作品加工与创新中，培养学生的审美和综合应用能力。通过提高任务的设计，让不同层次的学生都有发展。
三、情感态度与价值观
1、通过欣赏美、创造美的劳动，收获审美的体验，享受成功的愉悦。
教学重点
图文混排的方法
教学难点
图文混排的方法、合理运用图片以完成卷首语作品的创作。
教学方法
任务驱动、自主探究
相关准备
多媒体
学习内容、过程安排
教师引导
学生活动
二次备课
姓名:___________
[展示]：经过文字和段落排版后的文档

师：在前面的课中，我们学过了如何通过“字体”和“段落”设置来排版了正文页，使文章内容显示清晰，便于阅读。假设你是一个“挑剔的主编”，你认为这样的文档还存在哪些不足呢？
教师点评并展示课题
师：同学们说得很好，今天我们的学习内容就是制作图文并茂的卷首语，当然你所学到的有关图片的操作也可以用到正文页的修饰中。

活动一：热身练习
通过将金箍棒还给孙悟空的活动设计，让学生掌握：图片的基本操作（插入、删除、缩放、环绕方式、叠放次序）

引导小结：对图片的处理不仅可以使用右键菜单中的“设置图片格式”，还可以通过图片工具栏完成

活动二：作品加工与创作
l 展示课前看到的卷首语样例，说明对于文档的修饰，除了图片以外，自选图形也功不可没。
对比图片，简介自选图形的插入与基本编辑方法。

教师引导交流

l 布置任务：加工完成作文选《生命的拔节》中卷首语的修饰。

教师巡回辅导，发现集中问题广播演示。

展示优秀的学生作品，引导学生分享交流。
师：在今天这节课的制作中，许多同学都做得非常好，只是自选图形的使用还不是很熟练，没关系，我们在以后的课中还将继续学习。
本课总结：
1、 图片工具栏、右键菜单
2、环绕方式

回顾旧知，在认知冲突中产生求知欲。

在学案辅导，小组合作下，掌握图片的基本操作

学生分组分析样例

学生练习

分享交流

回顾小结

完善提高，提交作业。

教
学
反
思