WebQuest案例.doc

webQuest案例：
Webkest主题 ：
如何看待中国第一位女皇——武则天
导言：
武则天（624年2月17日－705年12月16日），汉族。上中国历史唯一一个正统的女皇（唐高宗时代，民间起义，曾出现一个女皇帝陈硕真），也是继位年龄最大的皇帝（67岁即位），又是寿命最长的皇帝之一（终年82岁）。唐高宗时为皇后（655—683）、唐中宗和唐睿宗时为皇太后（683—690），后自立为武周皇帝（690—705），改国号 “唐”为“周”，定都洛阳，并号其为“神都”。史称“武周”或“南周”，705年退位，武则天也是一位女诗人和政治家，但是关于她的是非，早已是历史上争论的话题，今天就让我们一起走进女皇的“生活”。

任务：
首先 面对这个问题我们直接的想法——我们要了解武则天的生平历史，可以找几个人交流看法
其次，就是要判断我们的想法和观点是否有理有据，
最后，是我们要通过什么资料文献来证明我们的看法，找到与该案例相关的资料。
中国历史组：搜索，选择，分析有关武则天的资料，真确的评价武则天在她当时那个时代的功绩。
经济学家组：探讨武则天称帝后对当时经济发展的影响
文学学家组：探讨林语堂的《武则天传》代表着他在传记文学创作方面的最高成就。 林语堂写这本武氏传，是对智能犯罪做一项研究？还是一个典型的家族故事？
社会学家组：谈谈武则天对后人的影响，尤其是对中国封建男尊女卑思想的抨击。
过程：
1. 查找武则天的“名片”
2. 探讨武则天的成长之路
3. 查找武则天的光辉事迹
4. 看看林语堂传世之作：武则天正传 把握她大体的形象，事迹，发展史。
5. 查找武则天对后人的影响，以及后人对她的评价。
在开始研究前，我们大家可以参考下面的建议：
每个小组需要讨论决定小组中每个人的任务，即每人必须探究的领域。如果可能，请交给我一份每个同学的任务清单。
如果有人发现了可以帮助其他人探究的信息，请与别人共享。
你应该花时间去收集信息，这对你的研究大有帮助。
这是一个团队协作的项目，而不是由单独一个人去完成。
你的小组必须决定研究简报的表达形式，例如：海报、图像或其他形式。
制定一个每人完成任务的时间进度表，以简报形式发布。
记住，规定一个完成任务的截止期限，以便督促每个人按时完成计划。
资源：
武则天的名片：
林语堂传世之作：武则天正传

武则天的成长之路：

后人对武则天的评价以及她对人们的影响：

武则天的事迹：

评价：

综
合
分
析

主题

判断

选择了一个讨论主题，能从几个方面阐明选择的依据。能对搜索的资料进行初步分类，分析，能从多个角度来认识问题，有自己独特的见解。

60％

能较准确清晰多角度地阐明所选学习主题的依据，对收集到的资料能进行细致分类、分析、总结，能全面认识武则天，并且对问题认识有与众不同之处

40％
主
题
分
析
能从武则天的简介，武则天的成长之路，
武则天的光辉事迹
她对历史的影响和后人对她的评价这几个方面进行了深刻的讨论和学习。

75％
能从武则天的简介，武则天的成长之路，武则天的光辉事迹，步认识历史发展的必然结果。

25％

书
面
表
达
语句表达通畅清晰，没有错别字现象。正确表达自己的观点，通篇文章条理清楚，结构完整，符合文体格式。

80％
语句表达能运用恰当的修饰，简明流畅、生动形象，能鲜明地表达自己的观点，通篇文章条理清晰，结构严谨，完全符合文体格式。

20％
合作学习

小
组
合
作
每个人都能积极参加小组活动，通过协作，能较好地完成合作任务，基本解决在合作中存在的分歧。

85％
全组成员能同心协力完成每一次的协作任务，职责分工明确，能很好地解决合作中产生的冲突。

15％

结论：
通过这次讨论，我们较为有效的自主、合作,利用网络的优势，对中国第一位正统女皇的简介，成长之路，光辉事迹，以及她对当时时代作的贡献等相关讨论主题,进行了较为深入的探究，我们在自主合作过程中寻找资源、运用多学科知识、分析材料,能及时总结反思，使得探究活动有一定的深度。我们在探究过程中自主合作能力，基于主题的研究性学习能力得到培养和锻炼。