教导处范文春季教务室工作计划.docx

教诲处范文之春季教务室工作计划
　　一、指导思想：
　　以教育局2014年《建始县中小学教学常规精细化治理》为指引，结合我校实际，以改良和加强教学常规治理，提高课堂教学效率为重点，以“写字教学”为特色，加强教学研究、教学评价和教学指导。汇总新情况，发觉新咨询题，研究新做法，加强教务室本身建立，提升我校办学水平。
　　二、主要工作
　　（一）落实常规治理
　　1.做好教务室内部治理：教务室三人分工明确，职责明确，严格治理，恪守各种规章制度，按章办事，实在履行各自的岗位职责。
　　2.加强日常教学治理工作的督导、评价：（1）以“两本”为抓手，狠抓教学常规治理，落实教学质量监控。催促老师认真研究教材，研究学生，精心设计教案，合理作业布置，修改及时标准，并认真做好培优辅困工作。教务室逐月对老师的常规工作进展检查并及时反应。（2）有针对性的对薄弱学科、薄弱老师进展帮扶。科学有效地提升老师素养，全面提高老师素养。（3）坚持跟踪听常规课，认真填写《推门课评价表》。
　　3、严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程。
　　4、抓好三表的制定和治理。维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。加强写字课、音、体、美、信息技术、体育健康等的监视治理。老师调课、代课由教务室统一安排。
　　5、接着严格执行“减负”的有关规定，严格操纵作业量，做好教材、教辅材料等的治理工作
　　6、进一步标准学籍治理和两基工作。现行学籍治理电子化、标准化，按上级主管部门的意见建立治理体制。抓好“两基”工作，做好控辍保学工作，杜绝贫困生失学。确保学籍网人数与实际人数完全吻合。
　　7、接着抓好写字教育特色，结实树立写字教学“特色学校”、“品牌学校”认识，组织校本研究活动。
　　8、进一步标准语言文字，全面提升师生文明素养。
　　三、详细措施
　　（一）狠抓教学常规，优化过程治理。
　　教学常规是学校工作的生命线，在本学期，教务室将接着随机对老师的常规工作进展检查及评估，认真抓好教学的各个环节，加大检查力度，注重过程，让教学常规工作落到实处。
　　1、备课。老师务必依照学生的身心开展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的根底上，充分挖掘教材资源和校本资源进展备课，突出以启发精确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的，教学目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本知识、根本技能与综合运用相结合，德育浸透、知识体系与心理素养相结合，使备课成为一次次研究性活动。备课方式将接着进展集体备课。详细情况见《建始县民族小学老师电子备课
　　要求与治理方法（试行）》。
　　2、上课。课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键。 老师要充分领会并表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要注重根底知识和根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要协助和指导学生建立合适本人特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，协助学生养成良好的学习适应，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。
　　3、听课、评课。鼓舞老师互相学习，互相听课。教务室将接着推进不定期的推门课，每位教学治理人员一学期不能低于20节推门课，从推门课中理解老师的教学情况和学生的学习情况，并及时和上课老师交换意见，加强监视治理，促进教学水平的提高。
　　4、加大巡课力度。教务室人员要跟进薄弱学科的巡课力度，要严格按照课表上课。20分钟一日练要保证专时专用。
　　4、作业布置与修改。老师要依照学生的实际情况精心布置作业， 作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，修改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生作业的书写质量。
　　5、辅导。教育教学工作既要面向全体，又要因材施教，加强对学生个性开展的培养，更要注重对后进生的转化工作，让咨询题生减少咨询题，让优秀生更加优秀。
　　6、质量评价。坚持进展阶段教学质量过程监控，组织好期中、期末质量检测工作，及时做好质量分析，发觉咨询题，调控教学。
　　（二）聚焦课堂，深化有效教学研究。
　　1、各学科在教研组长的带着下，要紧紧围绕“有效教学”加强对教材的解读与分析，细化课堂教学环节，从教学设计、教学过程、教学评价与教学反思以及课程资源开发与利用等方面，积极考虑并探究“实在而有效”的课堂教学新方式，不断提高课堂教学的有效性。
　　2、养成随堂反思、总结的良好教学适应，多写教学随笔，并随时把本人的教学反思、教学随笔发布到校园网上，以提高老师专业化开展。
　　（三）优化特色教育课堂方式。
　　1、力求做到写字课与20分钟一日练相结合，提高师生写字的整体水平。本学期安排学校语文老师担任写字课和20分钟一日练的教学，写字课完成《写字教程》，利用20分钟一日练的时间对学生每天进展一个字的练习，认真修改学生的写字作业，每周不低于三次。
　　2、抓好科学实验课的教学及学生的演示操作，并组织一次老师实验教学技能比武及学生实验操作大赛。
　　（四）本学期至少组织好三次教学常规检查及教研组月检查。
　　1、本学期的常规检查将从计划、总结、备课、作业量、听课、业务学习笔记等方面考核老师常规材料，其分数将纳入绩效考核。每次检查写好小结，找出亮点与缺乏，取长补短，共同提高。
　　2、教研组每月对组内老师教学工作进展一次全面检查，检查要有详实的记载，并依照检查情况及时通报，弥补缺乏。
　　（五）组织好期中、期末检测
　　教学质量是学校工作的重中之重，要在抓好常规教学治理的同时，每次教学检测后注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，互相配合，使平行班差距缩小的同时一同提高。教务室在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，安排好各类考试与分析，做好考试工作，让社会满意。