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类型高中学生家长会参考发言稿.doc

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:7148158
  • 上传时间:2024-12-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    高中学生 家长会 参考 发言稿
    资源描述:
    高中学生家长会参考发言稿   尊敬的各位家长朋友:   大家好!   这已经是我们第二次举行家长会了。首先,感激你们对我们班学生的关怀和保护,感激你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对本人的子女的关怀和对我们学校的工作的支持.为什么这么说呢?由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要本人的家长在其中,来参加会议,对他们来说这确实是骄傲确实是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。假如说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就能够说家长会是成功的。   召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络,互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便教师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来,使我们的学生你们的小孩在以后的学习中能获得最正确的成绩,以实现你们家长、你们的小孩、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话,确实是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也深信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够到达预期的效果,获得圆满的成功!   专题讲座“如何建立良好的家庭环境”   每个小孩都有一个家,家庭是小孩成长的第一所学校,父母是小孩的第一任教师。家庭环境的好坏,直截了当妨碍小孩能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如小孩生活在批判中,便学会责备;2)假如小孩生活在敌视中,便学会好斗;3)假如小孩生活在鼓舞中,便学会自信;4)假如小孩生活在受欢迎的环境中,便学会喜爱别人;5)假如小孩生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。   家庭环境从一出生就妨碍着他们的心理开展和品德的构成。好的环境使小孩能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的小孩。这些小孩的表现有:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理才能差、不合群、不关怀别人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。以上使家庭教育造成的,最有效的处理方法是建立良好的家庭环境。如何建立呢?   方法:   1、提高家长的本身素养。   提高家长的文化、思想、心理素养,“以身作则”。   2、有良好的家庭文化。   1)制造优美的文化环境。如:房间放地球仪,或艺术品,挂名言。   2)营建家庭读书学习气氛。父母以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。用这种勤学精神妨碍小孩。而不是沉迷于玩麻将。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与小孩讲心得体会,或看法,解答小孩的咨询题,引导处理咨询题.   3、有良好的家庭心理环境。   1)留意家庭的语言。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的语言文明的,所以子女也文明,但有些父母说话满口粗口,或是搬弄是非,攻击别人,子女也如此。举例:粗口行为,讲文明语。   2)父母的处事态度。父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做典范。   四.我们主要抓了以下几个方面的工作。   1.严格治理,严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念,强化时间观念,严格抓学生早读,晚自习的效率。   2.既要全面抓,又要重点抓。全班58人,就每一个学生而言,在班级中占58分之一,是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,因此我们的原则是不放弃每一个学生,关怀鼓舞每一个人的健康成长,但又要有所侧重,尤其是根底较一般,认真分析,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟理解他们学习生活情况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求,生活上还经常鼓舞协助他们。通过与课任教师共同做工作,这些同学在学习上明确了目的,学习上有动力,学习成绩突飞猛进。   3.抓考风抓学风。   4.鼓舞学生参加各级各类活动,培养学生才能。   五.上学期期末考试和本学期期中考试情况   考试是对学生学习情况的检测,结果依然令人比拟满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步依然非常大的,同时考试也反映了一些咨询题:   1.学习方法不科学   2.学习自觉性还存在一些咨询题   3.过分自信,耍小聪明   其中最突出的咨询题确实是偏科严峻(跛脚现象严峻),要引起注重。希望家长配合教育。   附:期中考试成绩表(人手一份)   总体成绩在进步,而且进步非常大。缘故:-----   六、意见和建议   高一的时间不多了,许多家长开场心急上火了,高一是根底,成绩不突出,家长比小孩焦急。我想,高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间,而且时间非常长,家长有必要协助学生科学合理的安排好暑假生活。   暑假的地位:(1)一个归本人支配的假期。(2)夺取学习主动权的关键时期。   暑假的任务:一线任务是教师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。二线任务是针对本人的情况来安排学习任务。   1.专题补课。查学习中的破绽补学习中的欠缺,保证知识的完好性。   2.专题复习。按知识系统有计划的进展一个一个专题的复习工作   如今我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:   1.家长要理解学校正学生的要求,积极配合学校做好工作。   2.家长要培养学生的处理才能,要让学生能本人治理本人,该带的东西一律由学生本人带齐,开学后不要总让学生回家。   3.注重学生学习适应和学习才能的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践才能和创新才能。   4.从这里我想说,要学会欣赏学生,要擅长发觉他们的闪光点。要让他们认识到本人能行,是好样的。   最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并深信:在我们学校、你们家长、学生本人三方共同努力下,能实现我们共同的美妙的目的,让我们拭目以待。   最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!感激!
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