2024年上海建工一建集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年上海建工一建集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年上海建工一建集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年上海建工一建集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与上海建工一建集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、数字美育本质上是促进信息技术与学校美育深度融合,通过数字化手段提升学生审美情趣、审美感受力的教育活动。依据建构主义理论,审美是一个建构的过程。审美的感知、体验与领悟能力
2、是主客体在美的环境中不断相互作用的过程,最终完成一种动态的结构演变。但这个结构演变并非建立在台基上的、静止的金字塔,而是高度不断增加的螺旋体。如果没有审美领悟之前的审美体验,所谓的审美建构只能是空中楼阁。数字美育的开展依据中小学生对互联网等新鲜事物充满好奇心、对美的认识和感受极其敏锐等情况,数字美育具有优质教学资源丰富等特点,有助于培养审美客体感知美、欣赏美的能力,因此是提升学生审美素养的有效方式。这段文字意在说明:A审美素养的提升不能只是被动接收信息刺激 B审美领悟前的审美体验对审美建构至关重要 C数字美育可通过构建审美体验提升审美成效 D开展数字美育是提升学生审美素养的有效方式正确答案D专
3、家解析文段开篇引出“数字美育”的话题,随后指出审美是一个建构的过程,审美的相关能力通过不断相互作用最终完成动态的结构演变,接着通过转折词“但”强调审美的结构演变是高度不断增加的螺旋体,如果没有审美领悟之前的审美体验,审美建构只能是空中楼阁,随后论述开展数字美育有助于培养审美客体感知美、欣赏美的能力,尾句通过总结词“因此”对前文进行总结,故文段为分总结构,强调开展数字美育是提升学生审美素养的有效方式,对应D项。A项,“审美素养的提升”偏离文段重点,文段重点强调开展数字美育是提升学生审美素养的有效方式,排除;B项,“审美领悟前的审美体验”属于总结词“因此”之前的内容,非重点,排除;C项,缺乏文段核
4、心话题“学生”,且“审美成效”表述不明确,排除。故正确答案为D。【文段出处】构筑新时代数字美育的广阔空间2、新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多新的体验,同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化的弊病。这让新媒体时代阅读的厚度和深度,在某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读,让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”,同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜,是摆在现代人面前的一个问题。这段文字意在说明:A传统阅读与新媒体阅读存在差异 B新媒介下怎样构建新的阅读模式 C如何利用新技术跨越阅读鸿沟 D新媒体时代阅读面临新的挑战正确答
5、案D第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段首先介绍新技术发展给“阅读”带来的影响有好有坏这一情况,接下来指出现代人面临的问题,即由“同时”连接的两个方面,“如何避免过度碎片化的快餐式阅读”和如何“打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜”,这两者即为新媒体时代下需要解决的问题,为文段重点所在,对应选项,D项中的“挑战”全面概况了这两个方面,当选。A项,“差异”为“如何避免过度”之前的内容,非重点,排除;B项,对应“避免过度碎片化的快餐式阅读”,为文段中“同时”之前的内容,表述片面,排除;C项,对应“打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜”,为“同时”之后的内容,表述片面,排除。故正确答案为D
6、。【文段出处】阅读,让生活更丰盈3、北京大学副校长、北大中国经济研究中心副主任海闻教授表示,在医改领域,政府要尊重市场,不能通过行政手段_药价,但可通过对收入较低者实行救济。填入横线处最恰当的一项是()。A 调试 B 抑制 C 干涉 D 干预正确答案D专家解析A项错误,“调试”与价格搭配不当;B项错误,价格情况复杂,不一定全部要“抑制”;C项错误,“干涉”含有贬义,不能用来修饰“政府”。D项正确,药价一般是市场调节的,行政手段参与进去,应选“干预”。4、天文学家认为,整个地球都是由环绕早期太阳的尘埃造就的,太阳系中的固态物质概莫如此。_?这一直是个未解之谜。填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰
7、当的一项是()。A 那么,固态物质又从哪里来呢 B 但是,尘埃本身又从哪里来呢 C 天文学家的观点可靠吗 D 为什么天文学家这样看呢正确答案B专家解析CD两项错误,天文学家的观点不可能是“未解之谜”。再根据前后照应原则,前文阐述了太阳系中的固态物质包括整个地球都是由“尘埃”造就的,后句中追问的便应当是“尘埃”从哪里来。因此B项正确。5、万物有所生,而独知守其根。乡村志之所以能在传承优秀传统文化、激活乡村文化生命力上发挥独特作用,是因为其连着一个地方共同的文化根源,是乡村文化共同体意识的载体。一个村的村民世代居住在一起,会形成相对稳定一致的情感、规则、习俗等,这一切都成为凝聚村民的精神纽带。在乡
8、村志的编修过程中,既要注重乡村地理、环境、人口、开发建设等物质文化的记录和保存,也要注重乡村精神文化内涵的挖掘和提炼,通过追索和挖掘乡村大量独特的历史记忆、宗族传衍、俚语方言等内容,在乡村志中力争概括总结出获得广泛认同的地域特色文化品格。这段文字中“这一切”指代的是:A世代相袭的生活习惯 B在一个乡村所形成的共同文化 C乡村文化所特有的内涵 D重视传统文化和地域特色正确答案B第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析“这一切”指代前文,故需从前文寻找线索。前文指出乡村志连着一个地方共同的文化根源,是乡村文化共同体意识的载体,并对此展开介绍,说明一个村的村民世代居住在一起,会形成相对稳定一致的情感、
9、规则、习俗等,而这些都成为凝聚村民的精神纽带。故“这一切”指代的是相对稳定一致的情感、规则、习俗等,即共同的文化,对应B项。A项,“生活习惯”表述过于片面,排除;C项,文段强调的是“共同的”,而非“特有的”,排除;D项,“地域特色”并非“这一切”所指代的内容,排除。故正确答案为B。【文段出处】以时代精神做好乡村志编修6、内地状元为什么越来越青睐香港高校?固然有奖学金诱惑,但根本原因在于办学质量。自由选择之下,孔雀向南飞。问题是,香港高校为什么有竞争力?归根结底在于一种自由竞争的管理体制和学术环境。如同香港经济是世界上自由度最高的地区之一,香港高等教育也是世界上自由度最高的地区之一。这也就不难理
10、解这样一个弹丸之地,居然有香港大学、香港科技大学及香港中文大学三所高校名列全球50强。对这段文字概括最恰当的是()。A 内地状元在自由选择下,更加倾向选择香港名校 B 弹丸之地的香港,也可以很好地发展经济和教育 C 香港高校受青睐源于其独特的管理体制和学术环境 D 内地高校缺失竞争力,说明了教育制度亟须改革正确答案C专家解析文段首先提出内地状元青睐香港高校的现象,然后解释原因,即“根本原因在于办学质量”“归根结底在于一种自由竞争的管理体制和学术环境”。A项,只是表述一种现象,不足以概括主旨。B项,偏离了文段主旨。C项,说明了香港高校受到青睐的原因。D项,虽表述无误,但属过度引申,文段并没有提及
11、“教育制度亟须改革”的相关内容。7、如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了_生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个_春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它_了生命的胚胎。填入横线部分最恰当的一项是()。A 延伸萌生保持 B 延续萌动保持 C 延续萌生保存 D 延伸萌动保存正确答案C专家解析AD两项错误,第一空,“延伸”和“生命”搭配不当;第二空,所填词语应修饰春天,“萌动”后面不能跟宾语,应选“萌生”。因此C项正确。8、“反觇”思维是从事物甲和乙之间的联系,反推出乙同甲的另一种联系的方法。在作战指挥中,敢于“反
12、道而觇之”,往往能跳出局部观全局、打破常规辟蹊径,面对复杂多变的战场形势,指挥员若能换位于敌、定式,从侧面甚至反向来决策,及时 行动部署,就会拥有战场制敌的更大胜算。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A突破 扭转 B摒弃 校正 C摆脱 规划 D忽略 调整正确答案B第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“、”可知,横线处与“换位于敌”构成并列关系,且根据前文“打破常规辟蹊径”可知,横线处应体现出站在敌人角度,打破常规定式之意,A项“突破”指打开缺口,超过或打破,B项“摒弃”指排除并抛弃,C项“摆脱”指脱离(牵制、束缚、困难等不利的情况),均符合文意,保留。D项“忽略”指疏忽,没有注意
13、到,与文意不符,排除。第二空,搭配“行动部署”,且根据前文“面对复杂多变的战场形势”可知,横线处应体现及时调整改变行动部署之意,B项“校正”指校对改正,符合文意,当选。A项“扭转”指纠正或改变事物的发展方向,多搭配“局面”“态势”等,与“行动部署”搭配不当,排除;C项“规划”指筹划、计划,无法体现“调整改变”之意,且规划多用于事前筹划的语境,与文段“在作战指挥中”的语境不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】解放军报多一些“反觇”思维9、美国经济学家保罗费德曼每拿到一个研究合同时,总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯,每到周末都会在办公室放一筐面包圈,让大家吃。为了收回成本,他在面包筐旁放了
14、一个篮子,标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来,他辞职专卖面包圈。每天一早,他将面包圈和收款篮放好。几年后,费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。最适合做这段文字标题的是()。A 一个关于诚实的试验 B 一个靠智慧赚钱的故事 C 一种新的销售方式的产生 D 把生意当作一种经济学实验正确答案A专家解析由“没人看守”可知,文中体现的是人们道德的自律和普遍的诚实品质。A项的“诚实”与此意思相符,且表达方式新颖。因此答案选A。10、把少数民族传统文化作为一种产业来开发,将文化资源全面推向市场,使少数民族传统文化成为市场运行大环节中的一个有效组成部分。而传统民族体育、传统文
15、艺表演、传统人文景观,都将可以成为企业营销的好场所。因为,少数民族地区的经济发展不仅要靠引进外资,提高产品的技术含量,建立高效的激励机制等等,而且需要一个企业的良好形象。一个企业的形象效果以及产品的营销战略不仅重要,而且文化与经济将有效互补,共同繁荣。这段话主要支持了这样一种论点,即()。A 少数民族传统文化是一种有待开发的产业 B 少数民族地区的经济发展需要良好的文化氛围 C 市场经济条件下,少数民族传统文化资源可以转化成巨大的经济价值 D 少数民族的文化与经济有效互补,共同繁荣正确答案C专家解析文中重在强调“将文化资源全面推向市场,使少数民族传统文化成为市场运行大环节中的一个有效组成部分”
16、。后面几句话是在对第一句话进行阐释,少数民族传统文化资源可以转化成巨大的经济价值是使民族文化成为市场运行有效组成部分的巨大动力。因此C项正确。11、思想观念的价值,在竞争中才会_,在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种_。“不同即敌对”的思维模式,在本质上是一种狭隘虚弱的表现。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 流露雅量 B 展现理解 C 体现宽容 D 彰显自信正确答案D专家解析第一空,“流露”多与表感情的词搭配,与中心语“价值”搭配不当;第二空由“这是更是”可知,空格处与“胸怀”构成递进关系,“理解”、“宽容”与“胸怀”均为同义关系,只有“
17、自信”符合语境,“捍卫你(看法不同的人)说话的权利”体现的正是一种“自信”。因此D项正确。第4页考前练习冲刺上岸祝您成功12、科学家的使命,是丰富人类的知识,增进人类的能力。科学家需要科学智慧,同时需要对人类活动的上位思考。需要哲学的沉思,需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗入人类活动的众多领域,科学家的人文情怀,对科学影响社会的每个环节,都会产生无形然而重大的影响。本段文字意在说明()。A 科学家需要培养自己的人文情怀 B 科学家的人文情怀比科学智慧重要 C 现代科技赋予科学家新的使命 D 科学家应该用哲学的思维来影响社会正确答案A专家解析文段首先指出科学家的使命是丰富人类知识、增强人类能
18、力;接着指出完成上述使命需要科学家的“上位思考、人文情怀”;最后指出科学家的“人文情怀”会对现代社会产生重大影响。即意在说明科学家的“人文情怀”对社会发展的重要性,即“科学家需要培养自己的人文情怀”。因此A项正确。13、将下列句子按语序先后排列,最连贯的一项是()。直到1757年,牛顿的万有引力学说已经确立很久1882年,教皇才被迫承认地动学说科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权1616年,教皇宣布天体运行列入禁书地动学说成了天经地义,这才解除了禁令 A B C D 正确答案C专家解析五个句子中出现了三个时间,由时间顺序,出现年份的句子、的正确顺序应该是。因此C项正确。14、到底转产什么得
19、赶紧定下来,作为厂长,办事更要_,否则就会失去大好时机。填入横线部分最恰当的一项是()。A 果敢 B 果断 C 干练 D 稳妥正确答案B专家解析由“否则就会失去大好时机”可知,原文表述的是做事要“迅速”“不犹豫”,对应“赶紧定下来”,应选“果断”。因此B项正确。15、回溯整条产业链,中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期,所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口,有质量的奶源是稀缺产品,尤其是在草场退化,奶农自养为主的今天,传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法保障暴涨的市场需求,如果要保障有质量的奶源,需要将目前的小农式散养模式,转变为工业牧场式养殖模
20、式,而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革,难度比恢复奶粉信用还高。根据这段文字,无法推知的是:A中国奶粉从生产模式上革新困难重重 B中国短时间内难以摆脱奶粉进口的需求 C小农经济已经严重影响了中国奶粉业的发展 D恢复国产奶粉信用需集中力量打造重点品牌正确答案D第5页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段针对“中国奶粉业”进行论述,先介绍整条产业链存在“上游小农经济的困境”,接着论述传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘,最后进一步指出想要保障有质量的奶源,需要改变目前的生产模式,然而变革生产模式将要面临比恢复奶粉信用还高的难度。故中国奶粉业从生产模式上变革困难重
21、重,A项正确;B项,根据文段“中国处于人口出生高峰期,所需奶粉量与出产之间存在巨大的缺口”及“我国的奶源无法满足暴涨的市场需求”可知正确;C项,由文段第一句话可知正确;D项,“打造重点品牌”无中生有,表述错误。本题为选非题,故正确答案为D。16、课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A游离 喧宾夺主 B隔绝 照本宣科 C徘徊 削足适履 D独立 敷
22、衍了事正确答案A专家解析第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。第二
23、空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事,与横线前的否定词连用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】课程思政如何在知识传授中呈现思政元素17、。人们通常认为菊花只枯不落,但是不看尽“寿客金英”,怎可
24、知黄花也可遍地金?跳出教条的藩篱、突破程式化思维,多察实情、多听心声,拥抱广阔的社会生活,我们把握的将是多元多变的实际,赢得的则是更有价值的人生。填入画横线部分最恰当的一项是:A博观而约取,厚积而薄发 B欲穷千里目,更上一层楼 C不识庐山真面目,只缘身在此山中 D操千曲而后晓声,观千剑而后识器正确答案D第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析横线出现在文段开头,需结合后文内容进行分析。后文先通过反问句,强调应看尽“寿客金英”(为菊花的别名),随后强调要多察实情、多听心声,把握多元多变的实际才能赢得更有价值的人生。故横线处应体现人们要多听多看,把握实际的意思,D项“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”
25、意思是:只有弹过千百个曲调的人才能懂得音乐,看过千百口宝剑的人才能懂得武器。可引申为:做事要多观察实物,纸上谈兵是不行的。符合文段语境,当选。A项,“博观而约取”意思是:广泛、大量地阅读,取其精华为己所用;“厚积而薄发”意思是:大量、充分地积蓄,少量、慢慢地释放。这两句都是指要经过长时间的积累才能有所作为,文段并非强调积累的重点性,排除;B项,“欲穷千里目,更上一层楼”意思是:若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼,反映了积极向上的进取精神,与文意无关,排除;C项,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是:我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中,比喻人们囿于条件,不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 上海 建工一建 集团有限公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。