三型党组织建设规章制度 .docx

三型党组织建设制度
学习活动责任制度：
1、领导责任制。党委书记为直接责任人，一级抓一级、层层抓落
实，做到认识到位、措施到位、工作到位。
2、执行督导制度。抽调人员进行督导，了解掌握活动进展情况并
提出意见建议，总结经验，发现问题，及时反映。
3、自我评价制度。时刻自省，积极严格要求自己，善于总结，对
自己的学习情况做出适当的评价。
4、信息报送制度。及时报送最新学习状况，掌握最新的信息。学习经验交流制度：
1、认识先行，服从交流。充分认识交流的意义，实践出真知，经
历长才干。
2、完善制度，规范交流。明确交流细则，何时、何地、多长时间
交流都需要一个明确的规定，使得交流活动走上经常化轨道。健全交流培养机制，确定交流任务。
3、创新方法，有序交流。做到点面结合，幅度适中，兼顾侧重点。学习活动考核制度：
1、建立学习考勤制度。每周例会、每月集中交流学习要先签到，
对于不能参加的，要实现写出请假条，组长同意后，方可请假。
2、学习情况考核，由支部组织，半年一次，具体时间，自行安排，
一般按以下程序进行。（1）个人述学。个人对自我学习情况进行汇报和评价。
（2）组织考学。对学习情况进行不定时检查，检查内容包括个人
学习笔记、读书笔记和心得体会，并将情况纳入年终评优。
3、对于无故不参加支部学习，不做学习笔记的，进行适当的处罚。
4、考核结果要向党员干部本人反馈，并进行备案。
学习情况记录制度：
1、
2、一学习一记录，一反馈一汇总，健全信息。建立专门的学习档案，将学习内容分纸质档案、电子档案及时
归总储存。
学习活动成果转化制度：
1、深入学习，有计划有组织开办“交流课堂”确保学习心得信息
及时的反馈。
2、领导带头，分类进行学习和指导。
3、改善学习模式，创新学习方式。
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