初中教师读书参考计划范文5篇.doc

初中教师读书参考计划范文5篇
　　初中教师读书计划一
　　作为一名初中英语教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新才能和教育科研才能，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的初中教师。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”现特制定个人读书计划。
　　一、指导思想：
　　以学校读书计划为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平同时不断更新教育理念。通过读书锻炼思维才能和对教育征询题的批判性考虑才能，努力转变思想观念、思维方式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!在经典读物中汲取营养的同时，用时代的目光去衡量，把真正优秀的读物用本人的思想去考虑、内化为本人的经典;放眼世界，增进国际理解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
　　二、个人读书目的：
　　1、提高本身的理论水平、科研水平，提高教育实践才能，不断适应现代教育开展的需要。
　　2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。
　　3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经历从而构本钱人独特的教学风格。
　　4丰富本人的课余生活，丰富本人的内心世界，提高本人的知识素养和人文素养。
　　三、读书内容:
　　1教育教学理论方面的书籍：暑假去阿城培训时买回来的书吴非的《致青年教师》，赵翠娟的《赵翠娟与研究型学校》，《名师与名校长演讲录》
　　2经典类的书籍：《诗经》、《美文赏析》、《朱自清散文集》这三本书。
　　3、其他类书籍：《心灵鸡汤》、《读者》
　　四、读书措施:
　　1利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修正本人的教学方式方法，并按照所学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
　　2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
　　3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。
　　4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。
　　5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高本人的本身修养。
　　初中教师读书计划二
　　作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。教师是传播知识和文明的使者，所谓传道授业解惑者，这种特别的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，学校确实是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直截了当受教师的读书兴趣与水平的阻碍。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到本人的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和本身修养。我制定以下读书计划：
　　一、读书目的：
　　知识提高：让本人成为更富内涵的教师
　　思想提高：在读书中提高本人的思想境地。
　　1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学才能、教育创新才能，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的适应。
　　2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使本人业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经历从而构本钱人独特的教学风格。
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