集善助残总结.doc

总结摘要：
我国正处于全面建设小康社会的关键时期，经济社会快速发展，残疾人状况也处于一个快速变动的阶段，自改革开放以来，我国的经济蓬勃发展，然而残疾人问题已越来越成为一个严重的问题。据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，中国各类残疾人总数达8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6.34%，是世界上残疾人最多的国家。
作为当代大学生，为了关注残疾人的生活，唤起大学生对残疾人这一弱势群体的关爱，倡导扶残助残的良好社会风尚。内蒙古科技大学能源与环境学院的同学们利用课余时间深入关注残疾儿童这个群体，在包头市青山区特教学校开展了各项活动给他们送去温暖与关怀。
金色的九月，是万物收获的季节。同样，一群身穿白色T恤衫的志愿者们也在包头市青山特教学校这个爱的地方收获了小朋友们的欢笑与希望。
美好的时光总是短暂的，转眼活动已接近尾声。在今后的生活里，我们依然会继续帮助残疾人这一弱势群体，传递爱的音符，为他们的幸福生活不懈的奋斗！
一、总述介绍
1、整体概括
内蒙古科技大学能源与环境学院“集善助残——爱心永恒，聆听天使的呼唤”项目团队于2012年初秋将这一公益理念付诸于实践。活动期间，我们带领他们做一些具有传统特色的作品，比如剪纸，扎中国结，写书法，画十二生肖等。同时，通过各式各样的课程给孩子们带来与众不同的体验，我们会以几个直观而蕴含丰富知识的科学小实验，比如水果电池，变色药水等，向孩子们介绍生活中简单的科学知识，培养他们动手实践和探索问题的能力。我们将开展联谊，给孩子们提供展示才艺的平台，播放励志电影，激励其坚强乐观地成长。我们还将举行卡通DIY绘画活动，让他们在卡片上绘出心目中的未来，并将作品进行展览，以引起更多社会人士的关注。在活动的后期，我们会积极的与老师沟通并且通过网络、媒体和社会宣传，扩大活动的成果和影响力，形成广泛的社会效应。

虽然和孩子们在一起的时间有限，但是活动收到了显著的反响，孩子们全身心的投入到活动中去，积极配合与互动，性格变得开朗许多。看着孩子们天真无邪的笑容，我们心里的也有一种说不出的激动之情。与此同时，我们也从这次活动中收获到了许多，对我们今后的发展也有重要意义。
活动虽然结束了，但是我们的行动不会结束。我们不会忘记孩子们的笑容，在今后的日子里，我们也会呼吁更多的人来关注他们，用我们的行动为他们搭建一个爱的天空，让他们过上更加幸福、和谐的生活。
2、 人员介绍、分工
团队人员介绍
姓 名
团队职务
备注

成员
负责联系合作单位安排活动

成员
负责安排并组织活动

成员
负责联系相关合作单位

成员

成员

成员

成员

成员

成员

成员

团队志愿者介绍

志愿者

志愿者

志愿者

志愿者

3.活动流程及时间安排
8月24日——8月26日 地点：内蒙古科技大学
团队成员组织并举行了开幕式，邀请了残联领导、特教学校领导讲话，并邀请了新闻媒体采访。志愿者还制作了精美礼物分发给学生，做了一些义务劳动等。晚上团队成员还就次日的具体事宜开会进了讨论。
8月25日——8月26日 地点：包头市特教学校
团队成员沟通了校方领导，共同布置了现场，并与到场采访的新闻工作者进行了交流。后团队成员对学生进行了包括简易手工剪纸、制作中国结、书法教学等的拓展训练。
9月1日——9月4日 地点：包头市特教学校
团队成员通过为孩子们做科学小实验，对他们进行了科学感知实验。其中包括水果电池实验、瓶子赛跑实验等。在活动过程中成员们仔细为孩子们讲解实验现象及原理，孩子们也表现出了浓厚的兴趣。
9月8日——9月9日 地点：包头市特教学校
此次进行了聋哑儿童的感恩教育。第一，我们对他们进行了手语舞教学，孩子们兴致勃勃。第二，我们对孩子们进行了感恩方法的教学。活动后，孩子们纷纷表示自己会在生活的点点滴滴中运用学到的方法去感恩他们周围的人。
9月10日——9月11日 地点：包头市特教学校
进行了“欢乐联谊，励志青春”系列活动。与校方协商为孩子们播放了励志电影《逆转流星》和《背爸爸一起上学》，激励孩子们的学习热情和奋斗激情。随后进行了“传递呼啦圈”和“坐气球”的游戏，增强了孩子们的团队合作意识。
4.物资安排
餐费补助：15元/人/天×12人×10天=1800元

交通费：2元×12人×14天=336元

住宿费：团队成员均为在校大学生，活动执行期间可住学校宿舍，无住宿费

宣传费：

道具、礼品、药品费：
5、相关机构支持
1、内蒙古残疾人联合会
2、包头市残疾人联合会
3、包头市昆都仑区残疾人联合会
4、包头市特教学校
5、共青团内蒙古科技大学委员会
6、内蒙古科技大学能源与环境学院团总支
7、鹿城600秒（媒体）
二、项目实施
（一）准备阶段
A）联系相关机构
活动执行地：包头市特教学校
媒体单位：鹿城600秒
获得学校支持：共青团内蒙古科技大学委员会
内蒙古科技大学能源与环境学院团总支
B）老师支持：进行专业心理沟通指导、辅助制定详细的活动计划
C）校内宣传：我们团队成员在全校范围内进行宣传，并挑选优秀志愿者
组成宣传服务队
D）志愿者培训：专业人员进行相关知识的培训，包括沟通培训、心理辅
导培训等
E）进行团队的细化：团队下设宣传部、外联部、财务部、后勤部，负责活动各方面的需要
F）购买活动期间所需物资：包括自制礼物和卡片的材料、展板、光盘等
（二）执行阶段
1过程介绍（按时间顺序）
8月24日——8月26日 地点：内蒙古科技大学
（1） 准备（8月24日）熟悉环境，确定活动时间和地点，落实具体事宜；
（2） 开幕（8月25日）9:00—10:00项目开幕仪式，邀请残联领导、特教学校领导讲话、志愿者代表发言，并邀请新闻媒体报道采访。10:00—11:00志愿者将精美礼物分发给儿童，并将温馨的寄语卡片赠送给他们。 14:00—16:00进行擦玻璃、打扫卫生等义务劳动；
（3） 开会（8月26日）团队成员开会讨论次日活动具体事宜。
8月25日——8月26日 地点：包头市特教学校
（1） 现场与校方领导沟通共同布置现场；
（2） 对学生进行拓展训练；
1) （8月25日 8:00—10:00）简易手工剪纸
2) （8月25日14:30—16:00）制作中国结
3) （8月26日 8:00—10:00）书法教学
4) （8月26日 14:30—16:00）绘画教学
5) 包头市特教学校对学生进行科学感知训练：
9月1日——9月4日 地点：包头市特教学校
1）（2012.9.1 9:00—10:30）“水果电池”实验；
2）（9月1日14:30—16:00）“用孔纸片托水”实验；
3）（9月2日9:00—10:30）“瓶子赛跑”实验；
4）（9月2日14:30—16:00）“带电的气球”实验；
5）（9月3日9:00—10:30）“会跳远的乒乓球”实验；
6）（9月3日14:30—16:00）“变色水”实验；
7）（9月4日9:00—10:30）“烛火熄灭了”实验；
8）（9月4日14:30—16:00）“瓶子瘪了”实验；
9月8日——9月9日 地点：包头市特教学校
（1） 现场与校方领导沟通共同布置现场；
（2） 进行聋哑儿童的感恩教育：
1）（9月8日）感恩的心手语舞教学；
2）（9月9日）感恩方法大奉献；
9月10日——9月11日 地点：包头市特教学校
（1） 现场与校方领导沟通共同布置现场；
（2） 进行“欢乐联谊，励志青春”系列活动：
1） 观看国产励志电影《逆转流星》和《背起爸爸上学》；
2） 游戏“传递呼啦圈”；
3） 游戏“坐气球”。
2、 所遇到的困难、挑战及解决方法
(1)资金
在项目执行过程中，由于团队获得50%的项目资金，备用资金少，突发情况多，资金使用比较紧张
解决方法：超出50%的项目资金先由团队负责人垫付，待后期资金专款到位后， 予以补齐。同时制定合理的应急预案，应对突发情况，每次活动前准备足够的备用金。
(2)工作人员问题
由于活动时间长，人员分工存在一定问题。每天坐车奔波时间较长，队员们过于
疲劳，每天的工作重点不同，队员们的工作量出现不均衡。
解决方法：由团队负责人协调组织，队员之间互相理解，合理安排时间，对于工
作疲劳的队员给予适当的休息。安排机动人员，确保活动顺利开展。
(3)活动中智障儿童的配合问题
活动中，有些智障儿童内心比较自闭，不愿意与我们沟通，存在隔阂
解决方法：队员和智障儿童在交流时应该敞开心扉，进行心与心的沟通，让他们明白我们的活动完全是公益性的，是在切身实际地帮助他们，通过逐步引导的方式，让盲人讲出自己内心的真实感受。
3、 具体实施与原计划的出入
(1)

（三）项目收尾、总结工作
(1)进行资料整理 主要包括：图片、影像等
(2)进行物品整理 主要包括：条幅、展板等宣传用品
(3)与相关联系单位进行反馈，表示感谢，并希望与之建立长期的合作关系。
(4)团队成员进行项目工作总结，讨论并研究后期的推广计划，创新活动模式，体现助残活动的长期性、公益性和社会性。

三、团队收获、总结
1.     团队对参赛、获奖及项目实施的总结意见
我们团队由内蒙古科技大学能源与环境学院学生组建，由一批秉持公益精神，专业知识扎实的志愿者构成。
聋哑儿童是一个特殊的群体，谈们的生活简单而乏味，他们没有太过自主的思想，他们不能像正常人那样过着丰富而又多彩的生活，他们也没有实现人生价值的梦想，他们往往是被忽略的一个群体。可想而知，他们的生活是多么不容易。当这些聋哑儿童走在人群当中，又会有谁能够用关爱与怜惜的眼神关注着他们。当社会物质生活丰富多彩之际可曾想过盲人朋友还在孤独的前行……
聋哑儿童的康复与健康成长问题必须逐渐被社会关注。作为大学生，我们应该更多地关注这些社会问题。我们是社会的骄子，我们将撑起未来。我们的行动虽微薄，但我们必定可以提醒世人关注那些需要帮助的人。
因此我们团队希望通过项目的实施，完成预期目标，为聋哑儿童带来有利于他们康复与成长的精神财富——关爱、自信、自强、理想和希望。
2. 团队本身的不足及项目实施的不足
我们团队本身的不足有以下几点：
（1）我们团队的人员较少，没有足够的时间来招募更多的志愿者；
（2）由于培训时间短，团队成员没有得到长时间的系统培训，所以团队成员的经验比较欠缺。
（3）可利用的资源有限，所以限制了我们活动得到展开。

我们团队实施的不足有以下几点：
（1）本次活动中，活动场地很受限制，不利于活动的集中开展；
（2）针对聋哑儿童的生活等特殊情况，与聋哑儿童沟通、交流的时间较短，团队成员对聋哑儿童的情况了解比较少。
（3）可利用的资源有限，所以限制了我们活动得到展开。

3.对于项目核心“公益”目标的达到情况及该目标未来发展的分析
今后，我们会让更多的人加入到集善助残的活动中来。活动后期将通过网络、媒体和社会多种渠道进行宣传，以此扩大活动成果和影响力，形成广泛的社会效应，建立长久机制。关心聋哑儿童，将爱心传承，让社会更加和谐。
4、团队在参赛过程中的所学所得
经过这次集善助残——“爱心永恒，聆听天使的呼唤”的公益活动，团队每个成员都感到收获颇丰。通过交流，大家更加明确了公益活动的具体内容、服务理念，更加深刻领会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。会后，大家一致表示要尽心尽力把这次公益实践活动做好。

四、项目辅导员评估意见
本次集善助残——“爱心永恒，聆听天使的呼唤”的活动在实施过程中，团队成员们按照项目实施具体计划为聋哑儿童们准备了科学小实验、简易手工剪纸、制作中国结、书法教学、绘画教学等多种方式的互动活动，并倾听他们心中感受和梦想；同时丰富了这些聋哑儿童的生活，做到艺术性与思想性的有机结合，培养儿童对祖国传统文化和书法艺术热爱的健康的审美情趣。让更多的人加入到关爱聋哑儿童的活动中来。特别是在包头市特教学校实施活动时，团队成员们赠送给聋哑儿童一些中国结和手工剪纸，并教他们如何正确地做这些东西，之后分批进行教授。团队成员与聋哑儿童互相分享生活感受，交谈彼此心中的梦想，陪他们度过愉快的一天，并将这次活动记录下来。通过活动与交流，聋哑儿童自由的做着自己感兴趣的活动，在一定程度上丰富了他们的生活。活动后期通过网络、媒体和社会进行宣传，扩大了活动成果和影响力，形成广泛的社会效应，充分达成了本次公益活动的核心公益目标，圆满完成了活动计划。
在活动过程中，团队宣传部成员充分利用自身所具有的文学和新闻写作方面才能，在采访、写作、摄影等过程中依靠自己独特的视角，整理出了新颖极具创意的活动资料；财务部出纳充分利用自己学过基础会计课程，将活动中财务支出记录得十分详细和完备，并依照规定按时公开账目，确保所有账目的透明公开；外联部成员则负责联络所有与活动有关的单位，确保了活动正常、顺利的进行；后勤保障部负责筹备和保管整个活动所用的宣传展板、条幅等物品，确保了所需仪器和物品不被损坏和按时到达活动现场。正因为团队的这四个部门依照计划紧密配合，把部门之间的协作能力发挥得淋漓尽致，才使得活动如此高效和圆满的完成。
我们在帮助聋哑儿童的同时，也希望能唤起更多人对这个群体的关注，能有越来越多的青年人参与到实践公益与实现自我的队伍中来。集善助残绝不仅仅是中国残疾人福利基金会和集善助残——“爱心永恒，聆听天使的呼唤”团队所应参与的事业，更应该成为全中国的大学生甚至全中国人民所应做的事。捐款、捐物与否不重要，重要的是多捐一份力；物质上的奉献是次要的，更多的献出一份爱心才是最重要的。惟有从我做起，从自身做起，中国的公益事业才会走得更远，中华才会更加温暖。

五、项目的可持续性及推广型评估
本次集善助残——“爱心永恒，聆听天使的呼唤”活动在实施过程中，团队成员始终秉持弘扬人道，奉献爱心，全心全意为聋哑儿童服务的宗旨，大力弘扬人道主义精神，积极倡导集善助残的良好道德新风尚。在社会各界和相关机构的大力支持下，开展了多项致力于改善聋哑儿童心理健康和日常生活娱乐状况的活动，为包头市的广大聋哑儿童群体解决了很多实际困难，为新时期聋哑人士事业的创建和发展，为推动社会文明进步做出了很大贡献。同时，本次的公益活动项目也为奔波于服务残疾人特别是聋哑人士事业的大学生们提供了坚实的保障，为有志于践行公益梦想的志愿者们搭建了广阔的平台。在实现自我价值的同时，也让公益的力量无限放大，为更多的聋哑人士带去他们所需的关爱和帮助，有力的推动了中国公益事业的可持续发展。因此，本次活动具有很强的可持续发展性。

六、结束语
集善助残——“爱心永恒，聆听天使的呼唤”活动所关注的是处于社会上的特殊群体——聋哑人士。是一次尝试了解和走进这个特殊群体，通过活动了解聋哑人士的生活，将爱心和关怀带进他们的心灵的活动。本次活动以聋哑儿童为切入点，通过观察、交流、合作、教学、反应、专家分析和心理辅导等方式了解聋哑儿童的心理状况，进而制定实施方案。同时开展“关爱聋哑人士”知识宣传等系列活动。通过开展此次专题活动，使聋哑人士的社会问题得到一定缓解和消除，进而使残疾人尽快融入城市生活。通过本次活动，在社会上形成自觉关注与关心聋哑人士的优良风气。也借此活动提高大学生公益服务意识，丰富大学生课余生活等。
希望在此次活动的带动下，社会上各个有识之士都可以加入到关爱聋哑人士，关注弱势群体的队伍中来，使他们能过上幸福美好的生活，这也正是我们最希望看到的。