思想教育方法论.doc

思想政治教育方法论
姓名：邱蕾
学号：20092001230
班级：09思想政治教2班
系统分析法和比较分析法的特点和应用
系统分析法的特点：（1）综合性 (2)整体性 （3）全面性 （4）层次性 (5)整合性
原因：由于系统分析法是对任何一种复杂研究的研究对象都可以作为提个完整的系统来进行研究，由最直观的意义看即有整体性，又因每个研究对象的重点有其侧重的方面，即需要把其中和起来进行全面的整合，而在对于每个重点分析时又有其各个特点需分层次进行，即具有层次性。
系统分析法的运用： （1）在思想政治教育中，对于思想政治的各个部门如思想、行为、品德、具体人群、教育资源等方面进行综合，对各要素进行整合，分析各部分的具体情况，给教育一个更有利的系统，以便学校和教师以及学生对教育系统有个认识，为教育的进行提供最好的条件。
(2)在对于另外的方面，系统分析法着重于从大的结构上来分析各要素之间的整体联系，对于此项分析的事物从整体上全面把握，把各部分有机统一为一个系统。
比较分析法
特点：（1）逻辑性 （2）整合性 （3）比较对象之间需具有关联性。
原因：比较分析法是认识事物间的相同点或异同点的逻辑方法，克制他具有逻辑性，而比较分析法的最终目的是得出各要素的特性，然后整合方法使对想达到最好，各个比较对象必须具有某些相同的性质，不然不可能被比较。
应用：(1)可以用来比较分析思想信息资料，认识思想现象的普遍联系和深化对思想本质特征予认识。
（2）比较同一对象的思想发展和特征以及影响在不同时期的变化和进展。
（3）可以对具有并存在或并列关系的不同对象的思想、评价、认识相互比较分析。（如对历史现实）
因为比较分析法的种类很多，它可以应用在如思想、历史、文献的性质、数学、审美等方面，故它的应用能力是很广的。