第十三周信息技术《创建演示文稿》.doc

学科
信息技术
课 题
创建演示文稿
课 时
第一课时
班级
贝贝
执 教
朱静
时 间
9月2日

教
学
目
标

A组：
1.认识PowerPoint，会启动PPT。
2.能掌握插入新幻灯片的方法。
3.进一步提高学生的动手操作能力。
B组：
1.能认识PowerPoint，能在老师的提示下启动PPT。
2.能在老师帮助下掌握插入新幻灯片的方法。
3.进一步提高学生的动手操作能力。
教学重点
认识PowerPoint
教学难点
学会插入新幻灯片
教具准备
多媒体网络教室
教学过程
教师行为
学生行为
一、 导入
    同学们,你们有听说过微软公司吗?
微软公司有一个非常有名的软件，知道是什么吗?
    对了,就是Office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。
我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。
    二、新授
    在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗?
    嗯，很好，对了，老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。
1.认识PowerPoint 2000
    刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint来制作的,现在我们先来看一看老师是怎样打开PowerPoint的窗口的。
你们也来打开一下吧，想想老师是怎样打开的？
2. 认识PowerPoint窗口
    其实PowerPoint窗口和我们之前学过的word窗口很像，有很多窗口命令是一样的，有谁能够来给我们讲解一下？
看来同学们之前掌握的都很好，讲解的也很清楚。
3.插入新幻灯片
    了解了Power Point的窗口后,我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。(师演示插入幻灯片步骤)
在新建一张幻灯片时,窗口会弹出“新幻灯片”的对话框,只要直接点击“新建幻灯片”就可以了。
有谁能够说一说我们是怎样新建幻灯片的？
谁来演示一下？
我们自己动手操作一下吧！
三、小结
今天这节课你学会了什么？
能够和大家一起分享一下吗？

A组学生尝试着说一说。

B组学生说一说。

学生看老师操作。

学生操作。

A组学生说一说。
B组学生在老师提示下说一说。

学生看老师操作。

A组学生说一说。
学生自己尝试操作，老师对B组学生进行辅导。
A组学生说一说。
板 书 设 计
创建演示文稿

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