儿歌：你是我的好朋友.doc

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿
主题
我上幼儿园啦
班级
小1班
活动名称
儿歌：你是我的好朋友
备课人
胡娟
上课人
胡娟
活动目标
1．喜欢朗诵儿歌，能正确运用“你”“我”等词。
2．乐意和小朋友一起玩游戏。

活动重难点
重难点：能够正确的运用“你”“我”等词，乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备

1．幼儿能够说出同班小朋友的名字。
2．多媒体课件。
教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

一、导入活动
1．师：小朋友在幼儿园里认识了许多新朋友，你的新朋友是谁呢？他叫什么名字？
2．教师小结：我们全班都是好朋友，每天在一起做游戏，真快乐。
二、学习儿歌
1. 师：老师这里也有一个好朋友，我们一起来看一看！ 教师播放课件《你是我的好朋友》
（1）教师指着课件中的第一张图片（一个小朋友）念儿歌：你是我的好朋友，我是你的好朋友。
师：宝宝们，你们也来和你的好朋友说一说。
教师与幼儿一起念一遍儿歌的第一句，配上手的动作和左右点头的动作。

幼儿根据教师的提问回答问提，并说一说自己的好朋友的名字。初步认识到全班小朋友大家都是好朋友。

幼儿和教师一起来念儿歌，能够正确的运用“你”，“我”等词，并且在念儿歌时，愿意加上动作和开心的表情。

教

学

过

程
原设计方案
修改意见
教师活动
幼儿活动

（2）教师指着课件中的图片（两个小朋友念儿歌：好朋友，好朋友。
（3）教师指着最后一张图片中的小朋友说儿歌并做动作：我们小手拍小手。
2．师：宝宝们，这首好听的儿歌呀，名字叫做《你是我的好朋友》。 师：你们喜欢这首儿歌吗？那我们赶快找一找自己旁边的好朋友，来和好朋友说一说这首好听的儿歌。
3. 教师也找个好朋友，和幼儿一起集体朗诵儿歌。
三、游戏活动
1．师：现在请宝宝们站起来，我们要玩一个游戏啦，赶快找一下自己的好朋友。教师播放欢快的音乐，请幼儿边念儿歌边表演。 2．给活动中大胆发言，积极参与游戏的幼儿进行表扬。
3. 请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵的兴趣。
四、活动延伸
请幼儿活动结束后，可以根据儿歌的第四句仿编“我们XX碰XX”。
如：“我们小脸碰小脸。”

幼儿多次找一找自己的不同好朋友，能够和许多的好朋友一起来念儿歌，做动作，快乐的活动。

幼儿在活动结束后，休息的时间或者游戏时 间，可以和好朋 友再说一说这个儿歌。