班级建设规划书.doc

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间我们已不是“襁褓”中的懵懂学童，而是成长为独立思考、提升自我、塑造自我的大学生，我们度过了艰苦卓绝的高三生活，迎来了崭新如画的大学生活，在接下来的四年时间里大学是我们第二个家，而来自五湖四海的同学们则是我们新的亲人。因此，为了可以把我们的大家庭建设的更美好，现对班级做如下规划：
（一）班级的学风建设规划
营造一个积极向上团结友爱的班级氛围，学风建设是关键。优良的学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏会直接影响到班风的形成和人才培养目标的实现。在大学比较自由开放的环境下，提高大学生学习的积极性和主动性、加强独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养是至关重要的。因此，应首先确立我们班的班风和学风口号，如以“自律、自信、自觉、自强”为班风，以“乐学、善思、好问、求实”，为学风口号，并围绕班风学风进行班级建设，确立我们班独有的团结向上的精神风貌。一段时间之后，为了促进学风的进一步建设，从而推动良好班风的形成，根据实际情况，做出进一步的详细的计划安排。大致规划如下：
1、 不定期开展班会和学习经验交流会，一方面加强大家彼此之间的交流，增进彼此的了解，以便形成一个团结互助的集体；另一方面，有利于大家优势互补，共同进步共同提高。
2、 分组学习，互相督促，每组选出小组长，以便利于进一步管理，小组长负责同组成员的提高以及作业等的完成情况。组与组之间以竞争的形式存在，可以对作业完成情况或考核情况进行竞争，优胜的小组可以获得适当的小奖励。
3、 亦可以寝室为单位，大家互助学习，彼此鼓励彼此督促，在学风的大口号下建设寝室文化，表扬并鼓励优秀寝室，以这种优秀积极的寝室文化带动怠惰落后的寝室，从而形成一个“乐学、善思、好问、求实”的学习风貌，进而形成“自律、自信、自觉、自强”的班级风貌。
（二）班级制度建设
俗话说“无规矩不成方圆”，一个班级的管理机制是否得当是班级能否平稳良好发展的关键，因此尽快确立班委会、团委会成员。班委会设班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、卫生委员等。团支部设团支部书记、组织委员、宣传委员。团支部在各级团委的指导下开展工作。具体内容如下：
1. 首先开一个全体干部会议，明确每位成员的职责，让每个人明白“身上权力越大，责任就越重”的道理，对所有班委成员提出明确要求：要求每位班委、团委成员严于律己，宽以待人，平时生活中严格要求自己，为同学们做出表率。
2. 大家各司其职，以建设一个团结进取、具有凝聚力的集体为目标，以小我带动大我，从而推动学风班风建设，进而达成目标。
3. 建立班级意见箱，大家可以匿名提出意见，对彼此的不满或对班级建设的意见都可以提出，定期解决意见箱的问题，从而形成一个人人参与管理的民主班级制度。
4. 建立班级qq群、飞信群，以便大家彼此交流，也有利于统一下通知，方便通知和联系。
（三）班级文化建设
大学的校园生活是丰富多彩的，不再像高中一样只是个专注于学习的地方，大学更注重的是综合素质的培养，所以希望同学们在学习之余积极参与班级、院系以及学校举办的各类活动，丰富业余生活，不仅可以开阔同学们的视野，而且可以提高同学们的社会实践能力，组织能力以及动手能力，为将来的工作积累经验。
1、 班委团委积极传达院系的各项活动指示，鼓励并带动大家积极参与，丰富课外生活，促进身心健康。
2、 可设立班级愿望墙或祝福墙或图书角，由专人进行管理，这样可以使班级更温馨更人性化。
3、 不定期组织举行班级篮球赛、跳绳大赛、朗诵比赛、文化晚会等等，丰富课外生活，增进班级凝聚力。
以上内容就是我对班级工作的初步规划，当然由于对大学生活存在新鲜感、陌生感，我知道这份规划书并不完善，但我相信、我愿意在今后的工作生活中对其做进一步的完善，现在的我们正处于追梦的年龄，因此我相信，我们可以携手共建一个团结友爱、温馨向上的集体……