中学教学技能大练兵活动参考计划范文.doc

中学教学技能大练兵活动参考计划范文
　　加强老师队伍建立，不断提升老师的整体素养，是全面推进新课改、全面施行素养教育的关键，也是全面提高教育质量、造就大批合格劳动者的基石。为落实晋中市教育局市老师字[XX]8号《关于开展中小学老师教学技能大练兵活动的施行意见》的要求，依照榆次区教育局榆教字（XX）98号文件精神，进一步加强我校老师队伍建立，提升我校老师教学技能和教育教学才能，结合我校老师队伍实际情况，特打算
　　1、因地制宜，强调特色，建立科学、灵敏的工作机制，创新老师岗位大练兵方式，丰富大练兵内容，稳步施行，严格治理。
　　2、全体老师要统一思想、提高认识，实在加强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素养，外树形象。
　　3、教诲处、教研室、政教处应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监视和指导。各教研组、年级组要实在配合做好宣传发动和组织工作，做到全员参与、共同提高。
　　4、岗位技能练兵中全体老师应本着"全面提高，重点打破"的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对本人薄弱的技能要狠下苦功，力求有所打破。
　　5、老师岗位练兵重在务实，旨在提高，切忌华而不实，务必要突出教学实际。
　　（一）、教学技能大练兵
　　按照"在什么岗位练什么兵"的总体要求，立足工作实际，突出岗位自练。组织老师苦练教学根本功（"诵"、"写"、"作"、"说"、"教"、"评"等）、掌握教学根本技能、熟悉教学根本标准，不断提高教学预备才能、教学施行才能、教学评价才能、信息技术与学科整合才能等，积极开展以教学设计、课件制造和说课为内容的"新三项"根本功训练。
　　（二）、课堂教学大练兵
　　课堂教学大练兵是本次活动的重点，学校以抓常规教学、加强课堂实效为切入点，以教研组为单位，开展人人都讲公开课活动，做到课前细致预备，精写教案与教学设计，课堂表达自我风格精益求精，课后说课明晰，反思真实有效，评课认真细致全面，总结恰到好处。
　　1、领导小组
　　组长：黄明
　　副组长：郝喜荣王东红王赞飞
　　执行组组长：王文俊
　　成员：教研室干事赵娟、冀旭艳、各教研组长吕建萍、张成仙、张英萍、王美英、杨文耀、郭万青、年级组组长孟志燕、张桂芬、王文梅。
　　2、活动内容
　　详细安排
　　（1）每周一、三练"写"。写字内容见印发材料。每周176个字，写到《晋中市老师技能大练兵记录手册》上。汉字书写要做到写字姿态端正，能用正楷或行楷书写标准的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画标准、笔顺正确，构造合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能及时、自然、连接，做到板面整洁，规划科学，层次清楚，重点突出，无错别字，有一定的速度。粉笔字训练要结合本人情况，积极主动进展训练，年级组长每周要对粉笔字训练进展照相，尤其是年轻老师更要加大训练的力度。
　　（2）每周二、四练"诵"诵读内容见印发材料，主要有《岳阳楼记》、《沁园春雪》、《紫藤萝瀑布》、《诗人领袖》、《海燕》、《茅屋为秋风所破歌》、《散步》、《再别康桥》。本人诵读，本人录音，保存到本人的文件夹内。语文老师要做好朗读指导工作。要求每周读两篇，一篇录音。本学期有效训练周为四周。12
　　（3）教研组间周举行一次说讲评活动，老师要将教学设计和说课稿写到《晋中市老师技能大练兵记录手册》上。评课要坚持"以学生的开展为本"，从学生全面开展的需要出发；从有利于对教学的诊断和正确的导向出发；要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在"评学"上面。要倡导创新，培育个性；要从实际出发，从观察到的、感遭到的、测量到的情况出发，不能想所以。评课要将评教学目的，评教材处理，评教学程序，评教学方法和手段，评老师教学根本功，评学法指导，评才能培养，评师生关系，评教学效果有机地结合起来。
　　（4）"作"：教学课件制造和实验操作
　　教学课件制造活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识，选取适当的内容结合本人的教学实际制造相应的教学课件。制造教学课件应做到教学目的明确，能处理教学中的重点、难点咨询题，教学内容组织构造合理，教学材料典型、新颖，语言、文字和符号标准。交互界面直观、亲切，颜色搭配观感温馨，动画或其他媒体的设计和选用有创意，有利于培养学生学习才能，有利于开展学生考虑和制造才能。课件制造要结合说讲评课活动进展，要与讲课内容一致。年长的老师要多与年轻老师学习制造技术，逐步提高制造水平。课件要上传至晋中市教学技能大练兵频道。
　　实验操作技能训练记录表由理化生代课老师、实验老师使用；学生实验和演示实验每周做一次训练记录。
　　（5）学期末展示评比：每位老师利用多媒体上一节优质课（板书、课件、说课、教学反思、理化生实验），要依竞赛成绩按1:2:1评出优秀、良好、一般三个等次，并纳入绩效考核。优秀选手要组织参加明年区市组织的老师技能大比武活动。
　　（一）学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。
　　（二）为到达活动预期目的，领导小组将对各阶段工作开展随时进展催促检查、指导评估，对工作敷衍塞责，故弄玄虚的相关人员进展批判教育，必要时予以通报并处分。
　　（三）我校将严格按照教育局1:2:1的比例，将此次大练兵活动情况分成优秀、良好、一般三个等次，表彰在大练兵中表现突出的老师，作为评模评优、绩效考核、晋升职称、推荐各类能手、骨干和推选为市级先进个人的重要依照。
　　（四）教学技能大练兵活动的考核情况，严格按照市教育局有关文件规定，登记在接着教育证书的"专项培训"和"校本培训"栏目内，折算成接着教育学时，老师不参加或没有到达规定的考核标准，不得进展接着教育证书验印。
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