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类型依法治校示范校工作基本情况及经验.doc

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:6991136
  • 上传时间:2024-12-24
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    关 键  词:
    依法 示范 校工 基本情况 经验
    资源描述:
    (完整)依法治校示范校工作基本情况及经验 依法治校示范校工作基本情况及经验 1.完善校内管理体制,健全组织机构。我校成立依法治校领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,部门正职任组员.认真落实校长责任制,做到校长亲自抓,分管副校长着力主抓,政教处、团委具体抓,构建由各部门分工负责的工作网络,各司其职,分工合作,责任到人。同时,实行集体决策个人负责制,各部门职责清、信息通、效率高,有力推进了依法治校工作的全面开展. 2.完善健全管理制度。我校深入开展学习教育活动,统一班子思想上的认识,明确依法治校意义深远,创建工作势在必行,从而确立“以人为本、依法治校,构建和谐校园”的育人总思路;同时,结合我校实际,把依法治校工作纳入学校工作议程,做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。建立健全各项规章制度,一切工作都做到有章可循,有据可依。严格了财经制度,做到按上级标准收费,绝不乱收费;基建、修缮或较大项目实行行政采购,招标、议标或集体研究决定,增加透明度、可信度。 3.依法规范办学活动.全面贯彻国家的教育方针,严格按照江苏省“五严”规定执行作息时间和课程计划,按要求开全课程,上足课时,教育教学质量良好,连续5年获区“综合素质教育教学质量考核”优秀奖。依法制定并且不断完善教师队伍成长规划和校园建设规划,学校法制教育与师德建设并行,依法从教深入人心,继续以“以德立教、健全教师心理和人格”为出发点和落脚点,以班主任队伍和干部队伍建设为先锋,坚持结队、帮扶与重点、有针对性教育相结合,坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合,坚持利用政治学习,对教师进行《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规的学习,通过普法教育,极大地提高了我校教师队伍的师德素质,依法从教有效开展。 4.健全民主管理机制.完善教职工代表大会制度,坚持每年召开教代会,坚持学校的重大决策必须由教代会讨论通过,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务;依法建立了教职工工会,积极维护教职工的合法权益;成立校务公开工作机构,制定相关条例,全面推进校务公开工作密切了干群关系,确保了教职工有效行使民主权利,也保证了依法治校工作得以长期有效开展。 5.保障教师权益。依法聘任教师,根据需要和可能,不断改善教师的工作条件;持续增加教学、科研经费投入,保障教师开展教学、科研等权利;各类各级评先评奖机制落实,激励优秀教师脱颖而出。教师参与学校管理的渠道畅通,教师代表在教代会中的比例、骨干教师在校委会的比例较高,参与学校重大决策讨论的机会较多. 6.尊重和维护学生权益。学校保证每一个在校的学生接受正规、有序的教育,依法向学生收取费用,实行教育收费公开制度.尊重各少数民族学生的风俗习惯;尊重和维护贫困生权益,助学贷款工作稳步推进;建立了学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度;建立了合法有效的学生违纪处理程序,为学生提供救济途径,充分保障学生合法权益;积极营造特色鲜明的校园文化,大力支持学生开展活动,为学生展示才艺,增强素质,提高交际能力提供平台。 7.积极进行法制宣传教育。我校制定了普法规划,建立了普法机构和普法工作责任制,认真贯彻国家和教育系统普法规划,把法制教育作为学校的日常工作。以普法教育为抓手,制定普法工作的年度计划,全面提高依法行政、依法治校水平。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律要求,抓住课堂主阵地,由教务处牵头,开设了法制课,从安排教师、课时、教材入手,重点组织学生学习《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的基本常识,坚持做到教材、课时、人员三落实;为确保法制宣传教育工作顺利进行,由校长室牵头,政教处、团委还积极组织了形式多样的法制宣传活动. 在“以人为本,依法治校,构建和谐校园”的总目标要求下,我校在大力开展“依法治校”工作的同时,各方面都取得了较好的成绩,先后获得“泰州市文明单位”、“泰州市平安校园”、“泰州市校园警务合格学校"、“泰州市优秀家长学校”、“姜堰区教科研先进单位"、“姜堰区先进基层党组织"等荣誉称号。 我们的几点体会: 1、充分尊重和保障教职员工和学生合法权益,是衡量依法治校工作成效的重要标杆. 2、加强组织领导,建立专门的依法治校工作机构是将依法治校落到实处的根本保证。 3、加强法制教育和宣传,增强法制观念和依法办事能力是依法治校的基础. “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越."新的征程将充满压力,充满挑战,也充满机遇,充满希望,我们将以党的十七大精神为指针,振奋精神,积极进取,扎扎实实地做好各项工作;与时俱进,奋勇争先,努力开创学校依法治校工作的新局面。
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