只做我ۥ自己,六年级作文.doc

只做我本人,六年级作文

篇一：小学：做我本人

做我本人

有位哲人说得好：假设你不能成为大道，那就当一条小路;假设你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

这是对自我的一种关注与确信。这不但是一个人的欢乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们本人。

做我本人，是一种对自我的关注，要求我们确信本人，欣赏本人，超越本人，觉察本人的缺乏。

确信本人，确实是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更欢乐。因而，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。

欣赏本人，确实是要喊出“我真棒”，这是确信本人后的进一步表现，是你在获得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速开展的时代，这个时代给你更宽阔的天地去展现本人。你假设想走向成功的舞台，就得觉察本人身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会觉察，你原来也特别优秀，如此你会更欢乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗?

超越本人，确实是要喊出“我努力”，由于我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们征询球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他答复“下一个”。这是对本人才能的决心，也是对已有成绩的超越。张海迪

身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使本人成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对本人过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目的迈进。

觉察本人的缺乏，确实是要喊出“我还差点儿”，这份谦虚是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而征询焉”。古人留下的谦虚请教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在确信本人后的必要补充，能保证我们获得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要谦虚，保持一颗平常心，正视本人的成绩，觉察本人的缺乏，能让你获得更大的进步。

做我本人，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，本人特别平凡，也特别优秀。朋友，鼓起勇气，把本人当作本人，你会觉察，成功正在向你招手。

篇二：小学：做我本人

做我本人

有位哲人说得好：假设你不能成为大道，那就当一条小路;假设你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

这是对自我的一种关注与确信。这不但是一个人的欢乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们本人。

做我本人，是一种对自我的关注，要求我们确信本人，欣赏本人，超越本人，觉察本人的缺乏。

确信本人，确实是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更欢乐。因而，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。

欣赏本人，确实是要喊出“我真棒”，这是确信本人后的进一步表现，是你在获得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速开展的时代，这个时代给你更宽阔的天地去展现本人。你假设想走向成功的舞台，就得觉察本人身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会觉察，你原来也特别优秀，如此你会更欢乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗?

超越本人，确实是要喊出“我努力”，由于我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们征询球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他答复“下一个”。这是对本人才能的决心，也是对已有成绩的超越。张海迪

身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使本人成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对本人过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目的迈进。

觉察本人的缺乏，确实是要喊出“我还差点儿”，这份谦虚是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而征询焉”。古人留下的谦虚请教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在确信本人后的必要补充，能保证我们获得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要谦虚，保持一颗平常心，正视本人的成绩，觉察本人的缺乏，能让你获得更大的进步。

做我本人，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，本人特别平凡，也特别优秀。朋友，鼓起勇气，把本人当作本人，你会觉察，成功正在向你招手。

篇三：做我本人作文

做我本人作文

做我本人作文（一）

有位哲人说得好：假设你不能成为大道，那就当一条小路；假设你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

这是对自我的一种关注与确信。这不但是一个人的欢乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们本人。

做我本人，是一种对自我的关注，要求我们确信本人，欣赏本人，超越本人，觉察本人的缺乏。

确信本人，确实是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更欢乐。因而，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。

欣赏本人，确实是要喊出“我真棒”，这是确信本人后的进一步表现，是你在获得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速开展的时代，这个时代给你更宽阔的天地去展现本人。你假设想走向成功的舞台，就得觉察本人身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会觉察，你原来也特别优秀，如此你会更欢乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？

超越本人，确实是要喊出“我努力”，由于我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们征询球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他答复“下一个”。这是对本人才能的决心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使本人成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对本人过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目的迈进。

觉察本人的缺乏，确实是要喊出“我还差点儿”，这份谦虚是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而征询焉”。古人留下的谦虚请教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在确信本人后的必要补充，能保证我们获得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要谦虚，保持一颗平常心，正视本人的成绩，觉察本人的缺乏，能让你获得更大的进步。

做我本人，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，本人特别平凡，也特别优秀。朋友，鼓起勇气，把本人当作本人，你会觉察，成功正在向你招手。

做我本人作文（二）

有位哲人说得好：假设你不能成为大道，那就当一条小路；假设你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

这是对自我的一种关注与确信。这不但是一个人的欢乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们本人。

做我本人，是一种对自我的关注，要求我们确信本人，欣赏本人，超越本人，觉察本人的缺乏。

确信本人，确实是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更欢乐。因而，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。

欣赏本人，确实是要喊出“我真棒”，这是确信本人后的进一步表现，是你在获得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速开展的时代，这个时代给你更宽阔的天地去展现本人。你假设想走向成功的舞台，就得觉察本人身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会觉察，你原来也特别优秀，如此你会更欢乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？

超越本人，确实是要喊出“我努力”，由于我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们征询球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他答复“下一个”。这是对本人才能的决心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使本人成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对本人过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目的迈进。

觉察本人的缺乏，确实是要喊出“我还差点儿”，这份谦虚是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而征询焉”。古人留下的谦虚请教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在确信本人后的必要补充，能保证我们获得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要谦虚，保持一颗平常心，正视本人的成绩，觉察本人的缺乏，能让你获得更大的进步。

做我本人，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，本人特别平凡，也特别优秀。朋友，鼓起勇气，把本人当作本人，你会觉察，成功正在向你招手。

做我本人作文（三）

蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模仿火的红，我确实是我，我只做本人，亮出我本人的风采！

生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于本人的就要充分亮出来，

不要总是窥视是别人，活着确实是要展现自我。

我只愿做我本人，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不直截了当背诵，教师提出开放性标题，我不喜爱抄作文书，由于我要发表我本人的言论，说