学校健康教育的工作参考计划.doc

学校健康教育的工作参考计划

　　　　健康教育是学校工作的重要组成部分，为加强我校广大师生健康卫生认识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依照教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本工作打算。

　　一、指导思想

　　　　以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深化开展健康教育工作，培养学生的各种有益于本身、社会和全民族健康的行为和适应，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健才能，从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。

　　二、工作目的

　　　　1、促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生适应。积极参加体育锻炼，加强体质。

　　　　2、培养学生正确的饮食和卫生适应。留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生明白暴饮暴食的危害。

　　　　3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康络，广泛开展方式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的认识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为适应和生活方式，促进师生健康水平不断提高。

　　三、建立健全健康教育组织机构

　　　　为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。

　　　　组长：邱景波杨萍

　　　　副组长：王宪平王树森苏静随红梅

　　　　组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮

　　　　王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳

　　四、主要工作措施

　　　　(一)加强心理健康教育

　　　　1、以课堂为主渠道，学校健康教育将心理健康教育浸透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课

　　　　就心理知识传授而言，主要本质是依照学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康开展亲密相关的常识、自我进展心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，协助学生更好地认识、把握本人的心理更自觉的维护和增进本人的心理健康。

　　　　2、专题的心理讲座

　　　　结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进展定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的构成，教育学生不仅要成材而且要成人。