心理社团工作参考计划范文.doc

心理社团工作参考计划范文
　　蒲公英心理社团通过上一学期的开展，已经在逐步的完善之中。本学期主要围绕如何提高社团成员的抗逆力，加强人际沟通、提高自信等为主，活动中以社团核心干部自主组织为主，老师指导为辅，施行学生制定活动方案、老师修正、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得如此一种流程。
　　一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地点：
　　(1)社团主要活动应该由社团核心成员负责，让他们逐步的锻炼治理及组织社团的才能。
　　(2)社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进展组合，依照本人对蒲公英社团的理解，设计出相应的社团徽标。
　　(3)社团负责人每周召开例会。社长及部长依照本人时间的安排，在周三前确定好每周社团的活动安排(谁主持?活动的内容?活动地点?)同时对上次及前期活动进展总结。有关会议的地点，能够自行决定。
　　(4)社团请假制度的标准化。请假的同学必需要以书面的方式将相关的缘故写出来，不能以口头的方式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。
　　(5)社团活动心得记录表。每个人将本人参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案材料进展保存。
　　(6)社团活动的方式要多样化。以多元化的方式进一步丰富社团活动的内容，争创特色社团。
　　二、社团活动的方式：
　　1、心理剧
　　高中学生作为一个特别的群体，需要从四周的事入手，才能真正理解他们的办法和困惑，才能真实的从根本上协助他们释怀。通过心理剧的方式，能够让学生们一步步打快乐门，演绎属于他们本人的故事，这些故事将能打动四周的每一位同龄人，共同维护他们心灵的那一片净土。
　　2、校园采访实录DV
　　能够与校园电台的同学进展合作，在校园里进展了随机采访。征询征询同学们和老师们四周的欢乐以及他们对欢乐的定义。通过DV的方式，让所有同学理解到四周的同学们和老师们对欢乐的办法，一起来交流并分享。最后能够将相关的内容进展总结，在每周的校园新闻中进展播放。
　　3、辩论赛。
　　像一般的辩论赛一样，心理社团能够结合现实生活中高中生的热点话题进展开展相关的辩论赛活动。比方像高中生是否能够带上学、上网的是利大于弊依然弊大于利等。
　　4、心灵瑜伽
　　开展一次有关于放松训练的实务操作活动，让同学们理解一些放松的方式与技巧，从而较为轻松应对较大学业压力。更能为四周的同学提供协助。
　　5、朋辈辅导
　　社团里的成员能够依照生活中的相关怀理现象与困惑，开展朋辈辅导。
　　6、心理知识竞答
　　依照日常生活中常见的心理现象，开展心理知识竞答活动。能够将所有社团成员分成两个或三个小组，最终成功的小组或最正确表现的个人能够设置出相关的奖项，给予奖励。
　　7、演讲
　　提早两周告知社团成员有关于演讲的主题。比方，有关于自决心的培养、好行为适应的养成、如何提高学生的抗逆力等。选出几位同学作为评委，然后将剩余的社团成员分成几个小组，小组推选出优秀的成员进展演讲，小组其他同学进展相关内容、材料的搜集与整合。
　　8、小组交流会
　　确定一到两个主题(能够是同学们征询比拟多的案例)后，将社团成员分成三组，每个小组围成圈坐在一起。小组成员进展交流和讨论。最后每个小组派出一位代表说出该小组的认识与总结。
　　9、电影展播
　　选择励志、休闲或搞笑类的电影进展播放。放松身心，让同学们以更好的姿势来面对学习与生活。
　　10、观看《心理访谈》
　　选择一期与同学们生活比拟接近的节目，进展播放。之后进展分享。
　　11、脑筋急转弯。
　　沉重的学业负担是否让社员的脑袋转动的越来越慢了?那就一起来脑筋急转弯吧。让社员的脑袋，转起来。在愉悦中的气氛中让社团成员心底紧绷的那根弦得以放松。
　　三、部门活动
　　宣传部：利用广播、电台、展板等方式，接着宣传心理社团相关的活动内容以及心理健康知识。
　　编辑部：这学期心理期刊《心泉》和《心海扬帆》主要由编辑部的同学负责。
　　课题部：加强与老师的沟通与合作，及时理解与洞察四周同学们所关注的热点现象及其心理活动。