分享
分销 收藏 举报 申诉 / 4
播放页_导航下方通栏广告

类型在学海ۥ中游泳作文.doc

  • 上传人:pc****0
  • 文档编号:6957831
  • 上传时间:2024-12-24
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:22KB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    学海 游泳 作文
    资源描述:
    在学海中游泳作文 篇一:09年上海中考作文赏析:在学海中游泳 09年上海中考作文赏析:在学海中游泳 【中考总分值作文赏析】 2009年上海中考作文题 标题:在学海中游泳 要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。 我恍然,纵身向水中一扑,展开四肢向前游去。不是蛙泳,不是仰泳,是“自由泳”!“下星期我们要学习《岳阳楼记》,这个双休日回去先背起来吧!休息完回来我抽背哟! ” 语文教师发下一沓讲义,如是说。纸上一篇生疏的文言文,看上去又长又难。唉!我不认为先背文章——在没有任何理解的根底上背文章有什么好处,不过是死记硬背!“立即确实是模仿考了,抓紧回家多做做薄弱的函数题型,下星期这四张卷做好我批噢! ”数学教师发下四张函数卷,叮嘱说。唉!我不认为题海战术对解函数有什么协助,不理解照样做不来! 英语、理化,多背多做??我欲哭无泪。教师是我学习的帮手,可他们大概限制了我的学习方式,规定我应该如何学习,如此对我来说简直是霸王硬上弓,好没意思。一时间,我束手无策。在学海中,教师是助我向前的浪,而我却仿佛只是随波逐流、任本人由浪花变换着规定的游泳方式。迫近中考,我忽然迷茫起来??那天,爸爸带我去游泳,让我放松一下。 “来,从这边游到对岸,我在那边等你,看你有没有进步!上次仰泳是三分钟,这次呢? ” 爸爸如此说,我只是笑笑,没有作答就下了水。 不知如何的,我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自由,朦胧中有着回到学习上的感受??被限制的学习方法,被规定的游泳姿态。 我站了特别久,想了特别久。忽然莞尔一笑!我恍然,纵身向水中一扑,展开四肢向前游去。不是蛙泳,不是仰泳,是“自由泳”! 水中,我尽可能地用我所有感到温馨的姿态。不管是刚学游泳时的姿态,仍然最纯熟的“蛙泳”,我一并用上,交替变换。水中的我像一条鱼,自由温馨地向前! 两分五十!打破了!我欢乐地笑了。我豁然爽朗:学习,我也要用我本人的方法。用最适宜我本人的学习方式和教师的协助,定能相得益彰,表现出色! 因此,我先阅读了文言文的注释和翻译,再尝试去经历;我复习了函数的概念和经典题型再去解题??我用本人的方式学习!相信我会有好成绩。 在学海中游泳,要有制造 “自由泳”的勇气! 专家点评:作者将学习和游泳进展类比,但不是简单地比,而是真正融入了本人的生活经历,学习上的苦恼,在游泳中得到启示,找到了学习的好方法。文章不仅构思好,描写也特别好,学习上的苦恼和游泳中的感受都写得特别真切。 给本人一个微笑,我将在学海中不知疲乏地畅游下去! 学海·初识 那是在一年前,梦开场的时候。离开书报亭,我的手中多了一份《中文自修》。闻着那淡淡的墨香,心中多了一份敬畏之情。那一页页细腻的文字,让我领悟到世界在作者的笔下是多么的奇异。每一个开头都是一次新的引诱,每一个结尾都是一次新的震撼。就如此,我迈着小步走进了学海。 学海·梦想 在书中畅游了一年余,我自觉受益颇多。又是新的一期,我翻到目录,映入视线的是一那么征稿通知:“梦想”,好一个令人向往的词。我不禁有些冲动,萌发了一个念头:我要投稿。作为一名学海中的新生,学习不久,便想摩拳擦掌。因此,我翻出了平日里的随笔本,寻找些灵感,边在脑海中构思,边打着大致的纲要。三日后,一张满载梦想的沉甸甸的稿纸,被我小心翼翼地装入信封,连同“梦想”一同投进邮箱。 学海·不馁 日子一天天地过去,我的失落也一点点地增加。再一次离开,读着别人的梦想。我明白本人只是众多的投稿者之一,而选登的都是精华。底蕴缺乏的我还需稳定积累,经历不够的我更需用心体验。我要努力,证明我在学海中游泳的宝贵价值;曾努力过,曾努力地制造着属于我本人的篇章。 学海·挑战 不久,新一期的征文“挑战”在向我招手。因此,我决心再次涉水尝试一下。三日后,我的新作横空出世!力求完满的我,一遍一遍地修正,一字一句地揣摩。七日后,邮箱中投进了我的挑战。 学海·畅游 光阴如箭的日子现在却好似蜗牛一般蠕动。走在路上,我想着:假设这次没有我,那如何办?难道我的学海之旅就此划上句号?不,我想不是。 给本人一个微笑,我将在学海中不知疲乏地畅游下去! 我笑了?? 专家点评:文章特别细腻地描写了本人和《中文自修》杂志的结缘,向杂志投稿的过程,也确实是本人在写作的海洋中巡游的过程,小中见大,构思特别精巧。尤其精彩的是,结尾处并不是本人的稿子最后被征用了,而是一个未知数,但却更有力地表现了作者“将在学海中不知疲乏地畅游下去”的决心。 【区县考前模仿范文】 走在成长路上 □杨园中学初三(1)班 陈华倩 光阴匆匆,现在的我辞别了童年的稚嫩,多了一份成熟和稳重。蓦然回首,成长过程中留下的脚印,犹如一串串标点,珍珠般镶嵌在我的人生历程中。 当我颤颤巍巍地站在领操台上,台下几百双眼睛正盯着我。那是小学三年级的时候——也是我第一次站在全校学生面前领操。 和风扬起的发梢,在空中划出了一道直线,胸前的领巾也随着风儿摆动着。望着台下黑漆漆的一片,瞬间,我的大脑一片空白,我竟感受身体慢慢生硬起来,先前还熟记的动作,现在竟一点也想不起来。当音乐在我耳畔响起时,我却一片茫然。 如何了?难道要放弃吗?我不停地征询本人。不!现在的我才是主角,我才是最棒的!想到这儿,我深吸一口气,跟随音乐节拍,出色地完成了这次任务。 正由于有了自信,我给我的第一次“登台”画上了完满的句号。 六年级的寒假,刺骨的寒风好似成心和我过不去,不停地肆虐着我自认还算娇嫩的脸蛋,穿着薄弱的、没吃早餐的我,胃也阵阵绞痛。我困难地行走在马路上。一旁的妈妈看到了,心疼地说:“小孩啊,坚持不了就罢了。这次舞蹈考级就放弃吧。 ” 为了这次,我预备了整整一年,又如何能轻易放弃呢?因此,我心一横,坚决地走进考场。 坚强像一个大大的感慨号,在我的成长过程中留下了明晰的足迹。 初秋,没有空调的教室里,有几十个初三生。一滴滴汗珠从脸颊滑落,在空中做着自由落体运动,最终摔在地上。 没错,这确实是初三生活。 每当从大堆考卷里探出脑袋,揉一揉酸涩的眼睛,这时才留意到一轮圆月早已挂在寂静的夜空中,显得那么孤单无奈。因此,又把留意力转向“我的专职教师”,听他讲解一道又一道练习题。我明白,现在握在手中的不仅仅是一支笔,更是一片属于我的今后。奋斗并享受着成长,开辟的省略号招引着我不断向前。 事实上,人生的路,就需要你一步一步向前走着。自信时,你迈出的脚步是坚实的;你的坚强会让你不断走向成熟;不停地奋斗,你的脚印就有了光环,会带给你成功的希望。我将不断用辛勤的汗水去浇灌更多涵义隽永的人生足迹的符号。 专家点评:本文以时间为线索,表达了三个成长的片断:领队时学会了自信,生病时选择了坚强,学习时展现了执着。作者构思巧妙,演绎了标点符号的寓意,与人生之路结合在一起。明晰严谨的构造,生动流畅的语言,可见作者较好的文字功底。 点亮一盏灯 □建平实验中学初三(11)班 黄家齐 曾经的我一度对小区物业的工作人员充满了成见—— 在小区看到他们的时候,总见他们嘴里叼着个烟头,肆无忌惮地把浓烟大口大口地吐出;一开口说话,就会露出被香烟熏得蜡黄蜡黄的牙齿,远远就能嗅到他们那嘴里恶心的烟味,本来就土气的物业工作服在沾上斑斑点点的白色油漆之后更显邋遢??每当走过时,都不禁捂住鼻子快速避开他们。潜认识里,莫名地觉得他们的内心也同样低俗?? 岁末的上海湿冷湿冷的,既没有冬日的浪漫,也没深秋的凄美。不知何时,小区的木桥上已积下了薄薄的一层雪霰,行人纷乱的脚印,踏破了雪霰那一份纯洁。 为了那立即降临的可恶的体育考试,在这夜深人静的时刻,只有我和小区的路灯相伴,小心翼翼地在湿滑的路面跑着,冷风执拗地穿透了我的羽绒服和毛衣,直刺向我的体内,我的上下牙齿不停地磕碰着。 桥头上正好遇见了物业的魏师傅。“小小姐,这么晚咋还跑步啊?留意桥上滑呦! ”乌鸦嘴!他这么一说,刚跨上桥头,我还确实在小桥上打了一个趔趄,魏师傅眼疾手快,伸出他那双有力的大手,像老鹰抓小鸡似的,牢牢钳住了我的右臂。小区悠长的九曲桥上顿时上演了一处“英雄”午夜救美的好戏。 可魏师傅嘴里那难闻的烟味,仍然让我掩住了鼻子。 “天黑,确实要小心了!”魏师傅在我身后又是一阵叮咛。 我放慢了脚步。 忽然有一盏灯在身后亮起,顿时整座又暗又湿的桥被照得雪亮。我避开了明晰可见的雪泥,又能够小跑起来。是魏师傅?对,一定是他,他在用他的夜行灯为我照路! 是啊,岁末的雪夜是宁静的,小区几乎所有的居民们,都躲在家里了,享受着空调,享受着家的温馨,只有这些看门的师傅们,在凄冷的寒夜,在为每一个家庭守护,在用他们手里的夜行灯为每一个家庭报平安。确实感谢您,魏师傅!也感谢您手里的夜行灯! 雪后的夜,空气清新了特别多特别多,从九曲桥上折回再遇见魏师傅的时候,我再也没有闻到他身上浓浓的烟味?? 专家点评:这篇作文在选材上,能给现在的初三生一点启示——就从四周繁琐的小事上,寻找写作点,只要它能承载本人的思想和情感,确实是一篇好文章。小作者截取小区生活的一个画面,通过细小的一件事情,特别好写出了本人的思想转变,语言朴实,情感线索明晰,首尾照应。习作从内容到方式,都能给读者留下深化地象。 篇二:在学海中游泳 ? 在学海中游泳 瞭望前方,是一片充满了未知的大 海。而身触大海的微波,手探究过痕迹, 觉察美就在学海中——题记 不知不觉,我已在学海中游泳6年。 语文-感性美的海洋 。 语文这片学海,充满了诗情画意,洋溢 着喜怒哀乐。渗透在这里游泳,我看到了------我触到了-----的情调,我听到了-----在语文这片学海里游泳,我感遭到了别样的美妙。 。 数学——理性美的海洋 数学,就像一位公正的法官,从不歪曲捏造。就像“3+3” 从不会等于“8”,就像三角形的三条边永远都不会弯曲,这确实是数学!数学中的方程教会,我要把复杂的事物简单化;数学中的图形分类教会我事物的不止一个;数学中的统计图告诉了我做事要有条有理??在数学这片学海游泳,我学会了理性地考虑。 英语——音韵美的海洋。 英语,真是一门好听的语言,腔调跌宕崎岖宛如一首乐曲,那一个个爽朗的字母 就像一串串跳动的音符。在英语这片学海中,我看到了优雅的姿态。 音乐——动感美的海洋。 音乐,让我在劳累的时候放松,让我认识更多的音乐家,听到小约翰。施特劳斯的《闲谈波尔卡》就让我感遭到了作者对那些爱讲闲话的人的厌恶,听到聂耳的《义勇军进展曲》,他那种豪迈的气概,那种宁死不屈的精神让我震撼;听到《外婆的澎湖湾》时,我的脑海里立即想到了一位老奶奶牵着一个小男孩的手,待他去看海??通过音乐,让我感到了一丝丝的动感。 “学海无涯,唯勤是 岸”,知识好似海洋中的宝藏一样无穷无尽,而我,立即在一片崭新的学海里游泳,去觉察更多的美妙的“宝藏”。 篇三:训练 1 2 3
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:在学海ۥ中游泳作文.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6957831.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork