中学2024年上学期物理实验室教学工作参考计划范文.doc

中学2020年上学期物理实验室教学工作参考计划范文
　　一、根本情况
　　学校有物理实验室一个，能够一次供48人实验；有8个教学班级，其中八年级有2个教学班，九年级有2个教学班。
　　学校实验仪器不如何配套，加之仪器存在质量方面的咨询题，对一些实验没方法完成。
　　二、实验任务
　　物理是一门以实验为根底的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验能够协助学生加深对知识的理解，开展学生的动手动脑才能，培养学生实事求是的科学精神。
　　在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生"从生活走向物理，从物理走向社会"。依照学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，通过探究物理现象，提醒隐藏其中的物理规律，并将其应用于消费生活实际；培养学生终身的探究兴趣、良好的思维适应和初步的科学实践才能。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探究精神、实践才能及创新认识。科学探究应浸透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使学生经历根本的科学探究过程，开展初步的科学探究才能，构成尊重事实、探究真理的科学态度。改革过去以书本为主、实验为辅的教学方式，倡导多样化的教学方式，特别鼓舞研究性学习和合作学习。
　　三、实验目的
　　1、培养学生树立实事求是的科学精神。
　　2、掌握科学的实验方法。
　　3、培养学生初步的观察和实验才能。
　　4、培养学生的创新精神和团结协作精神。
　　四、实验重点
　　本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。
　　五、实验难点
　　1．将探究方法和创新精神用于教学中。
　　2．将演示实验变为分组实验。
　　六、实验措施
　　1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2．严格要求，按程序进展操作。
　　3．认真组织，精心辅导。
　　4．开展方式多样的实验竞赛活动。
　　5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
　　七、物理实践活动
　　每学期1～2次，每次2课时。由学生自选课题，在老师指导下完成。其内容能够是物理知识的应用，也能够是与物理有关的咨询题。其方式能够是社会调查、查阅材料、参观访咨询或实地测量等。
　　八、调查
　　本期对学生实验教学的调查应该从以下两个方面进展，一是对学生进展实际操作方面，主要调查学生是否会正确使用实验仪器，是否会对实验仪器进展调整，是否能按正确步骤进展实验，能否在实验中正确测出实验数据等。二是对实验理论方面。主要调查学生对实验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证，还能够调查学生的制造才能。
　　九、本期实验安排
　　八年级探究实验：
　　1、凸透镜成像的规律
　　2、水的沸腾
　　3、电流和电路
　　4、串、并联电路电流的规律
　　八年级老师演示实验：
　　1、停顿沸腾的水浇上冷水后会怎么样
　　2、用放大镜看物体
　　3、乒乓球会下落吗
　　4、光是怎么样传播的
　　5、光的折射
　　6、光的色散
　　7、透镜对光的作用
　　8、凸透镜使光会聚
　　9、投影仪成像
　　10、凸透镜成实像
　　11、凸透镜成虚像
　　12、自制温度计
　　13、电荷间的互相作用
　　14、电荷在导体中定向挪动
　　15、串联和并联
　　九年级探究实验：
　　1、测物体的质量
　　2、用量筒和天平测量液体和固体的密度
　　3、如何使用刻度尺
　　4、弹簧测力计的使用
　　5、重力的大小与什么要素有关
　　6、杠杆的平衡条件
　　7、比拟定滑轮与动滑轮的特点
　　8、浮力的大小等于什么
　　九年级演示实验：
　　1、钟表
　　2、阻力对物体运动的妨碍
　　3、二力平衡的条件
　　4、模仿引力
　　5、摩擦力的大小与什么要素有关
　　6、压力的作用效果跟什么要素有关
　　7、液体压强的特点
　　8、托里拆利实验
　　9、空气流速与压强的关系
　　10、金属箔漂浮水面