今天是我值日作文范文.doc

今天是我值日作文范文

　　“当，当当……”预备钟响了，喧哗啥杂的教室渐渐地安静下来，有些同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日。我站起身，“威严”地四下看了看。嗯，纪律不错，没有离座的人。

　　“报告！”我抬头一粉，方浩站在门口。他斜背书包，由于书包带太长，他的书包奔在脚后跟上，还不住地用手在脸上胡乱擦着。如何搞的，瞧他那副熊样！方浩的左手上还拿着一个烧饼，大概没来得及咬出一个“月亮”来。

　　我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严峻地间：“为什么迟到？”“我妈妈病了！”方浩小声说。我的天啊！我差点叫起来，方浩的妈妈确实是陈教师，这可如何办？我追间道：“什么病？”“高烧！”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宜布了这一音讯。安静的教室里立即叽叽喳咬地谈论开了：“陈教师病了，这节语文课如何办？”“不知陈教师病重不重？”

　　今天是我值日，我得作主：嗯！首先必须尽快完毕乱嚷晓的场面。因此挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来！”大家立即停顿了谈论。几十双眼睛齐刷剧地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：写作文？读书？讲故事？去操场活动？不管如何样，今天全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛！领读！”我下达了第二个命令。“第几课？”“第23课！”领读开场了。

　　领读完了又如何办呢？我学着教师的模样，双手放在背后，眉头紧锁，坡到教室门口，唉！第三个命令发什么呢？

　　正在这时，教学楼的拐角处出现了一个熟悉的身形，情粉培壁，向我们教室渐渐挪动。呀，是陈教师，我急忙揉了揉眼睛，不错，真是陈教师！我转过身对着教室里兴奋地大叫：“陈教师来了！”教室里立即一片欢跃，还有的同学在蛾掌，后来变成了有节拍的喊声：“陈教师，来了！陈教师，来了！”

　　我在座位上坐了下来，心想：陈教师发烧上课，能行吗？我真替她担忧，看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，陈教师带病给我们上课，我要求大家保持安静，读书、同答声要小一点。”然后又加了一句：“做得到吗？”“做—得—到！”听了同学嘹亮的答复，我满意地坐了下来。

　　陈教师来到教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一起投向教师，教室里静得出奇。我用“值日官”的眼睛四周一看—大家挺胸收腹，笔直端坐，姿态标准。我得意地看着教师。陈教师脸上尽出徽徽笑容。

　　这节课上褥特别好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。陈教师表扬了我们，说我们特别明白事。我觉得她还专门看了我一眼，我内心又是一阵得意，但立即又平复下来。哎，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。