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小学语文第六册教学参考计划
全册教材简析：
　　本册教材是以语文知识和才能训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目的和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成假设干个训练点。这些训练点依照难易程度和三年级儿童身心开展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联络，协调开展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目的编选课文和练习。
　　本册教材听说读写才能训练的序列如下表：
　　单元
阅读训练
习作训练
听说训练
一
查字典，选择恰当的意思
看多幅图，写一段通畅的话
记住要点，按顺序复述故事
二
依照词语意思，读准多音字
观察制造过程，写一段连接的话
三
明白得用总起分述句子写一段话的方法
围绕总起句写一段话
听一段话，听出说话中的错误
四
读日记，理解日记的特点
写日记
五
预习课文，提出不明白的咨询题
用总分句子写一段话（一）
听广播，说出主要内容
六
明白得用并列句子写一段话的方法
用并列句子写一段话
七
读出句子的语气
用总创始句子写一段话（二）
说一段放大，表达本人的见闻
八
说说一段话（自然段）的意思
依照见闻写一段连接穿顺的话
　　本册课本共８个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文３篇，１个习作训练和１个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和1篇选学课文。全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练８次，听说训练4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和才能训练上有适当的扩展。
　　本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进展。有的单元有相对集中的中心，如第一单元理解社会主义建立的成就；第二单元是恪守纪律的教育；第三单元反映青年儿童丰富多彩的生活；第六单元热爱祖国的大好河山；第七单元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元，着重进展某一方面的语文才能训练，每篇课文表达的思想品德教育内容不一样，也是一品种型。
　　本册教学总的目的要求：能借助汉语拼音识字、阅读、学习一般话。掌握常用汉字256个。明白多音字要依照在词语中的意思确定读音能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在老师指导下，从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。
　　2、会读写460个左右的新词，明白得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。
　　3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初步掌握根本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。
　　4、能集中留意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听明白别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容；能说一段话表达本人看到的事。
　　5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边考虑，提出不明白的咨询题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。理解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报，理解主要内容。
　　6、能观察图画和事物，能说语句通畅连接的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。
　　通过语言文字的训练，使学生理解祖国社会主义建立特别是改革开放以来的伟大成就，明白我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的，培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄榜样，培养恪守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的情趣和乐观、活泼、积极进取的精神。
　　教学措施：精确把握教学目的，不随意拔高或降低。
　　2、扎实进展语言训练，着重进展段的训练--读明白一段话，写好一段话，接着对学生的识字、写字给予注重，协助他们积累词汇和句式，掌握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反应和矫正，讲务实效。
　　3、留意听说读写的联络。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生写本人熟悉的事，提高他们的语言表达才能。
　　4、注重学习方法的指导，要依照课文特点，选择学法指导的时机，有的能够在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中到达纯熟的程度。
　　5、接着做好培优补差工作，大力提高中等生。
　　教学进度安排：