中学实习管理参考计划.doc

中学实习管理参考计划
　　教育实习是本学期工作的重要内容，是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培养习惯21世纪需要的合格老师的重要环节。通过教育实习，我们在中等学校真实的日常的教育、教学工作中向有教学实际经历的优秀老师学习，勤于考虑，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高根本技能，提高师范技能，为日后走上教育和教学上的独立工作以及团队合作的教学工作岗位打好根底。
　　为使教育实习能顺利进展，现将本实习队实习工作打算安排
　　一、实习工作指导思想
　　艰辛奋斗，严谨治学，为人师表，务实创新
　　二、教育实习意义和目的
　　教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达，是培养习惯21世纪需要的合格老师的重要环节。通过教育实习应到达如下目的：
　　1．使实习生稳固和运用所学的根底理论，专业知识和根本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作和与人合作的才能。
　　2．使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，认识人民老师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。
　　3．通过实习，全面检查我校教育质量，及时发觉咨询题，采取改良措施，以促进我校的教育、教学工作。
　　4、通过实习加强我校与各中学的联络，共同研究处理新时期教学中出现的新咨询题，推行现代化教育新技术、新手段的应用，推进我校和中等教育稳定开展。
　　三、工作分配与人员安排
　　1、关于工作分配：
　　队长（杨志敏）
　　主管全面，负责日常治理以及统筹工作
　　队会的组织主持与实习学校的沟通
　　写工作日记以及实习学校的根本情况
　　考勤：上课、会议、集体活动等出席情况
　　副队（林远清）
　　教学工作的考勤，如早读、晚修、按时值班等。
　　教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，统计队员上课情况并及时做好宣传、通知工作，还有其他与教学相关的工作。
　　副队（梁燕婕）
　　财务治理：包括来回车费、实习经费、材料费和活动经费等。
　　文娱安排：校内娱乐（能够非常多文体活动，比方篮球赛、跳舞、健身操、球类运动等）、第二课堂宣传、
　　会议记录：轮番负责制
　　文字撰写：李佳穗、常婷婷
　　博客负责人：梁燕婕、林远清
　　摄影：陈雄、陈静娟
　　教育调研负责人：杨志敏
　　四、教育实习的打算与安排
　　教育实习包括教学实习、班主任实习、教育调查三个方面。以下是进度打算与安排：
　　9月11日由实习队长到实习学校，协助实习学校安排好全体队员到实习学校之前的各项预备工作，包括：实习队与学校领导老师见面时间和方式；确定各队友所带班级及指导老师见面及交流方式；做好16日听课安排。
　　见习阶段（9月15至19日）
　　一、教学实习
　　1.多听指导老师的课，利用课余时间多听听其他年级的课，积极参加科组教研活动。多找指导老师沟通，获得现实教学的经历；
　　2.理解各科目上课的进度，预备上课教案，进展队内试讲、评课；
　　3.各队友把握任课班级成绩情况，详细情况详细分析，制定教学打算。
　　二、班主任实习
　　1.与学生见面，理解学生情况，在原班主任老师的指导下制订班主任工作打算，要求1周内完成；
　　2.针对班里学生的特点，打算班会课的方案，以利于构成良好的班风；
　　3.用3天至5天时间记住当所带班级的学生名字，召开班委会；
　　4.确定一名待进生，留意该生各方面特点，理解该生的背景，从各方面协助此生，有打算地做好咨询题学生的转化工作；
　　5.协助原班主任监视早读、晚修、抓好班级卫生、迟到情况。
　　三、教育调查
　　1.9月前确定单独调查、团队调查的人员名单，确定好分工。
　　2.确定各调查主题，查找材料，阅读材料，做好笔记，考虑咨询题。
　　建议：团队的调查围绕新课标来研究，如：新课标与老师角色转变、新课标与学生开展等。
　　国庆假期安排：
　　一、教学实习
　　总结见习心得，自由备课。
　　二、班主任实习
　　1.自由考虑、预备班主任的治理工作，如：主题班会方案、第二课堂活动等；
　　2.协助原班主任为班级参加学校校庆活动；
　　三、教育调查
　　开展调查研究和教育科研工作，初步拟订咨询卷调查的标题，搜集整理材料，为做好总结作预备。
　　实习阶段：（9月22日至11月2日）
　　一、教学实习
　　教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习学科教学各个环节的根本要求。教学实习在原科任老师指导下进展，主要要求是：
　　1.以多上课为宜。讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课争取早上课、多上课，同科组的同学增加一条是：轮番负责，集体备课；
　　2.必须认真研究所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神本质；
　　3.在试教课开场后，组员进展各种课前预备，如：写教案、预讲等。争取10月下旬上公开课；
　　4.认真修改作业和下班辅导，认真研究作业的正确答案。疑难咨询题，要作出正确答案；作业修改后，应先对普遍错误集体辅导，个别错，个别当面改；应对中学生进展学习方法的指导。
　　5.都要组织和指导中学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动或知识讲座、文学、艺术、体育等课外读物。