小班2024下学期工作参考计划范文.doc

小班2020下学期工作参考计划范文
　　2020小班下学期工作打算总结(一)
　　眨眼间这个学期又接近了尾声，小孩们立即就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些可爱的小孩们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴......
　　(一)保教工作：
　　1、提高幼儿的自理才能。
　　在一日生活中，我们留意小孩的冷暖、平安，及时提示他们饮水、擦汗，依照天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活适应。此外，我们还开展了方式多样的生活自理才能训练，如：我会本人吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了如何办等，让幼儿明白得本人的事情应该本人做，使幼儿构成初步的自我效劳认识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持鼓舞、引导和家园配合的原则，逐步协助其克服不良饮食适应。学期末，班级幼儿挑食现象有非常大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开场的严峻挑食到如今根本每天都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他欢乐。
　　2、培养幼儿良好的常规。
　　俗话说："没有规矩，不成方圆。"幼儿良好、文明的行为适应是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进展行为适应的培养。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，如此，使我们的治理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种方式的活动，让幼儿明白得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学惯用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最后，树立典范，通过分发小红花，评选好小孩等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
　　3、注重幼儿的体育锻炼。
　　我们利用早操、户外活动、集体游戏等方式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。
　　4、认真开展主题教学活动。
　　期初，我们依照幼儿的实际情况认真制定，中期还对课程的设置进展了审议，发觉不妥的地点及时进展调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿尽管年龄小，但作为有思维才能的个体，他们对环境有本人的要求。因而我们按照幼儿身心开展的特点设计环境，让小孩成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注重小孩各方面才能的培养，让小孩与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。
　　5、注重幼儿自主性的发挥。
　　在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以本身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直截了当的感知和体验中，通过不断的重复才能够稳定稳固。因而，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师施行个别化教育才能达成目的。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要老师充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪互相感染，才能让幼儿体验参与集体活动的欢乐。
　　6、开展丰富的班级活动。
　　为了促进幼儿各方面才能的开展。本学期，我班开展了"比比谁吃得又快又洁净"、"穿脱衣服竞赛"、"小小故事会"、"亲子歌唱表演会"、"拍球竞赛"等活动，大大提高了幼儿的生活自理才能、语言表达才能和动作协调才能，加强了幼儿的自决心和成就感。
　　(二)家长工作
　　1、在开学初我们首先对新生和部分老生进展了家访，理解他们的情况。我们详细询咨询了幼儿在家的一些生活适应，以及一些特别需要我们留意的地点，并进展记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和理解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进展了家访，向家长反应上学期幼儿存在的咨询题，并和家长一起讨论共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进小孩的成长。
　　2、充分利用"宝宝成长档案"、、"家校路路通"等手段向家长反应幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联络。我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在咨询题，以及回复家长的建议和意见。运用"家校路路通"向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项，交流幼儿在园的表现等。
　　3、与教学活动相结合，积极开展"亲子活动"。"六一"到了，我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长理解了我们的教学内容和教学方式，以及小孩在园生活学习的情况，同时也让家长参与到班级的教学活动中，同时拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。
　　4、定期更换"家长园地"中的内容，依照家长关注的，或近期出如今我班幼儿身上的一些咨询题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。
　　5、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。我们平时注重搜集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长理解我们的活动，看到小孩在幼儿园的欢乐生活。
　　让小孩欢乐地学习、欢乐地生活是我的目的。我将在今后的工作中接着努力、不断学习，认真负责地将工作做好，让小孩们度过一个欢乐的童年。
　　5小班下学期工作打算总结(二)
　　本学期我班三位老师严格依照《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一节又一节生动有趣的主题活动，将"环境制造、家园共育、活动区域活动和日常活动"都作为课程的组成部分：幼儿与老师一起布置主题活动《我的小手真能干》;展示出幼儿在活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们也不断不断的在改良班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进展观察，我们及时对活动区的目的和材料进展调整，也看到小孩们的才能在活动区里得到了开展。