小学感恩主题班会教案三篇.doc

小学感恩主题班会精选教案三篇

　　感恩，意思是对别人所给的协助表示感激，是对别人协助的报答，要常常报有一颗感恩的心。下面确实是小编给大家带来的小学感恩主题班会精选教案三篇，希望能协助到大家!

　　小学感恩主题班会精选教案一

　　一、听故事导课：

　　1、同学们，不管你在哪里，有两个人，愿用本人的一生去爱你，甚至用生命去爱你，他们确实是我们最亲爱的爸爸妈妈啊!正由于有了父母的爱，才使我们健康欢乐幸福地成长。

　　2、下面老师给同学们讲两个故事。

　　震撼心灵的母爱故事

　　父亲藏饺子视频。

　　3、大家都被故事中的父母感动了，如今此刻你最想说什么?

　　二、调查表的方式比照父母的爱：

　　1、同学们，爸爸妈妈的爱是那么无私而伟大。他们总是把的，最珍贵的留给你们，你心疼你的爸爸妈妈吗?

　　2、如今，老师要征询同学们几个小征询题，(出示表一)以举手的方式征询。

　　3、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的理解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。

　　(课件出示生读)

　　4、同学们，通过这两张调查表，你们从中觉察了什么征询题呢?请同桌讨论一下。(生发言)

　　5、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱确实微缺乏道啊!父母为我们整天劳累，默默奉献，在小孩身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关怀却远远不够。

　　三、体会父母的爱：

　　1、爸爸妈妈对你们的做的事情看起来平凡，但他们对你们的爱是伟大的，是不求报答的、是无微不至的、由于他们的爱就在一个个生活细节中。下面请同学看几组图片，老师相信你看后会有感所悟。(观看图片)

　　2、出示父母辛苦工作的图片。

　　2、这确实是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是如何样关怀和保护你的?

　　(生讲述师点评)

　　四、听感恩父母的故事，写下感恩卡：

　　1、刚刚从同学们的发言中，老师看到了许多伟大的父母，当我们生病时，她们比任何人都焦急;当我们伤心时，她们比任何人都心疼;风雨中送我们上学，天天早起为我们预备可口的饭菜。

　　尽管只有一部分同学讲述，但我相信，每个人的内心都会装着对爸爸妈妈的感激，是吗?那么我们该如何报答父母呢?

　　2、同学们，你们一定明白得了应该用你的爱去报答父母。那你们应该如何样去做?如何样报答你们的爸爸妈妈呢?请把你想说的写在纸上。

　　3、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。

　　4、请同学们把内心话大声读出来。

　　5、全体起立，一起朗读承诺书。

　　五、完毕语：

　　同学们，这次班会你们表现得特别棒!我特别欢乐地看见大家都明白事了，都体会到了父母的辛劳和不易，感遭到了来自父母深沉而无私的爱，希望同学们怀着感恩之心，从如今做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝愿天下所有的父母幸福，健康，长寿!

　　小学感恩主题班会精选教案二

　　教育目的：

　　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　时间：

　　班级：四(3)班

　　主持人：*** ***

　　班主任：***

　　主要内容：

　　感激父母，赐予我生命，不求报答地爱着我疼着我。

　　感激老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感激朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感激所有进入我生命中的人，由因而你们一点点装饰了我的人生

　　感激这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　活动过程：

　　甲：没有阳光，就没有平和;

　　乙：没有水源，就没有生命;

　　甲：没有父母，就没有我们;

　　乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤单和黑暗。

　　甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋养着人间的真情成长。

　　乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　甲：确实，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思报答吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感激所拥有的一切

　　下面我宣布：四3班感恩社会，与爱同行“主题班会如今开场!

　　一、感恩节

　　提到感恩，不能不提到感恩节?大家想明白感恩节的起源吗?

　　如今我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

　　二、感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照顾着我们。那么，你们关怀过本人的爸爸妈妈吗?对他们的理解又有多少呢?

　　征询答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　三、感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

　　甲：大家说说，老师平时如何关怀我们的?(学生自由发言)

　　乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

　　(诗朗读：《老师，感激您!》)

　　四、感恩班集体

　　乙：我们四3班是一个心存感激的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

　　甲：听听我们的新同学要对大家说话。

　　乙：让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，平和的集体。

　　边看图片边介绍

　　五、感激社会

　　甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感激爱过我们和协助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去报答四周的人，报答生活和社会。如今此刻，你最想感激的是谁?(学生发言，能够感激各行各业的人。)

　　把你的话写在爱心卡上。

　　甲：学会感恩能使人欢乐，

　　乙：感激长辈，感激老师，感激伙伴，感激一切协助过我们的人!

　　甲：感激成功，感激收获，感激失败，感激协助我们成长的一切!

　　手语歌曲《感恩的心》

　　合:感激一切一切，心存感激，生活会更美妙!

　　感恩社会，与爱同行“主题班会到此完毕!

　　小学感恩主题班会精选教案三

　　活动按照：学会与父母平等沟通，正确认识父母对本人的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反“心理。理解老师工作的特点，积极与老师进展有效的沟通，正确对待老师的表扬与批判，增进与老师的感情。明白孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈。学会关怀、尊重、宽容、理解别人，乐于助人，与人为善。

　　活动目的：学会感恩，珍爱本人，善待别人，谦虚宽容。

　　活动重点：为什么要感恩?如何感恩?

　　活动设想：创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制造卡片、写作内化情感。

　　活动流程：

　　一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

　　1、感恩大搜索：我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)

　　2、为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　3、典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

　　2004年9月中国新闻“报道母亲患尿Du症，子女争相捐肾“的故事，让我们经历犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来不断在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿Du症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的四周。尿Du症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：我是全家年纪最轻的，仍然让奶奶用我的肾吧。“最后，身为大哥的田世国一锤定音：我是大哥，我说了算，肾换我的!“手术特别成功，但老母亲至今不明白捐肾的大善人“正是本人的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

　　不明白你看见这个故事以后会想到什么，会做些什么。让我们从今天开场，从孝敬父母开场，学会感恩吧!让我们记住父母的生日，为父母洗一次脚，摘一次白发，给父母一个紧紧的拥抱，一个温馨的祝愿，一个甜蜜的笑容吧!由于感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。特别难想象，一个对含莘茹苦抚养本人长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，今后能对他的公司，对他的国家负起什么责任?一个不爱国，不爱家，不爱别人的人，又如何能够尽心尽力去建立祖国的明天呢?

　　4、为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　5、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

　　6、美文诵读，情感陶冶。

　　《赠汪伦》李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。

　　7、感恩见行动感恩社会，我们该如何做?(学生分组竞赛)

　　8、启迪思维：还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)

　　《感激》

　　感激损害你的人，由于他磨练了你的心志。

　　感激欺骗你的人，由于他增进了你的见识。

　　感激鞭打你的人，由于他去除了你的业障。

　　感激遗弃你的人，由于他教诲了你应自立。

　　感激绊倒你的人，由于他强化了你的才能。

　　感激呵斥你的人，由于他助长了你的定慧。

　　感激所有使你坚决成就的人。

　　凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

　　二、理解中华民族感恩的传统。

　　中华民族尽管没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语确实是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)

　　1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)

　　恩德如山：比喻恩德极为深重。

　　恩同父母：恩：恩惠;同：好像。待人的好处、恩惠之大好像父母一样。

　　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了本人的性命一样。

　　恩重如山：恩情深沉，像山一样深重。

　　2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)

　　如：清明节扫墓祭祖，春节全家团聚，重阳节敬老等等。

　　四、活动总结。

　　1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

　　《学会感恩》

　　鲜花感恩雨露，由于雨露滋养它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;

　　我感恩，特别多特别多人

　　我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个平和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地点。

　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同学，是他们让我