政教处范文“节日小报”活动实施方案.doc

政教处范文之“节日小报”活动施行方案
　　为进一步推进我校未成年人思想道德建立，接着深化拓展“学习雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动，充分挖掘传统节日的深沉文化内涵，深化利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族骄傲感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校于特制定“节日小报”制造活动施行方案。
　　一、开展“节日小报”活动领导小组
　　组 长：邹建生
　　副组长：金顺武 刘黎明
　　邓安   聂方  汪和平
　　成 员：全体班主任
　　领导小组下设办公室在政教处，由汪和平同志负责主要工作，整理并搜集相关材料。
　　二、活动内容
　　依照不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是马上到来的儿童节、端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进展“节日小报”创作。
　　三、活动方式
　　要发动学生搜集活动的相关材料，可参照节日材料、参与活动情况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新方式，可灵敏采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等制造性采编各具特色的小报，也可结合学校特点特色，自行拟定内容和标准。
　　四、活动要求
　　1.实在加强组织领导，务求活动获得实效。开展“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建立。
　　2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展“节日小报”主题活动与深化推进未成年人思想道德建立的各项教育严密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育方式。初中年级每班制造8份节日小报交政教处。
　　3.注重总结经历，及时做好材料整理。对活动开展情况进展阶段梳理，认真总结，提炼好的经历和做法，推荐优秀案例参加市级经历交流汇报，构成有操作性和指导性的经历总结。