幼师寒ۥ假实践报告.doc

幼师寒假实践报告

　　作为一名大学生，最终是要走出校园，走入社会的。参加社会实践活动确实是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用，而且为我们今后走向社会搜集更多的工作经历，奠定坚实的基矗暑假是我们进展实践的重要时间，因此我要好好把握和利用这个实践时机。我认为，社会实践活动是一座如此的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会，协助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换，防止了大学生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把学生的教育与社会的就业相结合，培养出符合社会需求的高素养人才。社会告诉我们：我们在剩下的一年大学中，不仅要学习好专业知识，还要全面提高本人的实际才能！

　　我学习的专业是英语，今后的开展方向有可能是教育工作方面的，我国的教育是要培养出一代有共产主义理想，有道德，有知识，有体力，立志为人民做奉献，为祖国做奉献，为人类做奉献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我本人比拟喜爱小朋友，基于这些方法，在辗转考虑多个比方我该去哪些城市开展，我又该找如何样性质的单位进展社会实践才能更好更快地协助我对相关专业知识的理解，如何能更好地效劳社会等等的征询题之后，最终，我决定到桂林市的亲亲宝贝幼儿园进展社会实践。

　　在我们这个城市里，有部分幼儿园会让小朋友放为期两个月的暑假，但是特别多家长由于要工作而不能照看小孩，他们就会把小孩们送到我们幼儿园进展托管。实习第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的小孩。过了半个小时，小孩也来得差不多了。送走了家长后，一进教室，我就头大了。我们班共有30个小孩，差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。我没有经历，我就傻傻地去一个个去劝，“宝贝别哭了，你看看你哭得脸都花了。”我刚说完，那小孩哭得更来劲了。我当时真是有点急了，这时，老师打开电视机，放起了《喜洋洋与灰太狼》，没2分钟，那些小孩就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有的小孩仍然对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不祝老师说他们这种病症会持续特别久，如今的小孩在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得特别自我。因此，我们的视线不能够离开一下，得处处操心。

　　第一周的实习完毕后，我就明白原来本人所担忧的不是没有道理的。尽管在学校里学到一些理论知识，但是由于缺乏实践经历，因此遇到征询题不能特别好地处理。我既然选择了要到幼儿园去实习，我只能面对新环境，迎接新挑战，渐渐地将本人所学的知识融入到实践当中去。

　　接着第二周的实习，幼儿园的老师让我参与到她们的教学工作当中去。一开场，我只是向老师们学习如何写好教案，如何备课，有时会辅佐老师完成课堂教学工作。幼儿上课时，我和他们一起听老师讲课。通过听课，我初步理解到幼师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。接下来的实习，随着我和幼儿园老师的不断交流，我积累了更多的经历，渐渐地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在幼儿放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说小孩在家如何进步了，如何明白事了。家长们欢乐，我听了，就像吃了蜜一样甜。

　　在这次实践当中，我对幼师的工作也有所体会。

　　第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进展，我投入了大量的精力预备。尽管说关于幼儿园的知识不在话下，但我仍然找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“如何样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《幼儿教育手册》等专业书籍，上网查询了有关幼儿园教学这方面的经历交流，在充分掌握教学规律的前提下开展教学活动。

　　第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小小孩，他们对知识接受和经历的方式和才能都有着各自不同的特点，在教学中，我们不能从本身主观出发“想因此之”。对他们所提出的征询题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”，关于不同的小小孩不能一刀切。

　　第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富本人的教育背景。我留意了与家长的交流，一方面更深化理解小孩的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反响给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经历都给了我莫大的协助。

　　实践完毕之后，我感到本人有特别大收获：

　　1、要擅长沟通。沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。想理解一个人，需要深化的交流。而这些，都要本人敢于主动去和别人沟通。

　　2、要有热情和耐心。事实上，不管在哪个行业，热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

　　3、在适当的时候要主动出击。当你能够选择的时候，把主动权握在本人手中。份内的工作因此要认真完成，但英勇地“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤征询、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

　　在这短暂的几周时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐步地发生变化，从中我也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，不断提升本人的才能，这是一个成长的过程，也是必须的过程，假设本人的态度歉虚，观察细心，吸收得当，那么就一定能够获得进步，得到提升和开展。

　　回忆这些日子，些许心酸、些许甜蜜。尽管整天忙繁繁忙，但工作着并欢乐着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿老师就如此不容易。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣！这段经历，带给我的东西实在是特别多特别多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、老师的付出与报答、工作的苦与累、挫折感与成就感、理论与实践的冲击，这些都逐步在我们本来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所描绘的感动。更多的是我对本人有了新的认识，我有了本人的努力方向，对教育这个方面也有了新的方法和新的认识，给了我前行的力量。

　　这次实践让我收获颇丰。这次实践让我学会了特别多东西，给予我特别多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，如此才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建立祖国、奉献社会做出更大的奉献。