广播稿之红领巾广播站工作参考总结.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广播 红领巾 广播站 工作 参考 总结
- 资源描述:
-
广播稿之红领巾广播站工作参考总结 水润桃李,霖泽芝兰。时间如流水,转眼间一个学期的工作和学习已经接近尾声。回忆走过的这一个学期,红领巾广播站真正成为红领巾心灵的窗口,表达学校教育宣传的阵地,推进我校语言文字工作的开展,传播高尚的思想品德,活泼学生的课余生活,塑造完满的灵魂。现总结如下: 一、配合学校开展各项活动 同时,针对学校的实际情况,还开展了以下活动: 感恩的心:本学期利用一周的时间,广播站全天为广大学生开通,广播学生送来的优秀稿件,让学生通过点歌的方式,传递对教师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝愿。其次,还播出我校参加市书信竞赛的作品,让全员行动起来为东莞文明而加分。 平安教育:平安教育是每个学校都特别注重的,因而我们广播站通过宣传平安常识、广播各类平安事件,对广大学生提高平安认识起到特别好的作用。 社会荣辱观:作为新一代的主人,必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习xx提出的“八荣八耻”,宣传社会荣辱观。 学生养成教育:利用广播站全校学习中小学日常行为标准。 二、加强站长、编辑、播音员、小记者的队伍建立 (一)成员设置及职责共7人 1、站长一名:总管所有事务,定期组织同学开会并记录,及时总结广播站的经历教训。搜集各方面的意见,对广播站的开展大计起总筹划作用。 2、编辑1名:协助站长做好广播站日常工作。负责搜集,批阅和编辑播出的稿件,并做好记录。 3、播音员7名:主要负责播音工作,也能够搜集预备播出稿件。 4、小记者:7人:观察记录校园生活,奇闻趣事,按时采访师生,报道学校活动,好人好事。 (二)播音员条件 1、学习及生活态度积极向上。 2、关怀学校和集体,关注社会。 3、形象气质好,声音洪亮,一般话标准,语言表达才能强。 (三)站长条件 1、学习及生活态度积极向上。 2、关怀学校和集体,关注社会。 3、组织才能强,具有一定交际才能和语言表达才能。 (四)成员选拔 1、凡本校学生均可参加选拔。 2、采纳个人申请的方式公开选拔,所有成员都需通过考核。 3、校园广播站成员由于转学或因其他缘故不能接着担任职务之际,将由辅导员、站长组织选拔。 (五)、每周一次广播站成员会议,对本周进展工作小结,对表现好的给以表扬。同时对不负责和不认真播音的按照治理制度实行。 三、栏目设置方面 一周新闻回忆:主要播报上一周的国际,国内重要新闻和国际热点咨询题。其次校内外新闻,优秀作品欣赏。 一周的英语口语、经典诵读:主要播出本周所要学习的英语口语和每周唐诗和弟子规朗读,全校师生共同参与。 校园点歌台栏目:每天任意点播本人喜爱的歌曲,送给教师或同学们,留下真切的关怀与暖和的祝愿,我们会用音乐来缓解同学们一周的紧张情绪,给大家送去动力,让大家更好的投入到下午的学习中去。 播放时间:每周上午:7:20——7:35 中午:11:40:—11:55 下午:16:20:16:35 四、稿件 (一)稿件来源 1、由各班同学投稿。 2、由播音员、编辑和各班小记者搜集。 (二)投稿要求 1、投稿用信纸,字迹工整洁净,不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。 (三)点歌考前须知; 1、歌曲内容健康向上 2、说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字 3、最好能本人预备好歌曲。 五、纪律 各成员在工作中必须服从领导,随时向指导教师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进展。开会时,各成员不得无故缺席。 六、播音考前须知 1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。 2、播音员固定时间,栏目播音,假设无法播音,需向站长提早申请,找另一播音员代替。 3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或辅导员批阅。 4、每天播音完毕,播音员要做好记录。 七、奖惩 1、期末评选出优秀站长、播音员,并给予物资和精神奖励。 2、关于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,视情节给予警告、通报批判、除名等处分,由站长与其他成员协商后重新任命。 3、播音员假设工作不令人满意,通过广播站开会商讨后,可给予交换。 八、存在的缺乏 我初次接触广播站的工作,也是模模糊糊,边学边做,不知从何入手,因而,整体来说,这学期的广播站工作,本人感受不是特别满意。一学期的工作,也存在许多的缺乏: 1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里,导致广播员对稿件不熟悉,尽管屡次开会强调,但现象仍然存在。 2、每周的工作例会开的不是特别成功,业务学习抓不好,成员不够注重。 3、每天的播音内容不紧凑,有时候只播了一篇的文章。 4、我的监察力度不强,由于工作太忙,治理事务特别多,忙着那忘了这。 5、对他们不够严格,事情只是交代而过,没有时刻提示。 6、签到制度半途而费,这可能是导致学生纪律不够严明的缘故。 7、关于个别同学出现的不到位、工作没执行、完成的情况,我没有及时进展谈话,这是导致学生松散的缘故…… 8、全校学生参与度不够积极,点歌一栏特别少发挥作用。 九、改良措施 针对以上存在的咨询题,在新的一年里,要采取改良的措施,将我们的工作与队报及少先队的各项工作融为一体,有效开展活动。 1、调整成员编制与任务分配,让广播员又是采编员,如此不会在交接稿件上出现咨询题。 2、每天栏目的播音方式各有特色,对节目进展安排,如每天七个广播员,两个负责当天内容的广播,一个负责每天一歌(点歌),每日一题,让全校学生都来参与解答,并于第二天公布答案。 3、加大监视力度,发挥站长正确的治理权利。在出勤、质量等方面,以每天自评的方式记录下来,有时要采取突击检查。 4、留意材料的整理搜集归档。 5、每周的工作例会要做好一周的总结任务,提出要求。同时组织负责人带好业务学习这一块。 所以还有许多详细而零碎的事情。我相信,广播站的所有成员,一定会心连着心,手牵着手,共同努力把工作做好。由于我们有一个共同的目的:希望水霖学校红领巾广播站明天更美妙。展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




广播稿之红领巾广播站工作参考总结.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6938447.html