“中国梦我的梦”主题队课教学设计.doc

主题班会教案之“中国梦，我的梦”主题队课教学设计
　　一、       课前三级报告（标准站姿、报数、小队长端着胳膊跑步、报告、敬礼、转身、鼓掌等，表达少先队员精神风貌。）
　　中队长：辅导员一进门，发出口令：请各小队整队报数。
　　各小队长向本小队队员发出“起立、立正、报数、稍息”口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼、待中队张还礼后，再礼毕。
　　小队长：“报告中队长，XX小队应到X人，实到X人，报告完毕，报告人：XX小队队长XXX”。
　　中队长：“接受你的报告！”（中队长敬礼，小队长敬礼）
　　小队长转身跑步回到小队，发出“立正、请坐”口令。
　　各小队依次报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。
　　中队长：“报告中队辅导员，本次主题队课活动应到58人，实到48人，缺席10人，参加鼓号操展演；一切工作预备就绪，报告完毕。报告人：中队长XXX”
　　中队辅导员：“接受你的报告，活动可以开始，预祝本次主题队课圆满成功。”
　　中队长：中队长行辞别礼后，转身面向全体，宣布XX中队XX主题队课正式开始。
　　有请我们的活动主持人上场。
　　（队员鼓掌）
　　二、  感悟祖国变化，引出中国梦
　　（一）理解建队史、感悟祖国变化
　　女：亲爱的队员们，你们明白今天是什么日子吗？ 对，今天是10月13日，是中国青年先锋队的建队日。
　　男：65年前的今天，1949年10月13日，党中央、团中央发布了《关于建立中国青年儿童队的决议》。从此，少先队员有了本人的节日，本人的组织，中国青年先锋队正式成立了！
　　女：在这个特别的日子里，我们五（8）小百灵中队的队员们齐聚在这里，畅谈理想，共筑希望。
　　男：光阴似箭，日月如梭，艳丽的红领巾在胸前飘扬，我们长大了！我们幸福地生活着。但是，队员们，你们明白是谁给我们制造了幸福的生活吗？“（中国共产党）
　　女：是的，是我们伟大的中国共产党。在中国共产党的领导下，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，队员们，你理解哪些祖国的变化和成就呢？
　　（自由畅谈，主持人随机提征询）
　　我们这里也搜集了一些难忘的瞬间，让我们一同感受祖国的变化吧——
　　看大屏幕，主持人讲解，配乐《我爱你中国》。
　　女：看，１９６４年，中国第一颗原子弹爆炸啦！
　　男：这是袁隆平爷爷和他的杂交水稻
　　女：神舟5号载人飞船发射成功，我们的航天英雄——杨利伟叔叔。
　　男：北京奥运会，让世界人民记住了北京！
　　女：看！诺贝尔文学奖有了中国人的名字，莫言！
　　（二）走进中国梦
　　女：看着这些宏大的成就，我们深感骄傲与骄傲！
　　男：这些成就的获得都源自我们怀揣的一个梦，属于我们每个中国人的——中国梦。
　　女：你们明白什么是中国梦吗？ 2012年11月29日，在国家博物馆，我们的总书记习爷爷，在参观”复兴之路“展览时，第一次阐释了”中国梦“的含义，对世界作出了鲜明回应，让我们一起重复习爷爷的讲话吧。齐！
　　主持人看屏幕
　　齐：”实现／中华民族／伟大复兴，确实是中华民族／近代以来／最伟大的梦想。“
　　三、  激情昂扬 诉梦想
　　（一）师生共谈
　　女：或许，小小年纪，我们还不能深化领会它的内涵，但我们明白得，有梦想的人是幸福的，有梦想的民族是充满希望的！
　　甲：是的，每个人都应该拥有本人的梦想，不管这个梦想是什么，不管这个梦想有多大。下面就请我们的辅导员陈教师和大家一起畅谈梦想吧。（鼓掌欢迎，留意礼仪）
　　陈教师：提起梦想，陈教师不由得想起小时候，和大家一样的年纪，坐在教室里，望着台上的教师绘声绘色地讲课，我羡慕不已，常常会想，我要是能成为一名教师该多好啊！记得那时候，每到周末，我们四五个小伙伴就聚在一起，剪子包袱锤，谁赢了谁就当教师，模仿教师讲课；其余的是学生，坐在小板凳上，听小教师指挥。每个人都渴望过把教师隐。
　　爸妈看出了我的心思，告诉我：今后不管做什么，首先要健健康康的，做个好人，别走歪门邪道。
　　现在想来，爸妈说的话是特别有道理的，只有有了健康的身体，我们才会有精神、有力气去拼搏。不管做什么职业，良好的品德都是最重要的。这都是实现梦想的条件。因而仅仅有良好的身体素养和品德修养仍然不够的，还需要有知识、有才能等。
　　从小学到高中，陈教师学习不断特别努力，成绩也都不错，高考完毕后，也如愿考取了山东师范大学，跨入了人生梦想的一个平台，后来又考取了研究生，积淀了一定的学征询。
　　但是招考教师时，第一批笔试入围的54人中，教师排在40多名。当时我真是灰心丧气，连参加面试的决心都没有了。幸亏我实习时的指导教师打鼓舞我：不管如何样，都要去试试。是啊，儿时的梦想已经离我特别近特别近了，我如何可以放弃呢？因而我开始全力预备面试，大有豁出去的感受，功夫不负有心人，最终教师面试成绩冲到了第五名，被成功录用！我想，或许确实是我最后的坚持，最后的毅力，才成就了我不断以来的梦想。
　　这确实是教师在追寻梦想过程中的一些小故事，不明白对大家有没有启发？我想大家现在确信也有许多的话想谈，对吗？下面就请各小队之间互相交流：说说本人的梦想，还有为了实现梦想，你会如何样去做？
　　小队讨论。
　　好，刚刚大家讨论得特别热烈，现在到了分享的时刻了。
　　小队代表发言，谈得越真切越详细越好。
　　预设可能：队员可能会谈到科学家、生物学家。
　　适时点拨：队员们，事实上梦想不一定要如此远大，在平凡的岗位上我们同样可以实现梦想。课件展示，精选典型，理解为梦想奋斗的感人故事：铁人王进喜，他只是一名一般的石油工人，却为祖国的石油事业做出了出色奉献；雷锋，一名一般的解放军战士，为人民效劳的梦想却从未停顿过。造林老人——马永顺爷爷，用毕生的心血描绘出一幅幅绿色画卷。
　　队员接着谈。
　　总结：从刚刚大家的讲述中，教师感遭到了大家对美妙梦想的向往，还有那股为实现梦想的干劲。
　　不明白大家还记不记得这个故事，当时的魏校长为什么会对周恩来的答复大加赞许呢？
　　生：由于周恩来心中想着祖国。
　　师：是呀，”国家兴亡，匹夫有责“， 我们个人的梦想要和祖国联络在一起，只有国家兴隆，经济开展、政治文明，个人才能享有自由，充分开展，否则就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。
　　希望每一个队员心中都有梦想，心中都有祖国！
　　好，教师和大家的交流就到这。
　　（二）书写梦想
　　女：感谢陈教师。作为一名新时代的少先队员，我们应该关爱家庭、集体、学校，关心祖国社会的开展。我们要把本人的理想和祖国的命运结合起来！
　　男：队员们，让我们放飞理想，为建立我们的祖国添砖加瓦。请大家拿起手中的笔，在梦想叶上坚决地写下本人的梦想！请小队代表将梦想叶贴在意味祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青！繁荣兴盛！
　　（配乐播放歌曲《我的今后不是梦》）队员们到黑板前贴上梦想叶。请中队小记者拍照记录这一难忘时刻。
　　（三）激情诵读
　　男：梦想不只是写下的一张纸片，也不只是一个梦而已，我们要用本人的实际行动来证明：我们的今后不是梦！！
　　女：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
　　男：有梦就有今后。每个人的梦想，十三亿中国人的梦想聚拢起来，就汇成了明天的中国梦。
　　齐：中国梦，我的梦！
　　女：”青年强则国强“，让我们再次重温经典《青年中国说》！
　　编排方式：诵读最经典的部分，简短些就可。
　　男：让我们携起手来共同努力，为祖国的明天奉献本人的力量！
　　女：让我们共同商定——
　　从小就要立志向、有梦想，
　　爱学习、爱劳动、爱祖国，
　　德智体美全面开展，
　　长大后做对祖国建立有用的人才！
　　（四）唱响队歌
　　女：这是一个日新月异的时代。
　　男：这是一个继往开来的时代。
　　合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们是共产主义接班人。请全体起立，让我们再次唱响熟悉的旋律——中国青年先锋队队歌。
　　女：全体起立，敬礼！
　　队员敬礼，唱队歌。一名队员指挥。（上台部分同学编排动作）
　　女：礼毕，请坐。
　　男：颂祖国，我与祖国心连心。
　　女：树理想，我与新世纪共成长。
　　合：做好接班人，圆我中国梦！
　　”中国梦，我的梦“主题队课到此完毕，下次再见！