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类型家长满意的教师.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:6919053
  • 上传时间:2024-12-23
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:12.51KB
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    关 键  词:
    家长 满意 教师
    资源描述:
    家长满意的教师 永阳小学 倪海荣 如今社会各界对教育的要求是:办人民满意的教育。作为在一线的工作普通教师,尤其是普通的小学教师,怎样在这一口号声中扮演好自己的角色呢?个人认为,我们可以做的就是让家长满意的教师。在小学教师岗位上工作十一年来,我觉得做家长满意的教师,除了尽心尽力做好教师做的本职工作之外,我们还可以从另外几个方面来使家长满意。 第一:保持良好的心态。每天保持良好的心情,上课时教师的心情的好与坏也直接影响学生学习的效果,教师保持微笑在课堂上教学,学生学习也就很认真。就是学生犯了错误,也要保持很好的心态,要是发火骂学生,学生以后就可能在课堂上不认真的听,就不好好学习自己所教的学科了。所以我们必须明白:每个家长都有自己评价老师标准的尺子,我们不可能去适应每一把,只要这把尺子量到我们的心时,我们感到踏实、坦荡、坦然、无愧就可以了。 第二,给家长一个正确的育子观念。 作为农村教师,其实要做的事情很多,现在农村孩子很多家长出去打工了,在家是靠爷爷奶奶或者外公外婆生活的,所以教师要做好教育工作相对要有一定的难度,因为老人们有的不识字,孩子不会做的作业也不会辅导,有时孩子犯了错误也不知道如何教育,因此我们要针对家庭家育中存在的问题,我们老师要给家长一个正确的观念,因为我们是专门从事教育的,比他们更有经验和方法,我们还要有足够的智慧和方法能够帮助他们解决这些问题,他们才会佩服我们,从而支持我们的工作,对我们满意。平时,常有些家长会站在自己孩子的角度提出一些较自私的要求:比如,多照顾她的孩子;孩子吃饭时不要吃的可以不要让他们吃,学生不好好写作业让教师多管,说自己管不下来等等问题。我们叫要让他们知道无论在生活中还是学习上,老师绝不会厚此薄彼,会细心呵护到班上的每一个孩子,给每一个孩子同等的展示的机会。 第三:要因材施教。每个孩子都是独立的个体,每个孩子都是一本不同内容的书籍,需要我们每位老师认真细心地去品读、去了解,从而走进孩子们的内心世界!以便更好地去进行教育!由于家庭背景、出生环境、成长环境等等因素的不同决定了每个孩子成长速度的不同!也就造成了孩子之间差异的存在!有差异并不可怕,可怕的是作为一名老师我们应该采取怎样的态度去对待!老师的态度有可能决定孩子的一生!对待差异我们要正视、要认可、要接纳,不要着急,要静听花开的声音!尤其是对待弱势学生,更是要关心爱护,更是要尊重,要帮助!尤去呵护每个孩子的心灵成长!现在有的学生父母离异,父母不管自己的孩子了,所以我们教师要在学习和生活上都要关心他们,只有这样他们才能安心的学习。 当然,作为一个教师成功与否,很大的一块内容就是学生,学生可以说是一面镜子。学生身上就能折射出教师师德师风的好坏,要成为师德师风过硬的教师,首先要过的是学生关,只有我们教师得到学生的敬仰,我们才有资格去谈论自身的师德师风修养,学生是我们的服务对象,我们首先需要学生认可,方可得到社会、家长的认可。时代在不断地进步,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德的内容,使师德教育更体现时代的特点和创新的精神。使我们自己成为一名学生尊重、家长满意的好老师。
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