五六体育计划1.doc

小学五、六年级体育教学工作计划
一、教学目标
1.使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2.使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
4.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
二、教学资源分析
根据全日制小学试用课本：《体育与健康》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
三、基本情况
本学期五-六年级有两个教学班，共有学生60来人。在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。
四、教学方法的设计
1.精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
2.加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
3.合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4.注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
5.因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
6.加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
五、教学进度安排 （祥见教学进度表）

周
时间
节
教学内容
备注
1
8.18-8.22
3
抛实心球、跳跃

2
8．25-8.29
3
投垒球、跳远

3
9.1-9.5
3
投垒球、韵律活动

4
9.8-9.12
2
武术
中秋节1天
5
9.15-9.19
3
韵律活动、武术

6
9.22-9.26
3
跳跃、武术

7
9.29-10.3
1
武术
国庆节三天
8
10.6-10.10
3
跳跃、武术、

9
10.13-10.17
3
跑、排球

10
10.20-10.24
3
排球、室内活动

11
10.27-10.31
2
跑、篮球、武术
期中2天
12
11.3-11.7
3
舞蹈、50米跑、跳跃

13
11.10-11.14
3
武术、跳跃

14
11.17-11.21
3
武术、跳跃

15
11.24-11.28
3
武术、跳跃、舞蹈

16
12.1-12.5
3
技巧、舞蹈

17
12.8-12.12

18
12.15-12.19

19
12.22-12.26

20
12.29-1.2

六、教学评价方案
1.建立小组合作评价制度
2.终结性评价
包括学习成绩、学习态度、学习方法、探究与实践能力、合作与交流能力等方面进行评价。

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