学习雷ۥ锋好榜样主题班会教案.doc

《学习雷锋好典范》主题班会教案

篇一：学习雷锋好典范主题班会_六5班

学习雷锋好典范主题班会教案

西街小学六年级5班赵雪玲

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及事实上的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等方式，使学生明白雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动预备

1．搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好典范》。

3．、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明丽。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（现在，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。

二、让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生尽管短暂，但他的光芒形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事（一）人民的勤务员

雷锋本人十分节约，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用本人每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅本人认真学习，而且带动战友们学习，协助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受严峻水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客特别多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员特别忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢（评议后找小组代表答复。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗读》（事先找6名朗读才能、表演才能强的同学上台朗读演示。）

①人的生命是有限的，但是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把本人和集体事业交融在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要倡导这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，确实是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美妙的，但是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的平和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这确实是雷锋叔叔，尽管他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提早从广播中录音。）

甲（采访）；①请征询你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是如何样的（焦急。）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲；XX同学，你能不能把事情通过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的通过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了本人的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们明白得了什么

全班齐答：为人民效劳其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的典范！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多考虑，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好典范，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好典范》）

合：班会到此完毕，感谢！

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的四周。同时，也希望同学们继承革命英雄的荣耀传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

篇二：《学习雷锋好典范》主题班会教案

学习雷锋好典范

三（1）班 主题班会

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好典范”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动预备：

1.搜集一些雷锋歌和学雷锋三字经。

2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好典范》。

活动方式：朗读、情景剧、合唱、讨论等。

活动过程：

1. 老师开始白

2. 主持人宣布主题班会开始

主持人琪: 尊敬的老师，

主持人东: 亲爱的同学们。

主持人（合）:大家早上好。三年（1）班主题班会“学习雷锋好典范”现在开始。

主持人琪:三月，阳光明丽。

主持人东:三月，万物复苏。

主持人琪:三月，春风送暖。

主持人东:三月，大地换新颜。

主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢?

主持人琪：“学习雷锋好典范”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

主持人东:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 主持人琪：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的典范，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，但是我们并没有真正地理解雷锋叔叔。

2.雷锋简介《雷锋的生平》

主持人东:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！ 请听《雷锋的生平》 主持人琪：雷锋叔叔的一生尽管短暂，但他的光芒形象却永远留在人们的心中。

主持人东: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）

3.诗歌朗读《雷锋》

主持人琪：接下来请听诗歌朗读《雷锋》。

4.情景剧《学雷锋》

主持人东:感谢两位同学的深情朗读。

主持人琪：哎，梓东啊，学雷锋不能光嘴上说，得表达在行动上啊。 主持人东: 有行动啊，大家看，那儿有一群青年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。

5.说说四周的活雷锋

主持人琪：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力， 雷锋精神永放光芒。

主持人东：学雷锋做好事不在事大事小，只要能协助到别人，确实是做了一件好事。同学们，在你的四周有如此的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言） 6.全班朗读《学雷锋三字经》

主持人琪：是的，只要我们有一颗仁慈的心，一对擅长觉察的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。（请同学朗读《学雷锋三字经》）

主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好青年！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。 7. 班主任总结

8. 合唱《学习雷锋好典范》

主持人琪：感谢老师，雷锋精神在我们心中永驻，

主持人东: 雷锋精神已在我们心中生根。

主持人（合）:同学们，学习雷锋好典范，让我们一起唱起来吧！让我们在歌声中完毕今天的主题班会。（全班齐唱歌曲《学习雷锋好典范》）

篇三：《学习雷锋好典范》主题班会教案

《学习雷锋好典范》主题班会

一班

活动目的：

1.通过雷锋的生平简介，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过“学习雷锋好典范”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动预备：

1.搜集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。

2.排练情景剧，学唱歌曲《学习雷锋好典范》。

活动方式：朗读、情景剧、合唱、讨论等。

活动过程：

1. 老师开始白

2. 主持人宣布主题班会开始

主持人1: 尊敬的老师，

主持人2: 亲爱的同学们。

主持人（合）:大家早上好。二年（1）班主题班会“学习雷锋好典范”现在开始。

主持人1:三月，阳光明丽。

主持人2:三月，万物复苏。

主持人1:三月，春风送暖。

主持人2:三月，大地换新颜。

主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢?

主持人1：“学习雷锋好典范”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。

主持人2:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 主持人1：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的典范，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，但是我们并没有真正地理解雷锋叔叔。

2.雷锋简介《雷锋的生平》

主持人2:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧！ 请听《雷锋的生平》 主持人1：雷锋叔叔的一生尽管短暂，但他的光芒形象却永远留在人们的心中。

主持人2: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）

3.诗歌朗读《雷锋》

主持人1：接下来请听诗歌朗读《雷锋》。

4.情景剧《学雷锋》

主持人2:感谢两位同学的深情朗读。

主持人1：哎，梓东啊，学雷锋不能光嘴上说，得表达在行动上啊。 主持人2: 有行动啊，大家看，那儿有一群青年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。

5.说说四周的活雷锋

主持人1：是啊，学雷锋不丢人！雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力， 雷锋精神永放光芒。

主持人2：学雷锋做好事不在事大事小，只要能协助到别人，确实是做了一件好事。同学们，在你的四周有如此的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言） 6.全班朗读《学雷锋三字经》

主持人1：是的，只要我们有一颗仁慈的心，一对擅长觉察的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。（请同学朗读《学雷锋三字经》）

主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好青年！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做。 7. 班主任总结

8. 合唱《学习雷锋好典范》

主持人1：感谢老师，雷锋精神在我们心中永驻，

主持人2: 雷锋精神已在我们心中生根。

主持人（合）:同学们，学习雷锋好典范，让我们一起唱起来吧！让我们在歌声中完毕今天的主题班会。（全班齐唱歌曲《学习雷锋好典范》）