教师个人参考计划总结读书体会二.doc

教师个人参考计划总结读书体会二
　　郭沫假设曾说过：“人是活的，书是死的，活人读死书，能够把书读活。”如何把书读活哪？以下是我读书的几点体会。

　　一、读书要有毅力和恒心。即不能凭一时兴趣，要有打算，要坚持长年不断，毛主席也特别喜爱读书，他在谈读书的体会时曾如此说过：“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒”。说的确实是这个道理。只有长年月累，才能积少成多，才不至于书到用时方恨少。

　　二、读书要有目的性和选择性。由于，世界上书籍浩如烟海，而一个人一生的精力有是限的，不可能把人类因此的书都读完，即便一生勤当不辍，也只能是沧海一粟。因此要有选择地读书，特别是有些书内容浅薄，确实是读破万卷也无收益。即读书不在多而在精，应先务精，而不务博，有余力乃能纵横。

　　三、读书要讲究方法。即可按书籍归类或精读、泛读，或慢读或快读，长期阅读就会积累特别多好的方法。

　　四、读书要通晓文理。读书不是看喧闹，故不可不晓文义，以看喧闹或为了夸耀本人而读书是浅薄的。陶渊明说：“好读书不求甚解即言此”。故读书须看意旨所在，即抓住关键性的内容，真正领会其本质。

　　五、读书要用心去读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。说出了学与思的辨证关系。即书须成咏精思，及时归纳、概括、理解，消化运用，正所谓思不废学，学不废思。

　　六、读书要做必要的摘录。读书笔记，材料卡片，以备查阅和工作用。徐特立老人曾经说过：“买书不如借书，借书不如抄书，全抄不如摘抄”。这个结论特别有趣而又独特，道出了他多年读书的体会。因喜爱才读书，是儿童文学，读书的目的是指导实践和应用，真正爱读书，应该和书交朋友。

　　七、读书要有本人的独特见解。要有免疫和鉴赏力，读书过程是学习过程，是分析理解认识过程，也是改造加工为己所用过程。即取其精华，改造吸收，应学贵自成一家，学贵心悟，守旧无功，这也确实是我在开头所说的把书“读活”。

　　八、读书重在交流。独学而无友则孤陋寡闻，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的也只能是书呆子或书痴。那确实是死人读死书，只有互相交流，取长补短，把理论和实践结合起来才能活学活用。

　　我们应该多读书，读好书，活读书，掌握广博的知识，丰富和充实本人。正所谓，一床诗书为良友，满腹经纶气自华。读书乐趣无穷，愿大家都投入到读书的行列里来。