牛津小学英语5B-Unit4教案.doc

龙文教育 英语 学科导学案（第 1 次课）
教师: 陈闯 学生: 陈泰杉 年级: 五 日期: 2013-3-30 星期: 六 时段: 13:00-15:00
课 题
牛津英语5B Unit 1-2单元知识点复习
学情分析
学生一、二单元的内容掌握得不全面，固定句型不能熟练运用。
教学目标与
考点分析
掌握一、二单元的重点短语和句型，并能熟练运用。
教学重点
重点短语；重点句型；音标
教学方法
导入法、讲授法、归纳总结法
学习内容与过程
第一单元知识点归纳
一、 词汇
week 星期（周） in a week在一周里（在英语中：一星期的第一天为Sunday）
Sunday星期日 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三
Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六
(缩写： Sun. Mon. Tue. Wed. Thu. Fri. Sat. )
on Monday在星期一 in the afternoon在下午→在星期一下午on Monday afternoon
on Mondays在每周的星期一 We go to the park on Mondays. 我们每周一去公园。
They don’t work on Saturdays and Sundays.他们在星期六和星期日不工作。
subject 学科 (以下单词表示学科时开头字母应大写) eight subjects八门学科
Chinese中文（汉语） Social science 社会科学
Maths 数学（mathematics） Art 艺术（狭义指美术）
English英语 PE 体育（Physical Education）
Science科学 Computer Studies 计算机课程

morning早晨，上午 afternoon 下午 evening 晚上 lesson 课
welcome欢迎 back 回（原处） today 今天 tomorrow明天
term 学期 hope 希望 more 更多的 interesting有趣的
plus加 minus减 trick 窍门 every每个
tell 告诉 tell a story 讲故事。
Can you tell me your name?你能告诉我你的名字吗？

have a lesson上一堂课 the first lesson第一节课 new term 新学期
boys and girls孩子们 the first lesson of the new term 新学期的第一节课
this term 这学期 I hope 我希望 an interesting book一本有趣的书
plus and minus加和减 at once立刻 tell me your name告诉我你的名字
more English lessons更多的英语课 I’ll show you我会演示（证明）给你看的
What’s the trick? 窍门是什么（有什么窍门） every day 每天

二、句子
1. What day is it today? It’s Monday. 今天星期几？今天是星期一。
2. What lessons do you have in the morning? We have…. 上午你们有什么课？我们有…
What new subjects do you have this term? 这学期你们有些什么新科目？
3. What subject do you like? I like Music. 你喜欢什么学科？我喜欢音乐。
4. How many English lessons do they have in a week? 他们一个星期有几节英语课？
5. I hope we have more (English lessons). 我希望我们有更多的英语课。
6. What’s 321 minus 123 ? It’s 198. 321减去123是多少？是198。
7. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
8. Can you tell me at once? 你能立刻告诉我吗？
9. The hot coffee near the clock is for the doctor. 在钟附近的热咖啡是给那个医生的。

三、练习
一、中译英
1我们正在上一堂数学课
2新学期的第一节课是一堂英语课
3我不喜欢数学，我喜欢英语，它很有趣
4我喜欢星期五，上午有两节美术课。
5一周有多少天?
6在星期四下午你们有些什么课?
7欢迎到我家来
8这学期你们有些什么新学科?
二、改错
1. I have two English lessons in Monday.
2. Look at the two word.
3. Show me where to get to your home.
4. Can you help me with about maths.
5. We aren’t go to school on Saturdays and Sundays.
6. They like all their big tent.
7. What shape is your English book? It’s square.
8. How many new lessons do you have this term.
9. What 18 minus 9 ?
10. Tell we at once.
第二单元知识点归纳
一、 词汇结构
a toothache 牙疼 an earache 耳朵疼 a backache 背疼 a cold 感冒
a headache头痛 a stomach ache胃疼 a fever 发烧(a high fever) a cough 咳嗽
What’s wrong with you? 你怎么了？ → What’s wrong with him? 他怎么了？
I’ve got a headache. 我头疼。 He’s got a headache. 他头疼。
I’m sorry to hear that. 听见这些我真遗憾。
What’s wrong with you? = What’s the matter with you?
I’ve got = I have got He’s got = He has got
How do you feel now? 你现在觉得怎么样？
I feel thirsty. 我觉得渴。
I can get some water for you. 我可以给你弄些水喝。
I feel +形容词 feel tired ( hot hungry cold bored ill)
call 打电话，叫唤 lunch 中饭（breakfast, supper） speak 说，讲，通话（say）
absent 缺席(be absent) stay 停留，呆 bad 坏的( ←→good)
hear 听见( listen听) soon 尽快 feel 感觉，觉得
still 仍然，还 medicine药（不可数名词） fruit水果(不可数名词) patient 病人（doctor）mouth 嘴巴 rest 休息 number数目 choose 选择 wrong 差错 better 好些
at school 在学校 take some medicine 吃些药
call her 打电话给她（宾格） Classes are over 课全部结束了（School is over） after lunch午饭后 get some fruit for you给你带些水果(get you some fruit) speak to Helen和海伦通话 see you soon呆会见
be absent 缺席 Anything else？还有别的什么吗？(根据场合翻译意思)
stay in bed 呆在床上 open your mouth 张开你的嘴巴
a bad cough 咳嗽地很厉害 have a lot of rest 好好地休息（充分休息）
high fever 发高烧 wrong number 打错电话
choose one to call选一个打电话 get better soon尽快好起来（好转）
feel better 感觉好多了 go to see a doctor去看医生
二、 语言要点
1. 电话用语
Who’s that speaking? 请问你是谁？ Is that Helen? 你是海伦吗？
May I speak to Helen? 我可以和海伦通话吗？ This is Helen. / This is Helen speaking. 我是海伦。
2. Su Yang calls her after lunch. 苏阳午饭后给她打电话。
（一般现在时主语为第三人称单数时，动词要有变化）
2. absent 缺席→ be absent → be absent from school / work
Why are you absent today? 你今天为什么缺席（不在）？
Many students are absent today. 许多学生今天缺席了。
*相关词汇 late → be late The boy is late for school.这个男孩上学迟到了。
Don’t be late for school again不要再迟到了。
3. I’m sorry to hear that. 我听见这些很遗憾。 I’m glad to hear that. 我听见这些很高兴。
4. get better soon尽快好转 The boy gets excite at once.这个男孩立刻变得很激动。
5. get some fruit for you = get you some fruit get sth. for sb. = get sb. sth.
6. speak 讲(讲某种语言)，通话 say 说
My parents don’t speak Chinese, they speak English. 我父母亲不讲中文，他们讲英语
Don’t forget to say goodbye to your teacher. 不要忘了向你的老师说再见
7. still仍然，还 I still feel ill. 我还是觉得有病。
三、 扩展练习
中译英
1. 我们不在学校。 2.现在是星期四下午。

3. Miss Li生病在家。 4.我晚饭后可以给你的母亲打个电话吗？

5. 我可以和她通话吗？ 6.你现在觉得如何？我还是觉得很饿。

7. 那些孩子觉得无聊，他们需要些有趣的故事书。

8. Helen还在家里吗？ 9. 不要呆在床上。

改错
1. The students not at school. 2. Liu Tao often call we.
3. —May I speak to Helen? 4. My brother don’t absent today.
—I’m Helen.
5. I got a backache 6. I’m sorry to hear this.
7. I’m takeing medicine these days 8. What’s the wrong with you?
9. I’ve got a headache and earache. 10. I’m not hungry. I don’t like some bread.
11. It’s on Sunday evening now.
语音
1. clock   mother (    )      2. box  Monday (    )   3. subject  Tuesday  (    )
4. Friday  like    (    )      5. to   hot     (    )     6. Tuesday  Thursday  (    )
7. have   about  (    )    8. come  some  (    )     9. Morning  today     (    )
课内练习与训练
一、英汉互译
1. 第一节课 ____________________ 2. 她的学生们 ____________________
3. 在晚上 ____________________ 4. 怎么样 ____________________
5. 在一周中 ____________________ 6. 一本有趣的书 ____________________
7. 上更多的体育课 ____________________ 8. 八门科目____________________
9. thirty minus thirteen ____________________ 10. this term ____________________
11. from Monday to Friday ____________________ 12. at once ____________________
13. have an English lesson ____________________ 14. welcome back ____________________
15. every day ____________________ 16. this afternoon ____________________
二、单项选择
( ) 1. What ______ is it today? It’s Monday. A. date B. day C. week
( ) 2. What lessons do you have ______ the afternoon? A. in B. on C. at
( ) 3. How ______ lessons do you have on Monday? A. much B. many C. any
( ) 4. What ______ do you like? A. lesson B. subject C. lessons
( ) 5. I like Chinese. _______ you? A. Who are B. How about C. Where are
( ) 6. What’s 321 ______ 123?　It’s 198. A. minus B. plus C. and
( ) 7. Mr. Li and his students are ______ a lessons. A. have B. having C. going
( ) 8. _____ I help you? A. Could B. Would C. Can
( ) 9. We have two Chinese lessons ______ Monday morning. A. in B. on C. /
( ) 10. Who ______ your English teacher? A. am B. is C. be
( ) 11. What ______ you like best? English. A. is B. are C. do
( ) 12. There ______ three pictures on the wall. A. are B. is C. am
( ) 13. This is ______ umbrella. It’s ______ big umbrella. A. an, a B. a, a C. an, an
( ) 14. ______ bike is that? It’s Nancy’s. A. Who’s B. Whose C. What
( ) 15. Mike likes Chinese. How about David? ______. A. He is fine B. He likes PE C. He like Art
三、用所给词的适当形式填空
1. I _______ (be) late.
2. Don’t _______ (be) late again.
3. Look, the bus _______ (come).
4. My father can _______ (ride) a horse.
5. Listen, the girl in the classroom _______ (sing) an English song.
6. The students would like _______ (play) football after class.
7. What can you _______ (do)? I can _______ (run). But I ________ (skate) now.
8. What lessons _______ (do) you _______ (have) in the morning?
四、根据中文完成句子
1. 欢迎回到学校。 Welcome _______ _______ school.
2. 这是新学期的第一节课。 This is the _______ _______ of the _______ _______.
3. 这学期，我们学习五门科目。We have _______ _______ this term.
4. 我喜欢英语，它很有趣。I _______ English. It’s very ___________.
5. 今天上午我们上语文、科学、数学和美术。This morning we have _______, _______, _______ and _______.
五、连词成句
1. boys, to, welcome, girls, back, school, and ____________________________________
2. Science, Social Science, and, like, I ____________________________________
3. this, term, have, subjects, seven, we ____________________________________
4. how, many, do, you, have, in, a, week, Chinese, lessons ____________________________________
5. and, Miss Li, students, her, having, are, lesson, a ____________________________________
学生对本次课的小结及评价
1、本次课你学到了什么知识
2、你对老师下次上课的建议
⊙ 特别满意 ⊙ 满意 ⊙ 一般 ⊙ 差 学生签字：
课后小结

教师签字：

龙文教育教务处
审阅签字: 时 间:
教务主任签字: 时 间: